语文九年级上册第二单元第9课《精神的三间小屋》同步练习

语文九年级上册第二单元第9课精神的三间小屋同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A“锦鲤营销”泛滥的原因，根植于社会上普遍存在的“锦鲤心态”。B据调查，盗版书通常以低于正版书二三倍的价格在市场上出售。C有关部门表示，未来，北京市公安局将进一步为居住证发放、申请提供便利。D游客们是否有良好的行为表现，直接体现了一个人较高的素质水平。2 . 下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）A站在左宗棠故居前，我不禁浮想联翩，时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。B恒大队锐不可当，尤其是那几位年轻中国小将的表现，让人们看到了中国足球的未来。C长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。D人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。3 . 下列句子中加点的成语运用不正确的是（ ）A尽管风狂雨暴，排列在人民大会堂前的三军仪仗队员仍是持枪挺立，纹丝不动。B侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。C他一生从事教育事业，在教育理论方面卓有成就。D中国辽宁舰队的科学成员们殚精竭虑，终于取得了令中国人为之骄傲的巨大成就。4 . 下列表述不正确的一项是（ ）A雨果是法国著名作家。代表作有长篇小说悲惨世界羊脂球。B词，又称“长短句”，词牌是词调的名称，如“沁园春”“破阵子”。C我国文学作品中“桑梓”“婵娟”“汗青”分别指代家乡、月亮、史册。D布衣，指平民。古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称为布衣。5 . 标点使用有误的一项（ ）（2分）A但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。B当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！C“你们不了解我。”小鸭说。D他们飞得很高那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。6 . 下列词语中的加点字，每对读音都不同的一项是（ ）A欺侮/晦暗帷幕/蓦然剥削/销声匿迹B轧机/闸口龟裂/龟甲怡然/贻笑大方C束缚/搏击磅礴/薄暮湛蓝/不堪设想D蠕动/儒家悲怆/冻疮衰竭/怒不可遏7 . 下列词语中，书写不完全正确的一项是（ ）A帷幕缄默凋零枯燥次第B捶击卑鄙垂髫沙砾山麓C决择膏药襁褓伽锁拙劣D目睹缅怀瞭望激变诬蔑二、现代文阅读(一)阅读从百草园到三味书屋选段，完成下列小题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。8 . 用一句话概括语段的内容。9 . 选文描写“我”童年时期的哪几件趣事？请简要概括。10 . 说说下面句中加点的字能否改为括号内的字，为什么？(1)肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。(2)轻捷的叫天子忽然从草丛间窜（飞）向云霄里去了。11 . 赏析文段中画线的句子。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。12 . 仿照“不必说也不必说单是就”的句式写一段话。阅读下面选文，完成下列小题。将离别推远，再推远已经有好几个晚上了，我从睡梦中惊醒，脸上热泪滚滚。我想念父亲了，不知道他是否在离我几十里的老屋，安然地睡着。我的儿子小树和同学打架，失败后向人说：“我太阳公公的骨头是铁做的。”太阳公公就是我的父亲，他力气很大，一掌下去，砖头应声断开。拍一下桌子，所有的空碗都要一阵乱跳。就是这样的父亲，除了感冒和牙疼，从来看不见他身上有病。养育我们长大的这几十年，（A）他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去，教书、挣钱、奔波浑然圆满，活力四射。可是，冬天刚来的时候，我回家去看他和妈妈，大清早在橘树下面，我捶了他一拳：爸爸，你为什么不站直？弓着腰像个老头儿似的？他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十点之后才能渐渐站直，腰椎不行了。我装作去追一条狗，迅速地离开他，离开我弯弯的父亲。然后，隔了一条田垄又一条河，我远远地、远远地看着我的父亲，弯弯的父亲。