山东省2020年语文六年级上册第六单元达标检测卷A卷

山东省2020年语文六年级上册第六单元达标检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对诗句“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”理解正确的是（ ）A知道还有孩子在捉蟋蟀玩呢！夜深人静了还有一盏灯是亮着的。B有几个孩子一直在捉蟋蟀玩到很晚，篱笆旁的灯一直都是亮着。C家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。2 . 综合性学习。四（8）班的老师请同学们摘抄现代诗，并制成诗卡，下面不符合要求的是（ ）A远和近作者：顾城一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。B天净沙秋思作者：马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。C当时光已逝（节选）作者：泰戈尔假如时光已逝，鸟儿不再歌唱，风儿也吹倦了，那就用黑暗的厚幕把我盖上，如同黄昏时节你用睡眠的衾被裹住大地，又轻轻合上睡莲的花瓣。3 . 下列说法不正确的两项是（ ）A三国演义具有强烈的”拥刘反曹”倾向，这不仅是因为作者认为刘备乃汉室之胄，代表了正统，更表现了作者对明君贤臣的渴盼，从客观上反映了人民的愿望，作品也因此带有了强烈的人民性。B诸葛亮隆中对策，向刘备提出跨有荆、益、三分天下、联吴抗曹的立国之策，表明了他的政治家的远见，军事家的战略眼光，后来的形势发展完全证明其谋划的正确可行。C袁绍与曹操的官渡之战、魏蜀的赤壁之战、吴蜀的彝陵之战都是历史上著名的以弱胜强的战例，都采用了火攻的战术。D三国演义的叙述语言是浅近文言，“文不甚深，言不甚俗”，能够雅俗共赏，因而其中的故事能广为流传，主要人物也都家喻户晓。E. 周瑜让诸葛亮三天造三十万支箭，却不给充足的材料和人力，本是想以此陷害。但诸葛亮妙算天象，用草人布在船的两侧，趁第三天大雾潜入曹营，曹操多疑，不敢冒然出兵，便放箭攻击，于是天明雾散，诸葛亮白得曹操十多万支箭，命士兵大喊：谢曹丞相赐箭4 . 选词填空。严肃严格严厉（1）小明的爸爸对小明要求很（ ），决不容许他犯一点儿错误。（2）老师和孩子们都显得那么（ ）认真。（3）老师（ ）地批评了我。5 . 下列加点字读音、书写完全正确的一组是（ ）A唯护(wi) 口哨(sho)B健康(kng) 驻扎(zh)C削东西(xu) 牺牲(shng)D壮烈(zhung) 凝神(nng)6 . （题文）桥梁专家为人们设计了许多坚固、美观的桥,下面人物中（ ）是桥梁专家。A华罗庚B鲁迅C邓稼先D茅以升7 . “南朝四百八十寺”中“南朝是哪几个朝代的总称? （ ）A唐、宋、元、明B宋、齐、梁、陈C唐、宋梁8 . 选出正确的读音所处环境（ch ch）_情不自禁（jn jn）_参天杨柳（cn cn）_创造奇迹（j j）_生命归宿（s sh）_波光粼粼（p b）_9 . 对下列句子的分析正确的一项是（ ）A我急忙迅速唤回我的猎狗,带着它走开了。(这句话没有语病)B虽然从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,但是飞行就更安全了。(这句话的语病是没有主语)C您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(这句话是设问句)D可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(这句话运用了比喻的修辞手法)10 . 正音工作室。用“”划去加线字的错误读音。急诊（zhn zhn)凌晨（ln lng)梗阻（gng gng)刻骨铭心（mn mng)毅然（y l)冥思苦想（mng mn)11 . 给加点字选择正确的意思（填序号）。打：揭从停击探（1）我知道晕船是什么滋味，便打住了话头。（ ）（2）巨浪把小瓜都打掉了。（ ）（3）一打开箱子，它们就全飞跑了。（ ）（4）小高打家乡带回了一箱昆虫。（ ）（5）我想站长打听到了西瓜的来历。（ ）二、填空题12 . 读拼音,写汉字。(1)这本书的总页m（_）是三百,书里记zi（_）了中国yu（_）久的历史文化。(2)奶奶教育我,要想把jin（_）纸技术学好,必须得ji（_）骄ji（_）躁。13 . 用学过的词语填空。“那里有数不清的星球”由此我想到的四字词语有_、_等；提起地球，“这位人类的母亲，这个生命的摇篮”，我想到的四字词语有_、_、_等。14 . 古诗词积累。（1）_，一枝红杏出墙来。（2）胜日寻芳泗水滨，_。（3）_，西湖歌舞几时休。（4）_，为有源头活水来。（5）梅子金黄杏子肥，_。三、语言表达15 . 口语交际。现在的中小学生面对巨大的升学压力，父母往往把孩子的周末安排得满满当当，语数英的补习班让孩子叫苦不迭。可是父母也有自己的苦衷，面对残酷的社会，生怕比别的孩子落下。欣欣酷爱舞蹈，可是到了六年级，她的爸爸妈妈停掉了她的舞蹈班，换成了作文提优班，请你帮欣欣设计一段话和爸爸妈妈协商这件事。_16 . 按要求写句子。（1）泉水从靠左边的石壁下方的孔隙流出。（改写句子，使它变得更生动些）_（2）仿写句子。鱼儿说：“我的梦在大海，无垠的大海可以任我邀游。”骏马说：“我的梦在草原，_。”我说：“_，_。“（3）书是我们的良师益友，请你向同学推荐一本好书，把书名、作者以及这本书的简要内容讲清楚。_四、现代文阅读课外阅读。一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。_的操场，_的教室，_的同学，_的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。六年的学习生活多么像一幅_的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时飘荡起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概。上课铃响了，我们飞快地跑进教室。课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像一棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的_。课外兴趣小组活动，特别受我们的欢迎。一到时间，我们便奔向各自喜爱的“天地”：有的学习电脑，有的排练合唱六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和才艺，懂得了做人的道理，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成参天大树，等到我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的期望。17 . 把下列词语填入文中对应的横线上。博大精深窗明几净和蔼可亲五彩斑斓绿草如茵天真烂漫18 . 第2自然段围绕第_句话来写，按照_顺序依次讲述了_。提示这一顺序的词语分别是_、早操开始了、_、_。19 . 文中画线的句子运用_的修辞手法，表达了作者对老师的_之情。20 . 第4自然段中“一株株树苗”代指_，“小树长成参天大树”象征着_，老师对“我们”的期望就是_。五、书面表达21 . 习作。请你以一只生活在小河里的青蛙的身份给人类写一封建议书,提出自己的看法和建议,呼吁人类减少污染,保护河流。要求:注意建议书的格式;把建议的原因和具体内容写清楚;不少于500字。六、判断题22 . 判断题。用“”“”表示。1.丁香结的课文题目运用了象征的修辞手法。（_）2.开国大典的会场在天安门广场，主席台设在天安门城楼上。（_）3.穷人的作者是英国的列夫托尔斯泰。（_）4.宇宙生命之谜告诉我们要节约资源，保护地球的道理。（_）5.“黎明的时候，雨突然大了，像泼、像倒。”写出了雨大而猛。读“泼”“倒”时声音要轻柔。（_）6.读小说时，留意人物语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。（_）第 6 页 共 6 页