七年级上学期第三次质量检测语文试题

七年级上学期第三次质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A为了防止酒驾事件不再发生，江都区加大了整治力度。B通过观看央视节目经典咏流传，使我们更加热爱祖国的优秀传统文化。C珍视先贤留下的宝贵精神遗产，就是对他们最真挚的怀念。D一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。2 . 下列句子加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A他对师长的劝告一概充耳不闻，不知该拿他怎么办。B如今，风依旧在刮，雨依稀而落，夹带着不可名状的感伤为那段失去的时光。C第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。D这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。3 . 对下列各项分析不正确的一项是（ ）A“妈妈，你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗。”(解说：这句话有拟人、排比的修辞手法。)B“我在家。”“我在家学习。”(解说：两句中的“在”词性不一样。)C“松鼠通常一胎能生三四个。”“请三、四组同学留下来扫地。”(解说：前一句话中的“三四”为概数，中间不用顿号；后一句话中的“三、四”为确数，中间需要用顿号。)D“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。”“此处敌军抵抗较为顽强。”(解说：前一句话中的“狡猾”，在语境中为褒义；后一句话中的“顽强”，在语境中为贬义。)二、现代文阅读感怀仁者德馨一天下午，我带两位年轻编辑去北京木樨地一处老居民楼拜访文老。文老者，年近九旬的文洁若女士也，著名翻译家。川端康成、三岛由纪夫等日本作家的作品，很多都是经由她翻译才呈现在我国读者面前的。她与丈夫萧乾晚年合译了巨著尤利西斯，可以说已是文坛盛事，译界壮举，至今无人能与之相媲美。这样的一位翻译家，原本以为她一定居于宽敞明亮、富丽堂皇的屋子，可是当她微驼着背，慢慢开门请我进去后，我暗暗吃惊当下居然还存在如此简陋的居室：一张简易的铁腿沙发，几把早已过时的带靠背的铁腿椅子，以及一张有裂缝的书桌和几个破旧的书柜，这就是文老全部的家具了。狭小的客厅给人感觉只是一个杂乱的储物间，只不过到处堆放的全是书籍而已。倒是墙壁上挂着的不少相框很引人注目，都是文老和已去世十多年的丈夫不同时期的照片，帧帧生动，仿佛漫长时空中的一个个路标，默然而又鲜活，朴素而又温馨。这是两年前我拜访文老时的情景。再踏进她的家门，感觉书更多了，屋子更挤更乱了。一下来了几个人，连互相错错身都有些困难。老人从里屋缓缓地拿出来一把仍然是铁腿的椅子，交给我们，让我们坐，可是那把椅子在我们几个人的手中传了一遍，始终没能挤出让它落脚的地方。家虽乱，但是文老记忆清晰，说话清楚，思维一点也不显凌乱。她一边说“我要给你们每人送一本书”，一边就去里屋拿书。我们都自觉地给她让出一条通向里屋的“小径”。她仍然是缓缓地进去，不一会儿，怀抱一摞书又缓缓地出来。一时间，我们突然都缄默无语了，只是静静地盯着这个慢慢腾腾、却又是稳稳当当移动的身躯。我忽然觉得，她仿佛不是从逼仄得连身都挪不开的客厅穿过，而是行进在异常宽阔的人生大道上，而且走得气定神闲，无所畏惧。看她坐定在书桌旁，从一摞萧乾先生所著的此情堪忆中，A地抽一本写一本。每一本上都极工整地写上姓名、年月日，再并排钤好她和丈夫萧乾俩人的印，不由得让人心生敬意。她写被赠人姓名时，不管你的另一半在不在现场，都必要写上夫妻双方的大名，郑重如一项仪式。她沉静地与人书，握笔的手一点儿也没有颤抖的样子。她凝视专注，B，那份认真，由不得你不感动。她脸上的那种“纯天然”的表情，没法不在你的心底留下长久的印记。轮到给我题写时，老人误把在场的李建华先生的夫人闫晶当成了我的夫人，C地题了“王忠民闫晶伉俪惠存”两行字。身边的年轻编辑小周轻声提醒我：“文老好像写错名字了耶！”我冲她使个眼色，让她不要声张，以免坏了老人兴致。没想到老人很快发现错误，赶紧拿起胶带纸，贴在“闫晶”两字上费事地去粘，又翻找出涂改液，在粘过的地方轻轻地涂抹，之后才D地写上我爱人的名字。我的心再次被深深地打动了！这样的一个细节，在当下浮躁的社会中不能不让人肃穆；这样的一个细节，于心灵的荒原上不啻是一声春雷！我想，如果小说家要描写这样一个细节，那得花多少时间去苦思冥想？如果表演者要表演这样一个细节，又要花多长时间去搜录生活？可是于文老而言，只是她不经意、习惯性的一个动作，仅仅是她一以贯之的处世态度而已，犹如长河中随时溅起的一朵浪花、表盘上不间断的一声滴答、一般寻常！和文老谈话，纯粹坦荡，舒畅自然，丝毫感觉不到居高临下的冰冷或虚于应付的敷衍；面对着文老，你会觉得诸多复杂的东西都被滤去了，层叠伪饰的东西都被剥净了，剩下的，只是她的简单皇皇巨著下的素颜，深邃思想中的本真，如有幽香氤氲在我们心中。走出这间简陋的居室，我不禁想起了刘禹锡的陋室铭，“斯是陋室，惟吾德馨。”诚如是！4 . 请结合全文内容，给文章拟一个合适的标题。5 . “有条不紊”“ 一丝不苟” “工工整整”“ 小心翼翼”四个词是从第段中抽出来的，请根据文意，将他们还原到文中的A、B、C、D处。6 . 结合第段，简要概括文洁若女士的居所“陋”在何处。7 . 请从遣词造句的角度，品析第段加点词“慢慢腾腾”“稳稳当当”的表达效果。