我不想描述他的样子给任何人听，我心痛地等着十点钟的到来。我也不想问他，他的腰是何时开始这样的。问什么，难道问了之后，从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了？我经常回去看他，那些下午与黄昏，他将电瓶车开得呼呼生风。他有时候说他血压高，半夜小便困难，我一只耳朵进另一只耳朵出，觉得那都是人家父亲的病，关他什么事。还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。他常常粗暴地反击我：我不吃怎么办啊，我已经七十啦！你看好了，我一死你妈还能活几天！这些话真没意思。我不和他吵了。父亲也来追那条狗了，狗早不见了，（B）我看着河里面他的倒影，风和流水将那块走动的影子，割得破碎。蓝天和白云，深不可测地经过父亲水中的身影。我忽然很想念弟弟，如果他此时在，我真想抱着他大哭一场，告诉他，我们的父亲老了。我把眼泪和鼻涕擦在身边的竹竿上，退到林子深处。再早几天，我的五爷爷，比父亲大十岁的他的小叔，忽然在睡梦中去世了。那时我刚刚接到五爷爷要过八十岁生日的邀约，没有人相信他就这样离开了。妈妈说她一闭眼，还看见他活生生地站在窗子外面喊：“胜玉，你开一下门来，我给你带了几个庙里的馒头。”但是，他就躺在那里了，任凭我的表姑们如何哭喊，一动不动。穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情，他有时候走到他的小叔灵前，看一看，不流泪，也不说话。那时我就隐约觉得父亲有点老了，他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧。与我感情很好的小表姑一直在哭，她的手一直掐到我的骨头里，在哀恸中用叙事的方式回忆着五爷爷生前的种种好，和她们作为子女的不知觉。最让我心疼的是她说她以为他们之间还有很多时间的，忽然就没有了，忽然就没有了呀你知道吗？我的弟媳妇是不善言辞的，她回家以后，每天把爸爸妈妈的房间打扫得干净得不能再干净。有一回爸爸高兴地说，窗玻璃真干净，干净得像没有一样！弟媳妇忽然就扔了抹布哭起来。看着五爷爷安详的模样，其实我们都知道，死亡没有那么可怕，可怕的是离别。可怕的是我们自己心里的暗暗害怕，这些都说明，爸爸妈妈真的老了，离别的日子，隐隐约约可以看到了，而更可怕的是父母自己也意识到了。父亲买回来给我们吃的鱼更大了，他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了。父母和子女之间的深情，自孩子幼年而始，经历了一长段的麻木期之后，又在他们晚年，被召唤出来，它岌岌可危摧枯拉朽，炽热如地火却又隐忍不发。那么，那些充斥着报纸和电视的保健品广告，来得更猛烈些吧。我感激它们，使我曾经浑然圆满如太阳的父亲，在晚年放下一切雄心和梦想，一切奔波与劳碌，尘埃落定地做着唯一一个梦健康的梦。一个孤独的人，是可以通达和超脱的，但是一个父亲，一个丈夫，他总要未雨绸缪，想着将离别的日子推远一点，再推远一点。我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满13 . 语言品析。选文A、B两处画线语句写得很精彩，请任选一处作简要赏析。选择（ ）处，赏析：14 . 内容拓展。“子欲养而亲不待”，我们应该怎样孝敬父母？阅读下面的链接材料，结合文章内容，谈谈你的理解。（100字左右）材料一：“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信但“孝”的天平上，它们等值。（毕淑敏孝心无价）材料二：所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默告诉你：不必追。（龙应台目送）材料三：意大利机会杂志记者采访世界首富比尔盖茨：您认为最不能等待的事是什么？比尔盖茨回答：我认为天下最不能等待的事是孝顺。阅读谁能让我带走星空，回答后面小题谁能让我带走星空迟子建年过完了，我也要返城了。每次离开故乡，家人都会让我带上各色绿色食品，野生的蘑菇木耳，磨坊磨出的黑面，各类江鱼，韭菜花，风干肠，小笨鸡，山野菜等等，够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被PM25所害，太向往新鲜空气了，我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空！因为带走这样的星空，就有了蓝天，有了好空气，有了温柔的梦乡！可是谁能让我带走星空呢？我们又是在哪里失去了灿烂星空呢？