济南市2020版语文二年级下册19 大象的耳朵练习卷A卷

济南市2020版语文二年级下册19 大象的耳朵练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在横线上填上用“续”组成的词。为了孩子能够_上学，就是缩衣节食也是应该的。清明前后，桃花、杏花、李花都_开放了。这种低温天气一直_了十几天。她已_三年获得女子乒乓球单打冠军。2 . 咝咝，咝咝，蝴蝶在（ ）翅膀。3 . 我会比一比，再组词。像（_）洒（_）烧（_）鸡（_）象（_）酒（_）浇（_）鸭（_）雷（_）咸（_）组（_）艰（_）雾（_）成（_）祖（_）狠（_）4 . 填写合适的量词。一（_）竹竿一（_）耳朵一（_）魔窟一（_）扇子一（_）浴室一（_）浴罩5 . 照样子，写词语。滚来滚去 _白绒绒_二、现代文阅读6 . 启示1当大象知道了自己耳朵的作用后，他会想：2第二天，大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物后，他会对他们说：3“人家是人家,我是我。”这句话的意思是（ ）A别人说的话都是错的，我们要相信自己的所见，不要听别人的话。B我们每个人都是世界上独一无二的，都有自己的特点和优势，要相信自己。阅读课文节选，完成练习。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得（di de）让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”7 . 猜谜语。腿粗像柱子，身体像房子，耳朵像扇子。谜底：（_）8 . 正确理解词语的意思，在括号里打“”。不安：心里感到害怕。（ ） 心里感到不安全。（ ）自言自语：说话。（ ） 自己跟自己说话。（ ）9 . 划去文中不合适的拼音。10 . 最后，大象为什么还是把他的耳朵放了下来？_11 . “人家是人家，我是我。”这句话的意思是（ ）A小兔、小羊等小动物的耳朵是竖着的，大象的耳朵是耷拉着的。B每个人的情况是不一样的，要根据自己的情况行事，不要盲目听从别人的意见。三、信息匹配12 . 比一比，填一填。进近带戴远（_）（_）入（_）领爱（_）底低秤称到（_）高（_）（_）量（_）杆13 . 选择恰当的词语填空屹立挺立耸立伫立矗立（1）独秀峰从平地拔起，孤峰（_），是桂林市内的一座奇峰。（2）几棵老松树（_）在山坡上。（3）大街两旁（_）着高楼大厦。（4）群山（_），似乎也在倾听这胜利的欢呼。（5）他（_）窗前，出神地望着远方。四、判断题14 . 理解课文判断正误。1大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（_）2兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（_）3大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。（_）4大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。（_）5这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。（_）五、书写15 . 看拼音，写词语。kui mn y do tu tng zu hu第 4 页 共 4 页