郑州市2019年语文四年级下册第二单元测试卷A卷

郑州市2019年语文四年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择合适的字组词。（用“”表示）挺（拨拔跋）（优忧尤）虑震耳（欲浴裕）聋（危徽微）波粼粼按要求完成句子练习。2 . 却只见窗东的“猎奇门”、窗西的“八佰伴”、南门的“肯德基”、北阳台下的“麦当劳”都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄。这段话中省略号的作用是（ ）。A. 列举内容的省略 B. 话未说完 C. 说话断断续续3 . 就好像每个城市的商店宾馆，都用各自特制的拉链，把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。这段话采用的修辞方法是（ ）。A. 比喻、拟人 B. 比喻、夸张 C. 拟人、夸张4 . 鸟类和恐龙有亲缘关系，很可能就是一种小型恐龙的后裔。（ ）A不仅而且B一面一面C因为所以D只要就二、填空题5 . 看拼音，写词语。hn lng（_） jio yn（_）yu pio（_）gu z（_）6 . 将下面的词语补充完整，并选择其中的2个写话。热血（ ）（ ）居高（ ）（ ）惊天（ ）（ ）满腔（ ）（ ）（ ）身（ ）骨昂首（ ）（ ）写话：_7 . 感受“教导有方”。莫泊桑在老师福楼拜的指导下，写出了_等脍炙人口的名篇，被誉为 “_” ；苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得“机不可失，_。”大教育家孔子通过论水“好像有_、有_、有_、善施教化”，让弟子们立下远大的志向。我也积累了一句孔子的名言：有_。三、语言表达8 . 照样子写句子1、例：湖水像一面镜子。_像_2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_3、例：小河上有座石桥。_有_4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”_说:_5、例：湖水像一面镜子。红红的高粱像_。满山的枫叶像_。_像_。9 . 综合展示台。通知我校于星期五下午三点在各班教室召开家长会，请各位家长安排好自己的工作和生活，准时参加。学校教导处2018年6月20日从上面这则通知中，我读懂了下面的信息：时间：_地点：_参加人：_事件：_通知人：_通知时间：_四、现代文阅读10 . 阅读乐园未来的交通工具我希望未来的交通工具是一种太阳能汽车。它不仅可以像普通汽车一样在地上跑，像船一样在水面航行，还能像飞机一样上天飞行。太阳能汽车有一个太阳能接收器。这个接收器可以收集足够的能量供汽车使用。在陆地上驾驶太阳能汽车与驾驶普通汽车没什么区别，但只要拉动一下操zng（ ）杆，它的轮子就会缩进去，然后降下两个气nng（ ），充入气体，这样它就可以在水面上航行了。如果按下一个特别的按ni（ ），它背上的两个折叠机翼就会展开，轻轻松松飞上蓝天。使用太阳能汽车既能保护环境，防止污染，又能节约能源，还特别方便呢！【小题1】查字典，写出短文中用拼音代替的汉字。【小题2】判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。(1) 在作者眼中，未来的交通工具是以太阳能为能源的。 （ ）(2) 太阳能汽车的气囊降下来，就可以飞上天了。 （ ）(3) 作者希望未来的太阳能汽车可以在地上跑，在水上航行，还能在天上飞。 （ ）【小题3】短文中介绍的这种太阳能汽车有什么优点？_【小题4】你希望未来的交通工具是什么样的呢？发挥想象，写一写吧。_阅读短文。袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（c ch）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”袋鼠(sh ch)说你怎么是牛呢 牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（mo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵争论），乘（chn chn）蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。11 . 读短文，给带点的字选择正确的读音，在下面画“”。粗（c ch）乘（chn chn）鼠(sh ch)12 . 从文中的括号里，选择“争辩”的近义词是_。13 . 读短文，找出文中表示“看不起人”的词语是_。14 . 给第5小节加上合适的标点符号。15 . 仔细阅读短文，然后将正确答案的序号写在括号里。蜗牛为什么会生气？（ ）A因为袋鼠看不起它。B因为袋鼠没和它打招呼。C因为袋鼠说它不是牛。16 . 将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“”在文中画出。五、信息匹配17 . 选一选。(搭 升 听)积木 (搭 升 听)国旗 (搭 升 听)音乐(发现 学会 发生)秘密 (发现 学会 保护)环境(发现 学会 保护)骑车 (珍惜 学会 保护)时间18 . 选择恰当的词语填空。发现发明发生1我们要自觉遵守交通规则，以免（_）危险。2只有留心观察生活的人，才能（_）生活中的美。3爱迪生一生有一千多项（_），为人类作出了巨大的贡献。柔弱柔软4.厚厚的落叶铺在地上，像（_）的地毯。5.草看起来很（_），但是它却有着顽强的生命力。改变改善6.经过老师的指导，他已经（_）了自己的学习方法。7. 村里通了公路后，农民的生活得到了（_）。19 . 用“”画出加点字的正确读音。1.可爱的大象长（chng zhng）着长（chng zhng）鼻子。2.音乐（l yu）课上，大家都很快乐（l yu）。3.望着（zhe zhu）窗外的大雨，爸爸心里十分着（zho zho）急。六、书面表达20 . 作文。题目：的我要求：1.在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如“爱动脑筋的我”“倔强的我”“爱看课外书的我”等。2.通过一件具体的事介绍自己的特点。第 6 页 共 6 页