祭灶前夜，我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为雾霾所困，没过多少有蓝天的日子，也没呼吸多少空气，眼睛和肺子空前亏着了，所以下了火车进了家，一顿酒肉下肚，见午后阳光甚好，窗外是白雪世界，也不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了。我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。踩着白雪走在街上，听着“咯吱咯吱”的回声，如闻天籁。抬头看天，它是那么的蓝，蓝得不真实似的，让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大锤，砸向那片蔚蓝，看它是不是天！百货商场前的小广场，成了爆竹、春联和灯笼的专卖场。卖主们一边招揽生意，一边跺脚御寒。不跺脚也不行啊，他们穿得再厚，也厚不过寒风的脸皮。我心想，这红红火火的春联和灯笼，要是变成一汪炭火该多好啊，可惜我不是魔法师。 腊月的街市，一派忙年的情景。我穿梭在集市里，在每个年货摊前都驻足着，拉长着时光去找寻着城市里销声匿迹的景象。街角卖花生瓜子的汉子，在外站了多半天了吧，他的黑胡子挂着霜，成了白胡子了！卖糖葫芦的女人，冻得嘶嘶哈哈的，脸颊比糖葫芦还鲜艳!最引人注目的，是一条拉着三轮车奔跑的大黄狗。三轮车上载着一个老头和他采买的年货。狗跑得一身热气，眼睑处雪茫茫的，而老头叼着烟袋，自在地吸烟。联想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的宠物狗，我对这条大黄狗，无比怜惜。但转而一想，这狗参与了忙年的事务，有新鲜空气可吸，能为主人出力，兴许还很快乐呢。这场雪中漫步，使我受了风寒，当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望星空。窗外的山峦原野，此刻被白雪统帅着，即便下弦月的日子，半个月亮加上满天繁星，也把它们照亮了。故乡的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，唾手可得。这样的星空，也就给人花团锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了，像是多日没洗脸似的；而星星稀疏极了。混沌的大气中，有一张看不见的嘴，吞噬了太多的星星。所以每次回乡，我最惬意的，就是望星空。第二天母亲推门而至，见我重感冒了，就急匆匆地给我熬姜糖水。待她看到我夜里没拉的窗帘，就叹着气说：“多大的人了，还这么任性。寒风吹进来，怎么能不感冒？”她的叹息没有切断我和星星的联络。我生病的那几天，星星忙碌极了，频频来我床前探视。没有一个夜晚，我不是沐浴着星光入睡的。这样的星光就是一味芬芳的药，很快治好了我的病。我的故乡并不是世外桃源，因为有人类的地方，就会有罪恶，有腐臭和腥膻。所幸它的广阔和它的不发达，给这里的人们提供了良好的生存空间。即便是冬天，哪怕零下三四十度的严寒，哪怕吸进肺子的是冰碴，但这清冽的空气是多么令人留恋啊。三十年前，我曾写过一篇童话拾月光，说是一个少年背着桦皮篓，带把小铲子，每天去冰面拾月光，把月光带到冰屋子里，当柴来烧。那时的我无论在城市还是乡村，都被这样美妙的星空笼罩着，所以写出了这样的童话。而如今身处之境越来越污浊，怕是这样的幻想，再不会在心中发芽了。如果我们不能给下一代一个美丽星空，我们眼前的繁华，都将化为尘埃。15 . 阅读全文，除了“病中看星空”这件事外，文中还有哪些细节表现了“我”的任性？16 . 分析文中两处画线句所表现的人物的心理。（1）可是谁能让我带走星空呢？我们又是在哪里失去了灿烂星空呢？（2）待她看到我夜里没拉的窗帘，就叹着气说：“多大的人了，还这么任性，寒风吹进来，怎么能不感冒？”17 . 第段中“我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。”这句话里的“憔悴”具体指什么？18 . 结合全文，说说为什么“我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空”呢？19 . 如何理解文章结尾句“如果我们不能给下一代一个美丽星空，我们眼前的繁华，都将化为尘埃”的含义。三、语言表达20 . 仿照例句，补写一句。例句：笑，你是嘴边一朵花，在颈上花园里开放。你是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。仿写：哭，_21 . 仿照例句，补写一句。例句：书是钥匙，能开启智慧之门。仿写：书是_，_。书是_，_。22 . 仿写：仿照所给句式，再补写一句。如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声；，。23 . 仿写句子，写出你对人生的感悟。例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。