昆明市2020版语文四年级上册2 走月亮练习卷（2）A卷

昆明市2020版语文四年级上册2 走月亮练习卷（2）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 仿写句子。1.春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是；秋天的树是；冬天的树是；2.走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，。 2 . 根据意思，写出相应的诗句。秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。_3 . 我能在括号里填上合适的词。（ ）的雨声（ ）的伞（ ）的天空（ ）的双眼（ ）的声音（ ）的毛巾二、语言表达4 . 完成句子练习。句一：广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。句二：书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。句三：突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。1.句一中“我”看到天安门广场上千万盏灯的感受是“_”“_”，这句话写出了作者_、_的心情。2.判断下列说法是否正确。(1)“灯光”是课文的一条主线。（_）(2)透过句三中的“火光”，我们看到了郝副营长舍己为人和为了革命勇于牺牲的精神。（_）3.想一想：句二中郝副营长可能会想些什么？_三、现代文阅读课外阅读我爱荷叶人们都赞美荷花，而我却更爱荷叶。荷叶不艳不媚，不像荷花那样惹人注目。然而，有它（赔陪）伴着荷花，会使荷花显得更美丽动人。烈日当空，荷叶撑起翠伞，用自己的光合作用，让荷花长得更富有生气。荷叶不仅把自己奉献给荷花，还奉献给人类。它作为药材，能为病人清热去火。荷叶给予别人的甚多，而自己却无所求。当人们欣赏荷花，赞美荷花的时候，它从不计较，不争名，不求利，只是默默地工作。我爱荷叶，爱它的朴实淳厚，更爱它无私奉献的崇高精神。5 . 这篇短文一共有（ ）个自然段。6 . 然而，有它（ ）伴着荷花，会使荷花显得更美丽动人。A赔B陪7 . 风雨袭来，荷叶们紧（ ）团结，连成一片，忘我地保护着那些幼小的花蕾。A密B蜜8 . 作者喜欢荷叶的原因是什么？课外阅读。月光启蒙(节选)童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，溶为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。9 . 选文描写了夏天的夜晚，_在月光下为“我”_的情景。10 . 句子使用了_的修辞方法，把母亲的歌声比作_、_，表现了母亲嗓音的轻柔、甜美。11 . 你认为选文中描写的是一位怎样的母亲？_12 . 对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（ ）A月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。B在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。C在故乡的天空下，月光启发“我”领悟了浓郁的诗情。D在月光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象和诗情。13 . 句子描写了夏夜的农家小院，请结合想象写一写，这是一个怎样的夏夜，怎样的小院呢？_四、判断题14 . 判断下列说法是否正确。（1）大自然的声音介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。（_）（2）大自然中的动物歌手只有鸟儿。（_）（3）大自然的声音这篇文章的中心句是“大自然有许多美妙的声音”。（_）（4）风的声音给人的感受是相同的。（_）五、书写15 . 看拼音，写词语。kun ku yun fn pn wng zhn dnghu f x s b w chng sh第 4 页 共 4 页