西宁市2020年九年级上学期期末考试语文试题（I）卷

西宁市2020年九年级上学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中有错别字的一项是（ ）A避暑歇息络绎不绝美不胜收B纳凉威严轻歌曼舞交相辉映C飘浮畅饮纷至沓来瞬息万变D旷野疾驰和颜悦色名幅其实2 . 从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ ）A中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。B“立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。C十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。2017年是鸡年，明年( 2018年)就是鼠年。D古时候，用“令尊”“尊君”称呼对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。3 . 下列加点的成语使用有错误的一项是 （ ）A小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、红豆熬成的八宝粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。B班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。C小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。D文学作品对人的影响，是潜移默化的。4 . 下列加点的字注音全都正确的一项是（ ）A高耸(sng)绯红(fi)驿站(sh)烂漫(mn)B解剖（po）迁徙（x）眼翳（y）繁衍（yn）C芦荟(hu)脊背（j）文绉绉（zhu）深恶痛疾(w)D诘责(ji)绰号（chu）教诲(hu)畸形(j)二、现代文阅读阅读以身许国岂邀名，完成各题。以身许国岂邀名马祖云“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人”。近期新增“全军挂像英模”之一的林俊德院士，扎根大漠戈壁奋战了50余个春秋，是什么力量支撑他在铸造国家核盾的艰辛征程中，生命不息而冲锋不止？那就是以身许国的奉献精神。以身许国是一种献身民族的舍我大义。著名诗人艾青在诗作中这样感慨：我们的祖先，他们用血肉之躯“为保卫土地，从不曾屈辱过一次”。因为这种“不屈辱”的许国精神，在民族危难时，自有“捐躯赴国难，视死忽如归”的舍生取义者；在民族受凌时，自有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然者；在实现民族理想时，自有“砍头不要紧，只要主义真”的坚定革命者。回望民族独立、人民解放的征程，28年的浴血奋战、前赴后继，无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。爱国以鲜血书写，报国用生命相许，何等的壮怀激烈。以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗。有哲人说，许国是生命的燃烧、报国是事业的奋斗。唯有燃烧，方能让人生出彩；唯有奋斗，才可为国家建功。“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”从“导弹之父”钱学森，到“杂交水稻之父”袁隆平；从“两弹一星”功勋，到“感动中国人物”，一个个英模以忘我诠释许国，用奋斗践行报国，生命在许国报国的伟业中熊熊燃烧。以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣河山，需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳，献以智慧。舍小我谋大我者必以天下为己任，忧患着大我的忧患、快乐着大我的快乐，憧憬着大我的憧憬、幸福着大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年，用自己的坚韧和奉献，换来千家万户的平安正是这样奉献小我、成就大我的许国者，撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。“慨然抚长剑，济世岂邀名。”多少英雄儿女为国家的富强而埋名献身。当今时代，奋斗是最生动的许国，奉献是最可贵的报国。新时代仍需无数“盖以身许国，但求福利民”的中华赤子，赓续自强不息的民族精神，爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章。（选自人民论坛，原文有删减）5 . 全文表达的观点是_。（限30字内）6 . 阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是A全文举例论证与道理论证相结合，列举的典型事例有力，充分论证了中心论点。B第段引用诗句并呼应标题，表明以身许国不仅是为了名利，更是为了国家富强、人民安乐。C文章采用“总一分一总”的结构，脉络分明，论证清晰，中间三段论证充实，自成体系，又共同支撑文章观点。7 . 文中说“唯有燃烧，方能让人生出彩”，请谈谈你对这句话的理解，并为这一观点补充一个事实论据。阅读远方寄来的干花完成下面各题。远方寄来的干花单位里新来了一批清洁工，其中有一个是从四川来的中年妇女，手脚麻利，做事认真，每次都会把走廊打扫得干干净净。有时还会从外面采摘几朵小花，放在我们走廊里，或利用一些废品，做成一些好玩的装饰物挂起来，办公楼里总是有一种明亮的感觉。慢慢地和她熟悉了，她姓李，来自四川农村，有两个孩子，家庭生活非常困难，通过一个远房亲戚介绍到这里打工。我亲切地称呼她李姐。有一天，一大早，李姐突然找到我，面色苍白，一看就知道没有休息好。她在我面前吞吞吐吐的，很着急的样子。我猜测她可能有难处了，便让她有话直说，不要把我当外人。李姐告诉我，她在家乡的小女儿得了心脏病，要动手术，得需要近十万元，家里卖了所有能卖的，到处借钱，还差二万多，实在没有任何办法了说到这里，李姐低下头，我看到她的泪水不断地涌出。看着李姐乞求的眼神，我没有多想，从抽屉里拿出刚取的一万元钱，这是我准备交保险的钱，先借给李姐用吧，因为她现在更需要这笔钱。看到手里的钱，李姐突然给我跪下，呜咽着说：“等我们攒够了钱，一定会还的。”我连忙扶起李姐，告诉她，赶快把钱凑齐，孩子的健康才是最重要的。