七年级第二学期期中测试语文试题

七年级第二学期期中测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。B暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。C面对此情此景，他居然在心里无动于衷。D校长在开学典礼上夸夸其谈，赢得了全体师生的热烈掌声。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。B“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。C能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。D新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。3 . 下面对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A水浒传中有着紧张、生动、富于传奇性的情节，一波未平，一波又起，变幻莫测，扣人心弦。其中有许多著名的故事，如拳打镇关西、智取生辰纲、武松打虎、三打祝家庄、三打白骨精、大闹野猪林等等。B吴承恩笔下的西游记塑造的心地善良、信仰坚定却有点窝囊的唐僧；乐观、勇敢、聪明、热爱自由、充满战斗精神的孙悟空；憨厚淳朴、却又有点小毛病的猪八戒；任劳任怨的沙僧，给我们留下了深刻的印象。C汤姆索亚历险记是美国作家马克吐温的作品。小说人物所表现出来的正直、勇敢、纯洁、真诚的优秀品质是激励人们永远向上的原动力；而文章表现出来的友谊、人性和人道则是沟通人类心灵的桥梁。D朝花夕拾收录了鲁迅先生的十篇回忆散文。其中无常一篇较为特别，借鬼神之事分析了旧时代“愚民”如何因绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁判”。4 . 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A一个六、七岁的孩子离开母亲，它的心里会是什么滋味，非有亲身经历者，实难体会。B有时我常常想：他的对于我的热心的希望，小而言之，是希望中国有新的医学。大而言之，是希望新的医学传到中国去。C有一次我们村“当朋”（每年一村轮着做“太子会”，名为“当朋”），筹备“太子会”，有人提议要派我加入前村的昆腔队学习吹笙或吹笛。D现在我无论也记不起什么私塾之类的场所，也记不起有什么百家姓、千字文之类的书籍了。5 . 下列成语书写有误的一项是（ ）A迫不及待翻来覆去喜出望外各得其所B不可名状油然而生人迹罕致漠不关心C见异思迁妄下断语大相径庭孤苦伶仃D神通广大兴高采烈随声附和骇人听闻6 . 选出下列各项加点字注音有误的一项（ ）（3分）A琐屑（xi ）黔（qin ）皑皑（i ）瞥见（pi ）B蜷曲（qun ）呜咽（ yn ）蹒跚（pn ）蔫巴（nin）C蹊跷（qio）嫣红（yn）山坳（o）差使（chi） D狼藉（j）募集（m）倔强（ju）广袤（mo）二、现代文阅读阅读下面的文字，回答下列小题。最美丽的手张丽钧看特蕾莎修女传记的时候，我特别注意到了插图中特蕾莎修女的那双手，那是一双皱纹堆叠、布满黑斑、粗糙难看的手。照片中的那双手，除了给穷人喂水、喂饭、擦身、洗脚、包扎伤口，就是向穷人传递爱的信息-爱怜地捧住乞讨孩子的脸，动情地抚摩临终者的头发，悲伤地托住饥饿者的下颏，将一个悲苦无助的流浪者紧紧搂在怀里，毅然拉住麻风病人可怕的残肢就是这双手，从豺狗的嘴里夺下过生命，还曾把生满蛆虫、爬满蚂蚁的濒死者抱到“临终关怀院”，为他擦洗，让他获得尊严，让他“死得像个天使”。要知道，在古老的印度，贵族们将生活在社会底层的人称做“不可触摸者”。“不可触摸者”被认为是极其肮脏的。他们没有权利喝干净的泉水，只能喝污水；如果他们的影子投到了一种食品上，这食品便只能扔掉，连贵族家的狗都不准许吃。面对那些被剥夺了尊严的人，特蕾莎修女从来不吝啬把自己的手伸向他们。这个不懂得留恋“美丽舒适的大房子”的欧洲女人，几乎是毫不犹豫地一头扎进了加尔各答的贫民窟中，让自己变成了穷人中的一员。她用被上帝深情吻过的双手去触摸那些渴望被触摸的人。她没有摆出居高临下的姿态，甚至连可怜、同情这样的情感都被她轻轻地剔除，她只站在一个与他们平齐的位置上，触摸他们，给予他们爱与尊严。有一回，特蕾莎修女乘火车去一个医院请求支持。当火车经过一棵大树时，她看见一个流浪汉靠着树坐着，看样子快要死了。特蕾莎修女万分焦急，她多希望火车即刻就能停下来，以便她去到他身边安慰他啊！但是火车不能停，特蕾莎修女只好等火车在最近的一个车站停下后匆忙下车。她真正的目的地还没有到，她是特意为这个流浪汉下车的呀！但是，当她气喘吁吁跑到那棵大树下，却遗憾地发现那个流浪者已经死了。特蕾莎修女独自在那里站了很久。她想，如果她早一步赶到，握一握他的手，摸一摸他的头发，他也不至于走得这么凄凉特蕾莎修女坚持认为，“孤独也是饥饿”，而“遭遗弃是这个世界上最可怕的疾病”。所以，她说：“垂死的人必须受触摸、被拥抱，即使是在生命的尽头，也必须让他们感到仍然有人在爱他们。”