贵阳市2019-2020年度五年级上册第一次月考测试语文试卷（A卷）C卷

贵阳市2019-2020年度五年级上册第一次月考测试语文试卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。峰（_）连（_）勇（_）蜂（_）链（_）涌（_）徒（_）仰（_）陡（_）昂（_）2 . 读拼音，写词语。在 sh j（_）工作中，我们要n zho（_）要求去做，要x xn（_），要努力争取，不能 dng di（_）。这样，你才能处于xng fn（_）的状态，才能产生y kui（_）的想象，人生才能 gung ci（_）。3 . 根据课文内容和自己的理解填空。（1）“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”“安居乐业”的意思是_。句子表面上是赞美小昆虫，实际上是小高内心的表白：_。（2）周恩来总理认为，只有热爱自己的民族，才能有自信心，正如他所说的那样：我们爱我们的民族，_。（3）鲁迅一生忧国忧民，他曾说：_，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（4）我还收集了一句体现爱国情感的名句：_。二、语言表达4 . 缩句。一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。_三、现代文阅读课外阅读。大轮船和小汽艇一艘小汽艇在海上航行。一艘大轮船从后面赶上来。大轮船神气活现地对小汽艇说:“小个子,你跑得太慢了。”小汽艇很有礼貌地说:“大哥哥,你跑得真快呀!” “像你这样慢,什么时候才能到达港湾啊?”大轮船得意扬扬地向前驶去。他掀起的浪涛把小汽艇冲得颠来簸去。不久,大轮船到了港港口。因港湾水位浅,大轮船吃水深,不能进去,只得在深水中抛锚,等到涨潮水位增高时才能进港。这时候,小汽艇却从后面开来了。小汽艇问大轮船:“大哥哥,你怎么停下来了?为什么不进港啊?”大轮船摇摇头,丧气地说:“这港湾水位浅,我进不去啊!只得等到涨潮时才能进港。”小汽艇仍然很有礼貌地说:“我个子小,不怕水浅。我先进港了。再见吧!”大轮船眼巴巴地看着小汽艇驶进港湾去了。他想起刚才嘲笑小汽艇的话,觉得很难为情。5 . 从短文中找出一组意思相近的词语。（_）（_）6 . “他想起刚才嘲笑小汽艇的话,觉得很难为情。”中的“他”指的是。用“”画出他嘲笑小汽艇的话。7 . “大哥哥,你跑得真快呀!”“我个子小,不怕水浅。我先进港了。再见吧!”从这些话中,我们体会到小汽艇具有_的品质。8 . 大轮船和小汽艇各有什么优点?读完这个童话,你明白了什么道理?_9 . 阅读我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足劲,一下子就能跳过去溪岩岸上长着几株婆娑的柳树,对岸便是生产队的大田这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何便值得夸耀的地方然而,我却非常喜欢它“当,当”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边眼前一片朦胧过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上夜幕渐渐拉开眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷瑰丽的早晨映红了半边天也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中胭脂红玫瑰红金红橘黄柠檬黄紫罗蓝孔雀蓝湖蓝五光十色美丽动人像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪入了迷上学前,放学后,我都要去看看它,就像看我的老朋友我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致1、根据意思写出文中的词语A加以衬托和装饰,使原有的事情更美好（ ）B形容变化极大（ ）C比喻色彩鲜艳纷繁或式样繁多（ ）2根据短文的内容填上恰当的词语（ ）的色彩 （ ）的流水声 （ ）的早霞3、给文中方框处加上标点符号,并回答下面的问题(1)这句话运用了_ _两种修辞手法.(2)这句话共描述了_等颜色.(3)这句话描写的是_的景象.4画“”的句子在文中的作用是_(点明中心;过渡段,和上文是递进阶段;过渡段,和上文是转折关系)四、信息匹配10 . 选择关联词填空不仅还虽然但是不是而是既又即使也因为所以（1）（_）明天下雨，我们（_）要去探望李老师。（2）我们（_）把轮船停在港口，（_）冒着狂风暴雨前进。（3）这里离敌人的阵地很近，（_）可以看见铁丝网和胸墙，（_）能听见敌人的讲话声。（4）草原的景色（_）使人惊叹，（_）叫人舒服。（5）雷锋叔叔（_）离开了我们，（_）雷锋精神永远存在。（6）（_）长城是那样雄伟壮丽，（_）吸引了很多游客。11 . 读句子,在括号内选择恰当的词语,打上“”1.小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(敞亮旷亮)无比的天空。2.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。3.那边还有飞倦了的几对,(闲散懒散)地在纤细的电线上休憩。12 . 用“”画出加点字的正确读音。闷热（mn mn）桦树（hu hu）铺建（p p）仍然（rng rng）信封（fng fn）头发（f f）五、书面表达13 . 习作芳草地。内容提示：可以谈你和书的故事，也可以谈读书的体会，或者读一篇文章后的体会。题目自拟。第 5 页 共 5 页