石家庄市2019-2020年度语文四年级下册15 白鹅练习卷A卷

石家庄市2019-2020年度语文四年级下册15 白鹅练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字读音读音完全正确的一项是（ ）。A尊重（zhng）快乐（yu）B脑袋（dai）成长（zhng）C着急（zhe）邮局（j）二、填空题2 . 根据意思写词语（1）坚持到底，一点也不忪懈。（_）（2）指看惯了的事不以为奇。（_）（3）原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。（_）词语积累与运用。3 . “朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶”中“朦胧”的意思是_。4 . 根据提示，写出文中表示“多”的四字词语。形容人多：_形容糖果样式多：_形容变化方式多：_形容卖小吃的多：_5 . 品读句子，完成练习。1这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（1）作者连用了_“一会儿”，巧妙地运用了_的手法，写出了火烧云不仅_多，而且变化_的特点。（2）仿写：这地方的天气就像小孩的脸，变幻无常。一会儿_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。2一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。（1）这段话描写的是火烧云的_，运用了（_）描写。（静态动态）（2）仿写：这时，天空出现了_，过了一会儿，_。6 . 读下面的句子，理解带点的词语。1但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。（结合句子理解）请勿自误：_2石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（抓重点词语理解带点词语）胜：_；喜不自胜：_瞑：_；蹲：_；瞑目蹲身：_3众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。（查字典，理解下列词语）拱伏无违：_序齿列班：_三、语言表达7 . 阅读屋这段时间老师推荐我们阅读的课外书是魔法师的帽子，故事里有一顶神通广大的帽子，留给你印象比较深的是它能把_变成_；读了这本书后，你会用哪一两句话给大家推荐这本书呢，请写下来。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。老猫（节选）季羡林我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上，活动空间好像富富有余，（）它并没有什么特点，就是一只最平常的狸猫，（）但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，它从来不怕任何人，谁要想打他，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，他从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯猫。浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反，胆小、怕人，从来没有咬过人，只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系，但是不知道是什么原因。一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶，却坚决的要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它砸自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在想着天福。8 . 请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。9 . 其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的_一处？10 . 作者先写了老猫_特点，再写老猫的性格特点，其中性格特点突出了两个方面。一是_，二是_。11 . 对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的是（ ）A作者语言朴实，娓娓道来。示例翔实可信，情感真挚动人。B作者抓住了猫的特点甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱。C作者主要是想表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。五、书写12 . 看拼音写词语。zhng zhng p r sh ch p qmn ji ng shu gng yng ku s第 4 页 共 4 页