24 . 仿写句子。要求所写句子与上下句结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是，；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。25 . 仿写句子。例句：小时候，乡愁是一枚小小的邮票。长大后，乡愁是一张窄窄的船票。仿句：小时候，母爱是_长大后，母爱是_26 . 依照例句，仿写句子。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。仿句：_。27 . 依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。例句：如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。仿写：如果没有理想，人生就像。28 . 在横线上仿写，所写语句要符合语境，并与上文衔接顺畅。青春好似一首悠扬的歌曲，我们则是柔和的音符：青春好似一股跳动的火焰，我们则是欢快的火苗；，。29 . 仿写句子，要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯。有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著红楼梦；有勤，。30 . 阅读叶赛宁的诗歌夜的选段，仿写一段小诗，表达出你对夜晚的感受。例句：夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月洒下它的光辉，给周围的一切披上银装。31 . 根据语境，仿写画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的；在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；，； ，。四、综合性学习32 . 综合性学习。 （1）（补写对联） 学校将组织开展“经典阅读”活动。为营造活动氛围，组织者打算拟写一副对联作为宣传语。假如你也是组织者之一，请你根据活动主题，补写出下联。上联：阅经典传承文化瑰宝下联：读好书_（2）（设计版块） 班上要办一次以“读书”为主题的手抄报展，小明为自己的手抄报设计了两个版块，请你帮他再设计两个版块，使手抄报内容更丰富。版块一：名人嗜读趣事版块二：读书方法汇编版块三：_版块四：_（3）（探究材料） 写出对下面三则材料的探究结果。材料一：明末大学问家张溥读书时先抄一遍，再读一遍，接着把书稿烧掉。然后再抄再读再焚，反复七次，直到烂熟于心，融会贯通。材料二：毛泽东在青年时期就熟读了史记汉书等古籍，并且不断地重温，他称之为“三复四温”式阅读法。材料三：数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。他最喜欢聊斋，不知反复读了多少遍。_33 . 语言综合运用。(1)阅读下面一段富有哲理的话，你得到哪些启示？（至少写两点）有个青年总想一举成名。他去请教托尔斯泰。托尔斯泰诚恳地对年轻人说：“人好比分数，分子就是他自己实在有的那么大小，而分母就是他把自己想象的那么大小。分母愈大，分数就愈小，如果分母是无穷大，分数就等于零了。”（2）请在下面语段的横线上将托尔斯泰的话补写完整。托尔斯泰在圣彼得堡广场上散步时，忽然看到一个乞丐，衣衫褴褛，托尔斯泰就给了他一些钱。有人告诉托尔斯泰，那人是个骗子。托尔斯泰说：“我不是捐钱给他，！”（3）“眼睛是心灵的窗户”，茨威格正是抓住了托尔斯泰的眼睛来刻画其心灵。阅读下面描写托尔斯泰的眼睛的比喻句，试着另写一句来描写托尔斯泰的眼睛。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。它像枪弹穿透了伪装的甲冑，它像金刚刀切开了玻璃。（4）以“我眼中的列夫托尔斯泰”为题，谈谈你对这个人物的看法。（不少于150字）34 . 阅读下面的文字，完成下列各题。天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡（盖上/染上）一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，_!它们如晨曦中报晓的使者，欢腾着飞向人群，（盘旋/徘徊）在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下，_，亲昵地送去晨光的问侯；一会儿拍翅向上，_，似乎在等待日出的刹那。