黑龙江省2019-2020年度八年级下学期期中语文试题D卷

黑龙江省2019-2020年度八年级下学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列古诗词准确无误的一项是（ ）A烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮酒家。B宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。C有约不来过半夜，闲敲棋子落灯花。D杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。2 . 下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ）A在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。B真实的月球与传说中的美丽阅览大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。C现在的电信诈骗案层出不穷，行骗手段隐秘，伎俩巧妙，蒙骗形式多样，简直令人叹为观止。D生命不是永远快乐也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）它hung co q q（_），十分幽寂，显得更诱人，更美丽。（2）一切都是shn x（_），一切都将会过去。（3）忽然教堂的钟敲了十二下，q do（_）的钟声也响了。（4）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，l jn xn xu（_）。三、现代文阅读阅读“苏州园林里都有假山和池沼又是入画的一景”，回答问题。4 . 选段中在说明池沼的特点后，用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是什么？5 . 首句中的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？6 . 苏州园林尽管“各个不同”，但它们都有一个共同特征，这个特征是什么？满足的人的衬衫意大利 卡尔维诺一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。“你还缺什么吗？”国王问他，“你到底怎么了？”“我也说不清，爸爸，我自己也不清楚。”“你恋爱了？如果你想要哪个姑娘，告诉我，我会安排你们结婚的，不论是世界上最强大的国王的女儿，还是最穷困的农家女子，我都可以给你解决！”“不是，爸爸，我没爱上什么人。”国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红润一天一天消退。国王只好发出命令，从世界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士、教授。他让大家见了王子，然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后，又来见国王，说：“陛下，我们想过了，并研究了星相，必须这样做：找到一个感到满足的人，这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足，然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。”当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。一个神父被带了回来，国王问他：“你满足吗？”“很满足，陛下。”“那好。你愿意成为我的主教吗？”“噢，那可太好了，陛下！”“出去！快滚出去！我找的是一个满足于自身状况的幸福的人，而不是一个想要比现有状况更好的人。”国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他，他的邻居，另一个国王，那真是又幸福又满足。他有一个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。邻居国王接待了使者，说：“对，对，我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切，却还得离开这个世界，抛弃这一切！每次这样一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉！”使者一听，觉得还是回去吧。国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来，把随从都甩在后边老远。追到一处野地，国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来，想：这么唱歌的人只能是个满足的人！就循着歌声钻进了一座葡萄园，在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。“您好，陛下，”小伙子说，“您这么早就到乡下来了？”“好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗？你可以做我的朋友。”“啊，啊，陛下，不愿意，我一点也不想去，谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。”“那是为什么，像你这样一个棒小伙子”“不，不，跟您说实话吧，我觉得这样很满足，这就够了。”国王想：我总算找到了一个幸福的人啦！“年轻人，你帮我一个忙吧。”“陛下，只要我能做到，我会全力以赴的。”“你先等等。”国王欣喜若狂，跑着去叫那些随从，“快过来！快过来！我的儿子有救了！我的儿子有救了！”然后他把随从们都带到了小伙子这里，说：“好小伙子，你想要什么我都会给你！但你给我，给我”“什么东西，陛下？”“我的儿子就要死了，只有你能救他。来，你过来！”国王抓住他，开始解开他外衣的扣子。突然，国王僵住了，手耷拉了下来。这个满足的人没有衬衫。7 . “重复中有变化”是童话情节的基本特点。通读全文，完成下面的对话。甲：我认为这个故事很简单，不断重复，就是一次次去寻找满足的人的衬衫。在寻找中，找到的三个人依次是(1)_乙：才不是这样简单的重复呢！我发现每一次寻找都是不一样的。比如说(2)_8 . 本文的开头有两种不同的译文，你觉得哪种译文更能体现童话语言的特点？请说明理由。A一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。A国王有一个独生子，国王很疼爱他，视若珍宝。可这个王子总是郁郁寡欢，整天站在阳台上，看着远处。9 . 故事中王子和小伙子没有姓名，他们都具有典型意义。请你说说他们分别代表了怎样一类人。10 . 国王找到“衬衫”了吗？请联系全文，谈谈你的理解。四、句子默写11 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）_，猎马带禽归。(王绩野望)（2）晴川历历汉阳树_。(崔颢黄鹤楼)（3）鸢飞戾天者，望峰息心；_。（吴均与朱元思书书）（4）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（5）庭中有奇树一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿，久久的站在树下，凭香气盈袖而无可奈何的诗句是：_，_。五、课内阅读12 . 下列句中加点的字（1）惟吾德馨（2）濯清涟而不妖（3）造化钟神秀（4）但微颔之六、课外阅读阅读下文完成下面小题橘逾淮为枳晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?左右对日：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：何为者也?对曰：齐人也。王曰：何坐?曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”13 . 本文选自_，该书主要记载：_时期著名政治家思想家晏子的言行。14 . 用现代汉语解释文中画线的句子。叶徒相似，其实味不同。15 . 下列对晏子使楚成功的原因分析最不恰当的一项是（ ）A晏子本以善于辞令出名，机智善辩，很有外交才干。B晏子拥有渊博的学识，“橘枳”之喻证明知识就是力量。C晏子面对强权能勇敢从容，毫不畏惧。D晏子是著名的政治家，拥有一颗拳拳爱国之心。七、诗歌鉴赏阅读古诗，回答问题。春草宫怀古（唐）刘长卿君王不可见，芳草旧宫春。犹带罗裙色，青青向楚人。（注释）：春草宫是隋炀帝所建的离宫。此地春色芳草浓盛，故而命名。罗裙色：古代宫妃罗裙的颜色。16 . 自然的规律是严峻无情的，历史的法则也是严峻无情的，曾不可一世的隋炀帝终被人民前进的激浪吞没。面对久已消沉的隋宫废殿遗墟，诗人发出“_ ”（用诗中的原句回答）的感慨，这既是对历史法则的深刻揭示，也同时深含着对暴君隋炀帝的鞭笞。17 . 请你说一说诗中“犹带罗裙色”一句的作用。八、名著阅读名著阅读18 . 苏菲的世界是挪威作家_创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫_的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。19 . 阅读名著片段，完成下列题目。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。上面文段选自，请结合课外阅读积累，说说在这封信中，傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏。九、作文作文（一）根据情境，按要求写作。20 . 从下面两个题目中任选一题，写一段话。（150200字之间）题目一：清末学者王国维说：“真正的文学在于能给人心灵的慰藉，拓展人的精神空间。”初中三年来，你一定读过不少这样的好书。请推荐其中一部，与下一届同学分享。要求内容具体，语言得体。题目二：无论是天文地理还是娱乐时尚，无论是耳熟能详的经典还是冷门生僻的知识，都可以通过数字阅读迅速获取。这种“碎片化”阅读越来越受到人们的青睐。请你对这种阅读方式予以评论。要求观点明确，有理有据。（二）根据题目，按要求写作。21 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：家园，是亲情停泊的港湾，是祖国锦绣的山川，是心灵成长的源泉家园，有物质的，也有精神的。请你以“家园”为题目，写一篇文章。题目二：读了画廊这篇文章，你可能对“过年买年画，贴年画”这个民俗有了更多的了解。请结合自己的经历或见闻，以“年画趣事”为题目，写一篇文章。要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。（2）不限文体(诗歌除外)。（3）字数在600800之间。（4）不要出现所在学校的校名和师生姓名。第 7 页 共 7 页