我借给李姐钱的第二天，李姐便消失了，没有给单位打任何招呼。同事们纷纷议论，有的说我让李姐骗了，不应该借给她钱。面对这些闲言，我只是笑笑，如果李姐没有说谎，就算这一万元，让她骗了，还是值得的，孩子的命更值钱。这件事，我慢慢忘了。一年后，我收到了一张来自四川的汇款单，金额是一万元，我看了一下附言：“感谢恩人，借款还上。”是李姐的名字。看着手里的汇款单，我心里突然多了一份莫名的感动，上面没有留电话，我无法联系到李姐，我想她的孩子一定康复了。收到汇款的第二天，我又收到了李姐寄来的一封信，她说当时急着给孩子治病，走得匆忙，没有给大家告别，向我们表示道歉。信里夹了一朵非常美丽的干花，并附有她女儿写的一页信，字迹虽然稚嫩，但写得很工整，女孩儿说，花儿是她从山上采的，感谢未曾谋面的这些叔叔阿姨，她现在已经出院，恢复了健康。看着孩子的信，我又想起了李姐，那来自远方的美丽的干花，慢慢在眼前绽放。8 . 选文第段采用了写作顺序，有什么作用？9 . 结合选文内容，说说李姐是一个怎样的人？10 . 选文第段画线的句子运用了什么描写？分析其在文中的作用。看到手里的钱，李姐突然给我跪下，呜咽着说：“等我们攒够了钱，一定会还的。”11 . 选文的结尾有什么作用？表达了作者怎样情感？三、句子默写12 . 默写。树树皆秋色，_。（王绩野望）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别）_，归雁入胡天。（王维使至塞上）_，志在千里。（曹操龟虽寿）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）_？松柏有本性。（刘祯赠从弟）_，狐兔翔我宇。（曹植梁甫行）崔颢在黄鹤楼中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是:_？_。四、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 积雨辋川庄作王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。13 . 宋大诗人苏轼说：“摩诘之诗，诗中有画”，请结合颔联“漠漠”“阴阴”二词分析王维诗“诗中有画”的特点。14 . 通过这首诗，诗人表达了怎样的一种意境？五、课外阅读晋候之弟扬干乱行曲梁，魏绛戮其仆。晋侯怒，谓羊舌赤曰:“合诸侯，以为荣也。扬干为戮,何辱如之?必杀魏绛，无失也!”对曰:“绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。其将来辞，何辱命焉?”言终，魏絳至，授仆人书，将伏剑。士魴、张老止之。公读其书曰:“臣闻师众以顺为武，军事有死无犯为敬。君合诸候，臣敢不敬?君师不武，执事不敬，罪莫大焉。臣惧其死，以及扬干，无所逃罪。不能致训，至于用钱。臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。”公跣而出，曰:“寡人之言，亲爱也。吾子之讨，军礼也。寡人有弟，弗能教训，寡人之过也。子无重寡人之过，敢以为请。”晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，与之礼食，使佐新军。(选自中华书局左传，有删节)注释魏绛:晋国中军司马，主管军法。仆;指驾车的人。羊舌赤:与后文的士鲂，张老同为晋国大臣。公:指晋候。礼食:国君在太庙宴请臣子。15 . 下列各组句子中，加点词语的含义相同的一项是（ ）A晋侯怒/一怒而诸侯惧(富贵不能淫)B臣闻师众以顺为武/闻之于宋君(穿井得一人)C寡人有弟，弗能教训/吾十有五而志于学(论语十二章)D晋侯之弟扬干乱行曲梁/何陋之有(陋室铭)16 . 下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是（ ）A臣之罪重/敢有不从以怒/君心请归死于司寇B臣之罪重敢有不/从以怒君心/请归死于司寇C臣之罪重/敢有不从以怒君心/请归死于司寇D臣之罪重敢有不/从以怒君心请归/死于司寇17 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(1)绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。(2)子无重寡人之过，敢以为请。18 . 下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（ ）A晋侯在曲梁举行盟会，大会诸侯，扬干扰乱了军队行列，魏绛杀了他的车夫。B魏绛不惧晋侯问罪，主动来见晋侯，却遭将士伏击，幸得士鲂、张老二人解救。C魏绛认为军中将士要服从命令，宁死也不应触犯军纪，所以一定要从严治军。D晋侯了解了魏绛的心意后，承认了自己的过失，不但没有杀魏绛，还重用他。六、名著阅读19 . 阅读下面的文字，完成后面的题目。(1)祥子的人生经历了三起三落，请你简单概括祥子的“第二起”。_(2)“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急酒读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这段话出自散文集朝花夕拾中的_。七、综合性学习20 . 下面语段中,第句各存在一处语病,请提出修改意见。美学家朱光潜先生曾指出,崇拜英雄是一种好善,也是一种审美。虽然时代如何变化,英雄人物始终是标注历史的精神坐标,构成了一个民族向慕正义、追求崇高的价值底座。让我们在回首中铭记,在缅怀中传承,把英雄精神深深融入民族的基因血脉,激发开创明天、无愧今天、不负昨天的磅礴力量。(1)第句修改意见：_(2)第句修改意见：_八、作文21 . 下面两题任选一题，按要求写作。(1)家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大干世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。请以“陪伴”为话题写一篇文章。要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。要有真情实感，不得抄袭套作。(2)请以“一次的选择”为题目写一篇文章。 要求：将题目补充完整，立意正确，思想健康；除诗歌外，文体不限。不少于600字；文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。要有真情实感，不得抄袭套作。第 7 页 共 7 页