山西省2019年四年级上册第三学月监测语文试卷A卷

山西省2019年四年级上册第三学月监测语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语搭配不正确的一组是（ ）A奇幻的云彩向晚的微风B暖和的晴天独特的风光C迷人的风景鲜嫩的绿荫D明洁的丝绸绮丽的朝霞2 . 下列字形全部正确的一组是（ ）A撤出侧面茂盛B身躯很心缝隙C溃败疑惑求绕D旋转训斥伟抗3 . 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A褐色（h）恍惚（h）颓废（ti）谨慎（jn）B寃枉（wng）客栈（zhn）缝纫（rn）纸屑（xi）C枕头（zhn）歧途（q）榜样（bng）誊写（tng）D耽误（dn）高跷（xio）挣钱（ zhng）偏僻（p）4 . 下面说法中，有误的一项是（ ）。A“庚”“鼎”“阀”“匙”都是半包围结构的汉字。B“鼎”的第五笔是“”，最后一笔是“”。C“刚劲”“强劲”“疾风劲草”，这些词语中的“劲”都读“jng”。D“搅”“拦”“援”“执”“控”这些字的部首都是“扌”，表示这些字的意思与手的动作有关。5 . 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们无不英勇善战，有勇有谋。B敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。C大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。D他瞪着虎视眈眈的眼睛，聚精会神地听老师讲课。6 . 下列句式转换有误的一句是（ ）A在“六一”儿童节上，他光荣的加入了中国少年先锋队员。（修改病句）在“六一“儿童节那天,他光荣地加入了中国少先锋队。B妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）妈妈对小明说，今天晚上她要加班，让他照顾好自己。C我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）我心灵中充满了想法。D停电了，家里必须点蜡烛。（改为双重否定句）停电了，家里不得不点蜡烛。7 . 下列关联词语运用正确的一项是（ ）A虽然太阳离地球太远了，但是看上去只有一个盘子那么大。B太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系非常密切。C如果海力布有了这颗宝石，打猎就方便极了。D如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。8 . 将下列句子组成一段意思完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。因此许多学者推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现，许多生物有着板强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就变一种颜色，经常被当地人提回去当“虫表”。ABCD9 . 给画线字选择正确的解释，把序号写在括号里。首：头。首领。首先。第一；最高的。 量词，用于诗词等。（1）今天我们学了两首古诗。（ ）（2）国旗班的叔叔们昂首挺胸走过金水桥。（ ）（3）这种产品在国内不是首创。（ ）（4）老师提出问题后，小明首先举起了手。（ ）(5)北京是全国的首都。（ ）10 . 下面说法不正确的一项是（ ）A爬天都峰主要介绍“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励克服困难，终于爬上天都峰的事情。B理清事情的起因、经过和结果，能够帮助我们把握文章的主要内容。C“两只陀螺重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。”这句话中破折号的作用是解释说明。11 . 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）。A稻田像一块月光镀亮的银毯。B那只小風子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。C鹅仲长脖子，地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。12 . 给加点字注音完全正确的一组是（ ）。A喷香(pn)挣扎(zhng)B裂缝(fng)捏着(n)C圣诞(dn)蜷着(qun)13 . 选出字和读音完整正确的一组。（ ）A皱纹挽联追悼（do）挨打挨骂（i）B敷药和谐怒号（ho）扎（zh）好绷带C爆竹羞愧爱抚(f)转（zhun）过头来14 . 我能把不是同一类的词划去。1、桃花杏花浪花梨花2、布谷蜜蜂燕子海鸥3、土地柳树嫩芽小草4、水牛木马山羊大象15 . 下面对语句理解有误的一项是（ ）。A“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这两句诗的意思是：洛阳的亲友如果问我，我会告诉他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。B“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表现了作者清高自爱的品格。C“太白感其意，还卒业”的意思是：李白被她的意志感动，回去完成了学业。D“胜人者有力，自胜者强”意思是说战胜自己才是强者的表现。二、填空题16 . 修改病句。莫高窟是举世闻名的无人不晓的艺术宝库。三、现代文阅读阅读短文，完成练习。禹改变了父亲的做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。17 . 写出下面词语的近义词。带领（ ）常常（ ）只好（ ）18 . 请说一说禹是怎样治水的？_19 . 本文体现了禹（ ）。A能吃苦、勤劳、勇敢的品质。B服从命令，认真负责的品质。C不怕吃苦、大公无私、乐于奉献的品质。20 . 用自己的话表达对禹的敬仰和爱戴。_阅读短文渡河少年完成练习。我立在船头，蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河堤上朝老人大声问：“老爹，我没有钱，能让我上船吗？”老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬地说：“没钱坐什么船，笑话！”竹篙一点，小船离岸而去。少年像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见少年两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地错动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”下滑进了河里。秋风秋水，他受得了吗？一股同情的潮水从我心头漫过，想喊没喊出声。少年举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向对岸游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老人愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！”少年好像没听见。船撑到少年跟前，少年使劲把头別过去。“上船吧别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”少年不理他，依然向前游。落满彩霞的河水被少年的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！终于到了对岸，少年泥鳅一般蹿上了河堤。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一行无限延长的省略号。后来，我打听到了，那少年考上了对岸的中学，那天是开学的第一天。有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学、放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称老人是他的启蒙教练，要感谢老人。可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。21 . “理”字用音序查字法应先查_，再查音节_，“理”字在字典中有这样几种解释：物质本身的纹路、层次，客观事物本身的次序；事物的规律；对别人的言行作出反应。文中“少年不理他”中的“理”应选第（_）种解释。22 . 文中画“”的句子说明了什么？_23 . 文中画波浪线的句子分别运用了_描写、_描写和_描写。24 . 撑船的老人开始为什么不让少年上船，后来又哀求少年上船呢？_25 . 少年为什么不上老人的船，坚持自己游过河呢？_26 . 他称老人是他的“启蒙教练”，还要感谢老人，你能说说其中的原因吗？_四、书面表达27 . 习作百花园用心完成下面一份关于科学家的“研究报告”。1.调查(按要求写出科学家的名字，能写几个算几个)。外国科学家:_中国科学家:_2.统计。我写出了_位外国科学家，写出了_位中国科学家。你从哪个途径所知的科学家的数量最多?_3.分析。(1) 看看你写出的中外科学家的数量和你知道的科学家的数量最多的途径，你发现了什么?_(2) 你认为为什么会出现这样的现象?_4.结论。(1) 对上面的调查、统计和分析，你有什么感想?_(2) 由此，你想对_提出建议:_五、判断题28 . 判断正误。“鼎”字用部首查字法，查“目”部。（_）六、诗词曲鉴赏对比阅读两首古诗，回答问题。（一）村晚宋雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（二）牧童唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。29 . 这两首诗都描写了_的形象。30 . 对村晚这首诗赏析有错误的一项是（ ）A诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。31 . 与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（ ）A桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。32 . “归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童_、_的生活。33 . 请你展开想象，写一写村晚的前两句诗描绘的画面。_34 . “牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。_35 . 描写儿童的古诗名句有很多，请你根据自己的积累，再写出两例。（1）_（2）_第 8 页 共 8 页