人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文期中测试题（A卷）B卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文期中测试题（A卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共8题；共31分)1. （1分） 比一比，再组词。 别_膀_韵_暖_掠_拐_榜_均_缓_惊_2. （1分） 填字组词语。 一_二_三_四_五_3. （5分） (2019安徽模拟) 根据意思写成语 争着抢在别人前头，唯恐落后。_原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及，后用来形容人极端愚蠢。_形容毫不费力就能把事情办成。_形容呼吸急促的样子。_4. （4分） 指出下列句子运用的描写方法。 A心理描写B肖像描写C语言描写D动作描写（1） 我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。_（2） 他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。_（3） 我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了!” _（4） 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。_5. （4分） 加偏旁组成新字，再组词登_肖_尚_6. （6分） 下面的成语中各运用了哪些修辞手法?请分类写下序号来。 骨瘦如柴 千钧一发 归心似箭 垂涎三尺 披星戴月翻云覆雨 怒发冲冠 争奇斗艳冷若冰霜 莺歌燕舞_：_；_：_；_：_。7. （5分） (2019五下嘉陵期中) 判断正误。 （1） 草原的作者是老舍。 （2） “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。 （3） 再见了，亲人选自我国著名作家魏巍的城南旧事。 （4） 冬阳童年骆驼队的作者是林海音。 （5） 古诗词三首前两首向我们展示了童年生活的乐趣，第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。 （6） “人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。 （7） “噩”字的第三笔是“竖”。 （8） 本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。 8. （5分） (2019六下增城期中) 按要求改写句子。 （1） 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句） （2） 劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活。(修改病句。) （3） 中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。（两句话用关联词连成一句话）二、 阅读理解。 (共3题；共10分)9. （5分） 阅读短文回答问题 握住母亲的脚日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”年轻的大学生被主考的提问弄愣了，满脸（排 绯）红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须 必需）抱抱你母亲的脚。”青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。 青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。青年回到家时，母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚（竟 竞）然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松手开。第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重 深重）地对主考官说我现在才真正明白做人是那么不容易成才又是何等的（坚 艰）难你让我明白了一个极其简单的道理人只有理解母亲他才可能善待自己主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！” 主考官旨在（考验检验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。（1） 在文中的横线上加上标点。1 （2） 选择括号内正确的字和恰当的词语。 （3） 根据意思在文中找出相对应的词语。 互相依靠着过日子，彼此不能分离。1时刻牢记着。2能力出众。3（4） 写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。_（5） 从这个故事中你受到了什么启示？_10. （4分） 课外阅读。可爱的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方千米，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南方的海岛上却是一片盛夏的景象。我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘(kn)探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。（1） “地大物博”的“博”在这个词中，应解释为_。A . (量)多，丰富B . 通晓C . 博取；取得（2） 照样子写词语。波光粼粼(ABCC式)_;_;_水平如镜(含比喻意)_;_;_（3） 写出文中的一个比喻句。_。这个比喻句把_比作_。（4） 作者分别从几个方面写了祖国的可爱？（5） 给短文分段，并写出段意。11. （1分） 照样子补充句子。（不会写的字用拼音代替）例：江上有一座大桥。（1） 天上有_。 （2） _有_。 （3） _有_。 （4） _有_。 三、 习作。 (共1题；共1分)12. （1分） 题目:我喜欢 要求:先把题目补充完整。围绕主题选择材料,要写清楚自己喜欢的理由和感受。不少于400字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、二、 阅读理解。 (共3题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 习作。 (共1题；共1分)12-1、