8 . 仿照第段中划波浪线的句子，顺其思路，再续写一句。9 . “斯是陋室，惟吾德馨”，综观全文，说说作者眼中的文洁若女士有哪些美好品德。10 . 【积累链接】文洁若女士才高德厚却深居陋室，不禁令人联想到诸葛亮在澹泊明志中关于“君子之行”的两点建议，请默写出来。三、句子默写11 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列名句中的上句或下句。_，江春入旧年。(王湾次北固山下)_，随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)晴空一鹤排云上，_。刘禹锡秋词(其一)_，受降城外月如霜。(李益夜上受降城闻笛)峨眉山月半轮秋，_。(李白峨眉山月歌)_，崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)(2)默写陆游的十一月四日风雨大作(其二)。_，_。_，_。四、课内阅读阅读下文，回答问题。狼（蒲松龄）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12 . 解释下列加点的词（1）缀行甚远（_）（2）弛担持刀（_）（3）意暇甚（_）（4）狼亦黠矣（_）（5）止增笑耳（_）13 . 翻译下列句子（1）其一犬坐于前。（2）禽兽之变诈几何哉?14 . 汉语里有关狼的成语比较多，请任意写出3个。并想一想，从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的?15 . 狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示?五、诗歌鉴赏古诗赏析咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，兼葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。16 . 本诗颔联“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”因其意蕴别致被誉为千古名句，请简要赏析。17 . 本诗题目咸阳城东楼，还有另一种版本咸阳城西楼晚眺，大多人喜欢选用后者，为什么？请结合诗歌谈谈你的理解。六、名著阅读阅读下面的文字，回答后面小题A却才收了手脚道：“你才认得叔叔么?我看牛大哥情上，且饶你性命。快将扇子拿来我使使。”B道：“叔叔，有扇，有扇，你出来拿了去！”A道：“拿扇子我看了出来。”B即叫女童拿一柄芭蕉扇，执在旁边。A探到喉咙之上见了道：“嫂嫂，我既饶你性命，不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。你把口张三张儿。”那B果张开口。A还作个蟭蟟虫，先飞出来，丁在芭蕉扇上。18 . 西游记的作者是_，其中牛大哥指_,文中的A指_，B指_。19 . 请写出西游记中你喜欢的故事名称（不少于三个）。如：孙悟空三打白骨精。七、综合性学习20 . 综合性学习（1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会。无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句。（2）处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，下面是蚌埠市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查“中学生结交网友”的调查报告。请你概括下面表格所反映的情况。中学生结交网友调查表选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%我的发现： （3）对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是反方，请你列举网上交友的坏处有哪些（至少两点）。21 . 阅读下面一段文字，按要求答题。中华民族是chng尚英雄、成就英雄A英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着 B（日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们mng记光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的png 礡力量。（1）根据拼音用正楷写出相应的汉字。_尚_记_礡（2）请在A处填上恰当的标点符号。A处的标点符号是_（3）从括号内选择恰当的词语填在B处。 B处的词语是_八、作文22 . （1）话题作文托尔斯泰说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习的成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”请以“责任”为话题，写一篇作文。（2）半命题作文题目：我因而快乐请将题目补充完整后作文。要求：以上两题，任选其一作文；除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于600字，书写规范工整；凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。第 7 页 共 7 页