语文七年级下册第三单元第10课《老王》课时同步练

语文七年级下册第三单元第10课老王课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中加点字注音有误的一项是（ ）A哽咽(y) 骤然(zhu) 青荇(xng) 榆阴(y)B撑篙(go)扯断(ch)瞬息(shn)灌木(gun)C妖娆(ro)绷紧(bng)忧郁(y)人迹(j)D折腰(zh)窗棂(lng)伫立(ch)漫溯(s)2 . 下列句中加点词语，解释有误的一项是（ ）A山朗润起来了。（明亮滋润。）B在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算个宝地。（阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。）C自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。（比喻机构、交通等不能正常运转或不能正常发挥作用。）D我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（偷偷地笑。）3 . 安塞腰鼓一文，下列说法有误的一项是（ ）A课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。B陕北人民具有粗犷、豪放的性格特征。C安塞腰鼓的特点是伟大、雄浑、粗犷，具有震撼人心的力量。D文章以陕北人民的性格特点为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。4 . 下列有关文学名著的表述，有错误的一项是（ ）A西游记中的唐僧师徒一路走过了女儿国、大人国、飞岛国、慧骃国等多个国家，历经九九八十一难，最终去到西天，取得了真经。B水浒传最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。C从朝花夕拾的阿长与山海经一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。D美国作家马克。吐温的小说汤姆。索亚历险记，以充满率真童趣的笔调，向读者展示了人类最美好的心灵图画。5 . 下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）A我们要为“创最佳卫生环境，建和谐美丽兴化”尽一份力。B人们说，实现中华民族的伟大复兴是一次新的长征，你对这话怎么理解。 C我不知道她为什么没有参加这次大会。 D最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置。6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，多数药品价格保持稳定。B是否规范地书写汉字，是对义务教育阶段的学生书写的基本要求。C为了防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。D夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。二、现代文阅读阅读秋天的怀念，完成小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活7 . 本文三次写看花，看花是中心事件，也是母爱的集中体现，阅读全文，请在处填写下表。事件我的表现母亲的反应第一次春天，因“我”暴怒无常，母亲提出去北海看花。劝慰鼓励第二次秋天，北海的菊花开了，母亲想推“我”去看看。答应母亲第三次怀念母亲8 . 结合上下文，品味第段中加点词“扑”和“抓”。9 . 简要分析第段中的画线句在内容上的作用。三、综合性学习10 . 从下面材料中提取一条信息。根据有关部门2012年调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50%。（材料引自有关部门对学生体质状况的调查报告）从材料中提取的信息：_第 4 页 共 4 页