贵州省2019-2020年度语文三年级上册8 卖火柴的小女孩练习卷A卷

贵州省2019-2020年度语文三年级上册8 卖火柴的小女孩练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。帝（_）曰（_）溺（_）衔（_）啼（_）日（_）弱（_）街（_）2 . 先将四字词语补充完整，然后选词填空。无忧无_情同手_聚精会_乐此不_全神_注百感交_水_石穿 _人不倦时光荏苒，转眼间，我们就要离开亲爱的母校了。回顾六年的校园生活，我心中_。我们在这里度过了_的童年，成长为翩翩少年。谢谢您，_的老师；谢谢你，_的同学!我将带着你们给予我的精神财富走向新的征程。二、语言表达3 . 按要求写句子。(1)轰隆隆的坦克和大炮打破了他们的梦幻。（缩句）_(2)导弹的气浪把一张张课桌掀翻。（改为“被”字句）_(3)频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安静。（修改病句）_三、现代文阅读课内阅读：“蚁国英雄”有一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，一位明眼的巴西向导忽然叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪中夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾4 . 解释词语。束手待毙：_敬慕：_5 . 蚂蚁遇到了危险情景，我们可以用什么词来形容？_6 . 蚂蚁脱离危险的情形，我们可以用什么词来形容？_大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”7 . 用“_”画出大嘴巴名字的来历，用“”画出小尾巴名字的来历。8 . 根据短文内容填空。 大嘴巴和小尾巴因为_被留在了水池里。它们俩生活的环境很_，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_。最后把_也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_。9 . 下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？ _10 . 从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（ ）。A寻求父母和老师的帮助B跟身边的同伴互相帮助C自己坚持，想办法一定要战胜困难四、信息匹配11 . 给下列多音字选择正确的读音，把正确的打上“”（1）小明都是自己背（bi bi）着书包上学校。（2）他非常热情好（ho ho）客。（3）大雨过后，空（kn kn）气非常新鲜。（4）本学期就要结束了，署假（ji ji）就要到了。五、排序题12 . 排列句序。（_）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。（_）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。（_）最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。（_）由于人类与各种动植物在共同的家园-地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。（_）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。（_）生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。六、书写13 . 读拼音写生字Ln lng zhng zuxizu wi14 . 看拼音，写词语。jin sho gung fn zhn shu xio xx hn p li fng f w do第 4 页 共 4 页