贵阳市2019-2020年度语文五年级上册14 《圆明园的毁灭》第1课时练习卷A卷

贵阳市2019-2020年度语文五年级上册14 圆明园的毁灭第1课时练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立。B此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。前途似海，来日方长。C天戴其苍，地履其黄。D故今日之责任,不在他人,而全在我少年。二、填空题2 . 把下面的字加上偏旁组成不同的新字，再组词。咸 _ （ ） 兰 _ （ ） 夸 _ （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）三、现代文阅读阅读。圆明园的毁灭圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。3 . 画横线的句子在文中起_的作用。4 . 先按照课文内容补全选文，在思考填空。所填词语都是表示_，从这些词语中我们感受到_,从而加深了对侵略者的_。5 . 用“”在文中画出两处高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。6 . 课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么要用大量的笔墨描写昔日的辉煌？这样写的用意是什么？_四、句型转换7 . 我会按要求改写句子。（6分）（1）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）（2）这个重要的发现大大鼓励了他。（修改病句）（3）叶子漾起波纹。（扩句）五、判断题8 . 下列汉字查字典的说法对吗？对的打“”，错的打“”。(1)“底”是半包围结构，用部首查字法先查“广”，再查4画。（ ）(2)“发”是半包围结构，还是多音字，用部首查字法先查部首“又”，再查3画。（ ）六、书写9 . 看拼音，写词语。hu mi g ling hu hung din tng bo ln第 3 页 共 3 页