语文八年级下册第三单元 第11课《核舟记》 课时同步练

语文八年级下册第三单元 第11课核舟记 课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）A三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之B河曲智臾亡以应今亡亦死C陶后鲜有闻鲜妍明媚D邹忌修八尺有余讲信修睦2 . 属于生动说明的句子是（ ）A苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。B苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。C池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。D梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。3 . 下列句子中没有通假字的一项是 （ ）A虽有嘉肴，弗食，不知其旨也B系向牛头充炭直C食马者不知其能千里而食也D选贤与能，讲信修睦4 . 对下列句子运用的说明方法判断错误的一项是 （ ）A张择端画的清明上河图，纵24.8厘米，横528.7厘米。（列数字）B永定河发水时,来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。 （作比较）C画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。（举例子)D苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。（打比方）5 . 下列对课文理解不正确的一项是（ ）A“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。B三峡第四段中引用渔者歌谣，渲染了三峡秋季凄清肃杀的气氛，表现了打渔人的悲惨生活。C“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛，“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，它写出“跃”的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。D“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。6 . 下列加点字的注音和字形完全正确的一项是 （ ）A呜咽（yn）千锤百练（lin）B龟（u）裂自出新裁（ci）C谛 (d) 听重峦叠嶂（zhn）D深谙（n）责无旁代（di）二、课外阅读7 . 阅读下面文段，完成后面的问题。宋人酤酒宋人有酤酒者，量酒公平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜甚高著，然贮而不售，酒酸。怪其故，问其所知闾者杨倩，倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛，则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶罋（wng）而往酤，而狗迓而龁之，此酒所以酸而不售也。”夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗迓而龁之。此人主之所以为蔽胁，而有道之士所以不用也。（韩非子外储说右上）（注释）酤：卖酒。量酒公平：分量很足。谨：恭敬，小心，这里指有礼貌。为：酿造。不售：卖不出去。孺子：小孩子。挈：携带。迓：迎接。龁：咬。道：本领。万乘之主：指国君。为：是。（1）解下列加点的词语。遇客甚谨遇_； 县帜甚高著县_。（2）下列句子中，加点的“而”与“然贮而不售”中的“而”意义和用法相同一项是（ ）A而君以五十里之地存者（唐雎不辱使命）；B或令孺子怀钱挈壶罋而往酤C此酒所以酸而不售也D而狗迓而龁之（3）请用现代汉语翻译下面的句子此人主之所以为蔽胁，而有道之士所以不用也。（4）第段写了什么内容？有何表达作用？（5）结合所学知识，试分析韩非子在说理时的行文特点。三、名著阅读8 . （题文）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。经典名著的内容往往丰富多彩，引人入胜。元末明初小说家施耐庵在中，讲述了“拳打镇关西”“醉打蒋门神”等一个个路见不平拔刀相助的英雄故事，使人酣畅淋漓；现代作家在孔乙己中，塑造了一个迂腐、穷酸的读书人形象，令人唏嘘感慨；英国戏剧家莎士比亚在威尼斯商人中，设计了鲍西亚和吝啬鬼（人名）斗智斗勇的情节，让人拍案叫绝。四、综合性学习9 . 阅读下面材料，完成后面问题。2018年初，一档演绎经典诗词的节目经典咏流传走进公众视野，这是由中央电视台综合频道和央视创造传媒联合制作推出的中国首档大型原创诗词文化类音乐节目，用“和诗以歌”的形式让传统经典诗词与新时代流行元素相结合，挖掘诗词背后的深厚内涵，讲述文化知识、阐释人文价值。问题一：节目名为“经典咏流传”，请你围绕“咏”字谈谈对题目的理解。问题二：下面为节目主题曲的歌词，请从歌词中任选两处，写出相关连续的两句诗。“走在古城朱雀的小街/听见太白唱醉的明月/这是杜甫赞过的春雨/王维的空山就在心里/特别想念那东坡的月光/梦想跟随在放翁的身旁/就算我没有稼轩同一般的才华/挑灯看剑咱有的是担当”诗句1：诗句2：问题三：请你向节目组推荐一首我国古典诗歌，并从诗歌的思想内容或语言特色方面说明推荐理由。第 4 页 共 4 页