海口市2019版六年级下册期中检测语文试卷A卷

海口市2019版六年级下册期中检测语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字注音不正确的一项是（ ）。A栏杆(ln)汇合(hu)B爆发(bo)宣传(xun)C阅读(yu)旗帜(zh)D平坦(dn)距离(j)2 . 下列词语的书写完全正确的一项是（ ）。A违杭拔牙痕迹愉快B嫩红重叠戊盛模仿C悲惨既使屈服狠心D随即修理况且调整二、填空题3 . 关于我国传统节日风俗习惯的诗句，你知道多少呢？填一填。节日诗句清明节_重阳节_春节_4 . 古诗词耐人寻味美不胜收。有的描写了景物之美，如如梦令中：“兴尽晚回舟，_”有的散发着情趣之美，如张志和渔歌子中“_，_”有的蕴含着哲理之美，如墨梅中“_，_”有的表达了情操之美，如石灰吟中的“_，_”。5 . 看拼音写词语。p gu sh jng gn jng（_）（_）（_）xng yn sh ke lng s nio（_）（_）（_）三、语言表达6 . 实践活动。读完一本书后，把一本书的名字、主要人物、作者，以及书中的主要内容、人物特点，读后感受等记在一张卡片上，这个卡片就叫读书卡。请你根据自己的读书内容完善下面的读书卡。（可另附纸张）读书卡班级：_姓名：_书名：_作者：_主要内容：_主人公特点：_读后感受：_四、现代文阅读阅读下文，回答问题百合花开林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一处数（sh sh）千尺高的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。起初，百合长得和野草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处有这样一个念头：“我是一株百合，不是野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎（zh z）根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的野草却很不（宵屑），它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，却偏偏说自己是一株花，我看它顶上结的根本不是花苞，而是长了一个疙瘩”。在公开场合，它们也嘲笑百合：“你不要做梦了！即使你真的会开花，在这荒郊野外你的价值还不是跟我们一样。”偶尔有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力地开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏啊！”百合说_我要开花_是因为我知道自己有美丽的花_我要开花_是为了完成作为一株花的庄严使命_我要开花_是由于自己喜欢以花来证明自己的存在_不管有没有人欣赏_不管你们怎么看我我都要开花_在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下，百合努力地生长着。终于有一天，它开花了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水：只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结出的泪滴。它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿，成了断崖上最美丽的一道景色。这时候，野草和蜂蝶再也不嘲笑它了。此后，年年春天，百合都努力地开花，结籽。它的种子随着风落在山谷、草地和悬崖边上，让那些地方到处都开满洁白的百合。几十年后，人们从城市，从乡村，千里（迢迢招招）赶来欣赏百合开花。孩子们跪下来，快乐地嗅着百合花的芬芳；情侣们手拉着手，许下“百年好合”的誓言无数的人看到这从未见过的美丽，感动得直落泪。那里，被人称为“百合谷”。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，用花来证明自己的存在。”7 . 选择文中括号正确的读音或者汉字。数_（sh sh）千尺扎_（zh z）根不_（宵屑）千里_（迢迢招招）8 . 