语文七年级下册第二单元第7课《土地的誓言》同步练习

语文七年级下册第二单元第7课土地的誓言同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有误的一项是 （ ）A词语的关键字很重要。如：“人声鼎沸”的“沸”是“水开”的意思；“花团锦簇”的“簇”是“丛集、聚集”的意思。关键字理解了整个词语也就好理解了。B汉语中的词是有属性的，就像每一个人都有自己的身份。如：“母亲本来不愿出来的。”句中的“母亲”是名词；“愿”、“出来”都是动词。C一词多义是汉语表意的一种现象。如：“出汗可以排毒。”“日光是永远那么毒。”句“毒”是“对身体有害的物质”的意思；句“毒”是“猛烈”的意思。D汉语中带感情色彩的词叫褒义词或贬义词，不带感情色彩的词叫中性词。如：“她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着。”句中的“絮絮叨叨”是贬义词。2 . 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A纯粹（cu）鞠躬尽萃亘古（gng）持之以恒B契约（q）锲而不舍威慑（sh）蹑手蹑脚C斑斓（ln）力挽狂斓仰慕（m）蓦然回首D拙劣（zhu） 相形见绌真谛（d）根深缔固二、字词书写3 . 字词积累给加点的字注音或根据拼音写汉字。踱步 ch 异 o 悔奴l钥匙字帖三、现代文阅读阅读下文，完成小题。夏季大山里的隐形杀手滑坡铁永波滑坡是山坡上的土体或岩体受雨水入渗、河流冲刷、地震、人工开挖等因素的影响，在重力作用下向下滑动的现象。滑坡通常可分为两类，一类为岩质滑坡，就是滑体主要由岩石组成，这类滑坡的破坏力相对较大，因为它本身的硬度较大，加上滑动的速度较快，故在它的影响范围内，几乎很少有房屋能逃过一劫。另一类为土质滑坡，顾名思义，这类滑坡的主要成分为土，石头的含量相对较少，相对岩质滑坡而言，同等情况下土质滑坡的破坏力要小一些，但这只是相对的，事实上土质滑坡本身的破坏力还是很强的。滑坡在滑动过程中的速度会很快，可达到100米/秒，这个速度相当于台风速度的3倍，很多滑坡还会形成气浪冲击房屋，导致房屋解体。此外，滑坡的滑动距离也会很远，最远可达几千米。正是因为滑坡的高速和远距离运动特点，使得滑坡具有极强的破坏力，可以轻而易举地破坏各种建筑。如2017年6月，四川省阿坝州茂县叠溪镇新磨村突发山体高位垮塌形成滑坡，造成山下村庄被埋及80余人死亡或失踪的重大灾情。滑坡发生后还会引发其他灾害，如滑坡发生后会堵塞河流形成堰塞湖，溃决后形成洪水冲毁下游地区。2000年发生在我国西藏地区的易贡滑坡，堵断易贡藏布江两个多月，形成一个30多亿立方米的大水库，后来水库溃决形成巨大的洪水，造成西藏的波密、林芝等地的交通全部瘫痪，后来洪水冲到印度后还导致90余人死亡，200万人无家可归。发生在库区的滑坡因为巨大的能量释放还会形成涌浪，对大坝或周围的物体造成破坏。2015年6月，重庆巫山江东嘴发生山体滑坡，2万多立方米的滑体坠入长江并引发涌浪，导致停泊在河对岸的21艘小型船舶被打翻，造成1人死亡，5人受伤。科学研究表明，夏季是滑坡高发的季节，且90%以上都是由降雨引起的。这主要是因为夏季的降雨较多，雨水的入渗会让山坡上的岩石和土体含水量增加，经过长时间浸泡后变得松软，在重力作用下产生滑动，然后就形成了滑坡。如果把滑坡比喻成一个酒鬼，那么夏季就是滑坡的狂欢季，因为雨水是它最爱的陈酿。每当滑坡喝了足够的雨水后就会醉得东倒西歪，站立不稳。当滑坡“醉雨”后，一个名叫重力的损友就会趁机将其往山下拖，然后滑坡就从山上滑下去了。如果刚好遇到了正在发生的滑坡，我们该怎么逃生呢？滑坡发生的时候，我们不能像躲地震一样抱头找桌子或衣柜等掩体躲起来，而是要迅速地往外跑，能跑多快跑多快，能跑多远跑多远。但是，跑的时候也需要一些技巧，我们不能顺着滑坡滑动的方向跑，不然我们逃生的可能性就会很小，因为我们的奔跑速度比起滑坡来差太远了，很快就会被它追上。因此，当滑坡发生时，我们要快速往滑坡滑动方向的两侧跑，这样我们就能快速撤离到滑坡的危险区之外，逃生的概率会大大提高。（选自百科知识2019年第13期，有删改）4 . 上文主要介绍了关于“滑坡”的哪些内容？请用四字短语归纳，完成有关填空。滑坡的定义分类滑坡的_滑坡的_滑坡的逃生技巧5 . 下列句子中加点词语能否删去？为什么？这类滑坡的破坏力相对较大，因为它本身的硬度较大，加上滑动的速度较快，故在它的影响范围内，几乎很少有房屋能逃过一劫。6 . 文中画线语句共同使用了什么说明方法？有何作用？7 . 第段采用了生动说明的写法，请作简析。四、语言表达8 . 修改病句。我们积极响应“人人动手，美化祖国”。五、综合性学习9 . 栀子飘香，榴花明艳在充满生机的美好时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气氛，学校将开展“书香满校园”的主题活动。（1）请你为这一活动拟一条标语_。（2）按下面要求策划一个班级活动方案。活动主题：_。活动目的：_。活动方式：_。（3）请你针对学校读书活动，给校长和同学分别提一条建议，注意语言得体。给校长的建议：_。给同学的建议：_。六、其他10 . “秉持公心，指摘时弊。机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。”这句话是鲁迅先生对哪部作品的评价？第 4 页 共 4 页