语文八年级上册第三单元《课外古诗词诵读》同步训练

语文八年级上册第三单元课外古诗词诵读同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出酬乐天扬州初逢席上见赠赏析有误的一项（ ）。A这首诗具有很强的艺术感染力，抒发了作者的忧国忧民之情。B诗的颔联，运用典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨 。C诗的颈联，运用比喻抒发诗人身世之感，其中也包含着事物新陈代谢的哲理。D诗的尾联，“长精神”三字，含义深刻，表明诗人并不消极气馁，而是要重新抖擞振作。2 . 对这首诗的评析，不正确的一项是（ ）竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。A诗中写到景物，只用六个字组成三个词，就是：“幽篁”、“深林”、“明月”。B在竹林前加“幽”、“深”两字，说明这一片既幽且深的茂密的竹林。C全诗为我们展示了家乡美好的环境，以此来表达对故乡的思念D全诗以自然、平淡为特征的风格美与它的意境美起了相辅相成的作用。3 . 下面对杜甫的春望理解不正确的一项是（ ）A全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇胎炙人口的佳作。B在颌联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。D首联中“深”字形象地描写出战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人优国伤时的感情。4 . 送杜少府之任蜀州一诗品析有误的一项是（ ）城阕辅三泰，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。A这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。B这首诗充分表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。C首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。D颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。第 2 页 共 2 页