哥布拉麻风病收容中心成立那天，特蕾莎修女带着关爱与尊重，逐一触摸那些羞于被人触摸的麻风病人溃烂的身体。她说她不害怕被传染，她害怕的是人们心里长了麻风冷漠。人世的苦难是那样真切地雕刻在了特蕾莎修女那双饱经沧桑的手上。那双本可以养尊处优的手，却偏偏选择了与穷人为伍。上帝把这双手送到人间，让它通过温暖的触摸去消除屈辱、歧视、偏见、孤苦、痛楚、羞惭那是一双最美丽的手。虽然那双手已经谢幕，但它决然伸向穷人的姿态以及它无与伦比的伟大触摸都将成为人类精神最珍贵的遗存。7 . 特蕾莎修女的手“皱纹堆叠、布满黑斑、粗糙难看”，可作者为什么却说这是从“最美丽的手”呢？请通读全文，简要回答。8 . 文章写的是特蕾莎修女，为什么第段插入写到印度的贵族们？9 . 第段“几乎是毫不犹豫地一头扎进了加尔各答的贫民窟中”一句中加点的词语能不能删去？为什么？10 . 第段中划线句除了“气喘吁吁”这个神态描写，还从哪两个角度进行描写的，有什么作用？11 . 阅读朝花夕拾选段，完成下面题目。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。去拿你的书来。他慢慢地说。这所谓书，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说： 给我读熟。背不出，就不准去看会。他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，-而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。选文出自朝花夕拾中的_，请用简洁的语言概括出选段的主要内容_。加点词语“忐忑”是什么意思？表达了“我”怎样的心情？_怎样看待文中的“父亲”？_三、文言文阅读阅读文言文卖油翁，完成下列问题。陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12 . 解释加点词。善射（ ）释担（ ）酌油（ ）遣之（ ）13 . 翻译下列句子。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。14 . 结合文中语句分析陈尧咨的性格特点。15 . 课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两件事情，哪一件是详写，哪一件是略写，为什么？16 . 结合实际谈谈你从文章中得到的启示。四、句子默写17 . 在下面的横线上填写处相应的句子。（1）_，但余钟磬音。（2）题破山寺后禅院一诗中蕴含哲理的诗句_，_。（3）写出与三峡有关的两句诗：_，_。（4）写出你所积累的与写思乡之情的两句诗_，_。五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面两首古诗，回答小题。（甲）左迁至蓝关示侄孙湘（唐）韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（乙）酬乐天扬州初逢席上见赠（唐）刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。阅读两首古诗回答问题：（1）（甲）诗中 “左迁” 的意思是；请概括（甲）诗首联的意思：。（乙）诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故，涉及到的两个人物分别是和。（2）请你简要分析（甲）（乙）诗在情感方面的相同点和不同点。六、综合性学习19 . 专题与语文实践活动。“父兮生我，母兮鞠我欲报之德，吴天罔极。”“孝”是中华民族的传统美德，七年级开展“孝老敬亲”语文综合实践活动，请你根据要求，完成任务。（追溯“孝”源）东汉许慎在说文解字中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。”右图是“孝”字的金文和楷书写法，请结合图形说说你对“孝”的理解。_（巧对“孝”联）对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。下面一则关于孝道的对联已有上联，请你将备选汉字组成下联。上联：羊羔出栏思跪乳下联：_（备选汉字：念 离 鸦 反 乌 巢 哺）（辨析“孝”道）靖廉元年，金人入侵，人民惨遭杀我。岳飞心中愤慨，意欲投军，又担心母亲年迈，在兵乱中难保安全。母亲姚氏在他后背刺上“尽志报国”四字为训。岳飞牢记母亲教诲，忍痛别过亲人，投身抗金前线。母亲年迈，岳飞却抛下她奔赴疆场，你觉得岳飞尽孝道了吗？请说说你的看法和理由。_七、作文20 . （1）时间的沙漏发出淡淡的摩擦声，美好的时光像绚丽的流星一般转瞬即逝，那朵美好的 心灵之花在我们心中绽放请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇作文。（2）请以“补你一个”为题，写一篇文章。 提示：先把题目补充完整再写作。要求：1、不少于600字，书写工整；2、文章中不出现真体裁不限实的校名、班名、人名；3、除诗歌外,文体不限。第 8 页 共 8 页