（1）文中加点字的注音和字形，全都正确的一项是_A渗（shn）透燥动 B屏（bng）息欢腾C亲昵（n）晨曦 D刹（sh）那问侯（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是_A染上 徘徊 B盖上 徘徊 C盖上 盘旋 D染上 盘旋（3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是_A居然是雪白色的水鸟 轻轻掠过水面 飞到芦苇荡尖B水鸟居然是雪白色的 轻轻掠过水面 飞到芦苇荡尖C居然是雪白色的水鸟 飞到芦苇荡尖 轻轻掠过水面D水鸟居然是雪白色的 飞到芦苇荡尖 轻轻掠过水面（一）阅读下面材料，完成下列小题。【材料一】汉语是世界上母语人数第一的语言，有近 14 亿母语使用者，远大于第二位的六亿母语者的印地-乌尔都语。另外，汉语在信息规模上在全世界排位也是绝对的前二。例如期刊文章发表量和互联网信息量，中文都是仅次于英文的世界第二语言。据新华社报道，截至 2014 年 3 月，全球汉语学习人数已超过一亿。孔子学院开遍世界、各国学生争相学汉语的报道也屡见于国内媒体。【材料二】书籍翻译量，既能反映，又可以体现，甚至是，即不同语言在人类知识生产中的地位。根据 2012 年截取的数据，自 1979 年起人类社会一共出版大约两百万种翻译书籍。其中由中文翻译成外文的书籍一万三千余种，由外文翻译成中文的六万三千余种，合计七万六千种左右，这一数字位于全部语言的第十四位。由中文译出或译入的书籍，只占人类社会全部翻译书籍的 3%，中文属于第四梯队的边缘性语言。不仅远远不及英、德、法等语言，也不及许多小语言如丹麦语、捷克语等。全球语言之间的书籍翻译构成一种网络结构，如同高速公路、铁路网，书籍翻译量只能显示“通车量”，而语言的中心性指数则反映了一种语言在这个网络中的位置以及和其他节点的连接情况，及这种语言与其他语言的互通程度。各种语言的中心性指数排名表【材料三】MIT 将计算出的语言中心性指数与各类数据进行拟合，发现语言中心性与人类知名人士（1800-1950 年）数量存在高度相关性。“知名人士”不计商人、政治家、明星等，只记科学家、艺术家、哲学家，故可认为是“人类知识的创造者”。在这份知名人士调查表中，英语、德语、法语使用者位列前三，这三种语言也同样是语言中心性指数中的前三名，是目前世界知识体系中最核心的三种语言。由此可见，语言的地位取决于对人类文明的贡献。涉及到中文的翻译书籍中，翻译入远多于翻译出，说明中文是一种文化弱势语言，接受外来文化程度大于向外输出文化。在这已不算多的文化输出中，古代和所谓“传统”文化仍然占据了中文文化输出的一大部分。1979 年以来被翻译最多的前三位中文作家分别是老子、孙子和孔子，都是古人。35 . 将下面的句子填在【材料二】中对应的空白处，顺序为（只填序号）。信息的质量与其他语言之间的关系某种语言产出的信息规模36 . 阅读以上材料，用下面的句式简要概述汉语在世界上的地位。虽然汉语 ，但是从和两方面来看，汉语。37 . 【材料二】中提到“中文属于第四梯队的边缘性语言”，其根本原因是什么？38 . 阅读下列材料，按要求完成题目。有一次，俞敏洪回答大学生时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。”他又说：“同学们不要把自己变成储钱罐，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成印钞机，需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声雷动。请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。储钱罐：，印钞机：。根据材料内容，在横线上填写适当内容，使上下文衔接自然，中心明确。39 . 综合性学习。为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，三泉中学初二（6）班决定开展“身边的文化遗产”系列活动，请你参加，完成下列任务。（1）下边是我国文化遗产保护的图标，请你说明图标的内容。（2）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从下列文化遗产中选出非物质文化遗产填在横线上：古遗址、壁画、相声、京韵大鼓等。非物质文化遗产：（3）文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产生存环境受到严重威胁。下面是保护文化遗产的对联，请根据上联填写下联。上联：传承祖国文化遗产下联：五、其他40 . 根据要求回答问题（1）他从不对我们说这些事的实话。提取这个句子的主干为：_。（2）一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。这句话采用的修辞手法有_和比喻。第 13 页 共 13 页