给第自然段中的句子加上合适的标点符号。百合说_我要开花_是因为我知道自己有美丽的花_我要开花_是为了完成作为一株花的庄严使命_我要开花_是由于自己喜欢以花来证明自己的存在_不管有没有人欣赏_不管你们怎么看我,我都要开花_9 . 从文中找出下列词语的反义词。敬佩一一_忘记一一_肤浅一一_10 . 野草们嘲笑百合：“你不要做梦了！即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”（把这句话改成转述句）11 . 联系前面的内容，说说你对第自然段中划线句子的理解和从中得到的启示。_12 . 在你的身边，有没有像百合一样的人？请举一个事例说说他（她）的表现。_课外阅读。时间时间，闪着晶莹的色泽，悄然而来，又悄然而去。它是个很美的词，让人遐想。可是，它又是个沉重的词，让人叹息时间无涯，既是起点，又是终点。时间永恒存在，却又在不断消逝。可是，当它清晰地出现在我们面前时，却会让人感慨。在时间面前，我们都只是短暂的一瞬，那是多么坚定的现实。时间是一幅空白的画，它把自己交给我们，由我们随意勾勒图案、涂抹色彩。我相信，每段时间都有色泽，即使一片空白，也会有单调的浅白色泽。我始终赞同，赋予时间色泽的想法。因为当我们发现每段时间都有了色泽，那么无疑没有虚度时间，如此清楚地看见一路走过的风景。时间，是那么让人感伤。有时会想，时光匆匆的依据是什么呢？时间恒定存在，我们可以用秒针清晰地看到它的流逝，但把时间划分成时、分、秒就一定准确吗？假如可以丢弃一切意识到时间存在的事物，那么我们会觉得日子更美，有种天长地久的感觉。但那不现实，因为我们不是永恒，一切都有结束的时候。时间从来不曾改变，改变的是我们。现在，我忽然明白，时光匆匆是因为我们与当时的生活存在着一定的距离。还记得那美妙的童年吗？我只记得那时家里经济困顿，没有玩具，没有可以支配的零钱，甚至没有什么玩伴，但依旧过得有滋有味，十分愉快。常常在一个人的世界里寻找许多乐趣，对身边的世界充满热情与好奇，总期待着生活又带给我什么新的惊喜。我觉得儿时的世界很小，但充满了童话般的奇异色彩，一棵树，一个小玩意儿，都是一片神奇的小天地，蕴藏着多彩的世界。那时，时间好慢，从来不曾感到时光匆匆。每个夏日午后，简直是奢侈的时光盛宴，似乎漫长得遥遥无期，时间好像停止了。那时没有时间观念，想来也是一种幸福。于是，生活里能够让我们会心一笑的事情变少了，能够融进内心的事物也不那么多了，能够承载我们年华的闪光片段少了，那些美好的时光变少了，时光匆匆开始显现。当我们感到时光匆匆，也许，我们已经在一定程度上虚度了时间。13 . 在作者的回忆中，童年里没有_，没有_，没有_，但依然美妙。14 . 对第1自然段在文中的作用分析有误的一项是（ ）A引出下文，引发作者对时间的思考和感悟。B间接抒情，抒发对时间的憎恨。C设置悬念，引发读者对时间的思考。15 . 对“时间是一幅空白的画，它把自己交给我们，由我们随意勾勒图案、涂抹色彩”这句话理解有误的一项是（ ）A运用比喻的修辞手法，把时间写得具体可感。B形象地表明时间对每个人都是公平的，每个人都有自由平等的支配时间的权利。C引发我们对时间赋予色泽的思考。D运用拟人的修辞手法，表现时间的美好。16 . “当我们感到时光匆匆，也许，我们已经在一定程度上虚度了时间。”这句话是作者对生活的一种感悟，对我们有什么启示？_五、书面表达17 . 语文S版六年级上册第六单元的课文都是出自中外名著，相信你一定从中体会到了阅读名著的乐趣。请你结合所学课文，任选下面一个题目完成一篇习作。缩写老人与海，最好不要超过500字。本组故事中的人物栩栩如生，请以“我喜欢_（一个人物）”为题，学习本单元课文的写法写一篇习作，不少于500字。六、判断题18 . 判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。(1)在山居秋瞑一诗中，诗人在首联就把地点、时间、季节、环境全点出来了。（_）(2)枫桥夜泊中，“夜半钟声到客船”一句把诗人漂泊在外羁旅之愁表现出来。（_）(3)王安石的乡愁是融于满目的春色之中的;张继的乡愁是由北方的风雪勾起的;纳兰性德的乡愁是由秋风引起的。（_）(4)四季之美通过刻画各个季节特有的美景，表现了作者对生活的热爱以及对大自然的赞美。（_）第 6 页 共 6 页