初中毕业生学业水平模拟语文试题

初中毕业生学业水平模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）岳麓书院已有一千多年的历史，_ _， _，_ _，_ _，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。院落格局中轴对称、层层递进给人一种庄严、幽远的厚重感它集教学、藏书、祭祀于一体主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁ABCD2 . 选出下列词语书写完全正确的一项（ ）A朗润凛洌人迹罕至拙拙逼人B分歧默契翻来复去骇人听闻C惭愧慰藉美不胜收喜出望外D颓唐决别随声附合畏罪潜逃3 . 下列句子中标点运用正确的一项是（ ）A刘芳只是贵州农村中学一名普通女教师，为什么被称为“中国大山里的海伦凯勒”,在她平凡的人生中，为什么有那么多不平凡的故事？B在3月14日国新办新闻发布会上，国家统计局新闻发言人毛盛勇表示：12月经济继续运行在合理区间，保持总体平稳、稳中有进发展态势，向好的趋势逐步显现。C步入第十个年头的国歌展示馆将在今年扩建，于今年国庆前重新开馆，集中展陈与国歌诞生、国歌立法有关的文献资料，建成讲述国歌故事的主题馆。D“过了惊蛰节，春耕不能歇”。当前，全国已由南向北全面进入春耕生产大忙季节，各地早谋划、早动手，搞好农资供应和农机准备，为春耕生产提供保障。4 . 下列词语中加点字的读音全都正确的一项（ ）A阡陌(m)窈窕(tio)水中坻（ch）卷石底以出（jun）B篆章(zhun)叹惋（wn）诣太守(y)犬牙差互（c）C平旷（kung）俨然(yn)水中沚（zh）石青糁之（sn）D好逑（qi）语云(y)诎右臂（q）悄怆幽邃(si)5 . 下列没有语病的一项是：（ ）A为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。B这次比赛是否获胜，将决定我们队进入决赛阶段。C晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写下了许多优秀作品。D通过这次活动，使我们受到很大教育，真是受益匪浅。6 . 下列各句中，加点成语或俗语使用恰当的一项是A他对这件工作倍感兴趣，常夜以继日，乐此不疲。B小明同学经常做些万恶不赦的事，在老师和同学的帮助下，他认识到自己的错误，已经变好了。C现在的鄂州市，共享单车也已经味同嚼蜡，许多人体验到它的便捷了。D春天的梁子岛，鸟语花香，吸引大量游客前来袖手旁观。7 . 下面各项中，修辞手法与选句不一致的是（ ）A夸张托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。B对偶朔气传金柝，寒光照铁衣。C排比山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。D拟人仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。无知是这个世界的皱纹马德无知，未必是无学识，未必是无学养，有时候，只是揣着明白往糊涂的绝路上走。天下无难事，在自我的精神天地里，无知者认为这个世界是简单的。在他们看来，这个世界的艰深琐屑和沉郁繁冗，只是留给别人的，而他们可以化难为易，可以化复杂为简单，可以举重若轻。无知者浅陋的眼光，养就了他们浅薄的内心，他们蹈浅而行，终觉这个世界是浅的。于是，无知者最终走向无畏。无知者的言语是轻狂的，行为是怪诞的，思想是偏执的。无知原本没有温度，但无知者无知起来，就会狂热，就会狂妄，就会产生温度，就会烧伤这个世界。所以，一个人可以不博学，但决不能无知。一个真正博学的人，思想上是通透的，精神世界是通达的，灵魂里是有所敬畏的。博学，最终是让一个人的心灵走向丰富走向谦逊。这种丰富是旷野四开，这种谦逊是向天地示小。而无知，是坐井之蛙，是一头扎进缝隙的野草，坐视一孔之天，坐拥方寸之地，没有气象，只有气人。一个人活到最后，要活得神清气爽，要活得清风朗月，非有大智慧是不能抵达的。无知者的心底里，也许也会无风一片月，也许也会倚天满怀云。但是，只是孤芳自赏，只是对镜自爱，他们只在自我的世界里观照自己，他们捂住眼睛，以为这个尘世，只有自己，没有别人。无知者，若放下狂妄，就会悦纳别人；若放下自己，就会亲近世界。其实，无知者的通病就是目空一切，就是妄自尊大，就是容不得看不上一切外在。若没有大智慧，你可以有一点小聪明，甚至，耍一点小狡猾也不可怕。但是，无论有才无才，有能无能，千万不要玩无知。人一无知，气象就没了，天地就小了，山川就痛了。无知，是这个世界的皱纹，若无知不在，沧桑远去，这个世界，将会多么蓬勃，多么年轻！8 . 本文的中心论点是什么？9 . 文中第段划线语句运用了什么论证方法？有什么作用？10 . 请从内容和结构方面分析结尾语段“无知，是这个世界的皱纹”一句的作用。三、对比阅读11 . 古代诗文阅读周亚夫军细柳（节逸）汉司马迁至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。史记孙子吴起列传（节选）汉司马迁武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。”魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”不悦，谓田文日：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军使士卒乐死敌国不敢谋子执与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百富，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡，韩赵宾从，子孰与起？”文曰：“不如子。”起日：“此三者，子皆出吾之下、而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信。方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：”属之子矣。”（注释）浮：漂浮。这里指乘船。固：险固。实：充实。乡：通“向”。宾从：跟随、追随。良久：许久，很久。（1）下列对文中划线句断句正确的一项是（_）A天子/为动改容式车/使人称谢皇帝/敬劳将军B天子为动/改容式车使人/称谢皇帝/敬劳将军C将三军使士卒/乐死敌国/不敢谋子/孰与起D将三军/使士卒乐死/敌国不敢谋/子孰与起（2）孙子吴起列传（节选）中指出治国理政关键在于“_”。（请摘抄原句回答）（3）下列对选文有关内容的分析，不正确的一项是（_）A亚夫治军有法，军营稳定有序。文帝视察细柳官却两次不得入，这突出了细柳军军纪严明。B文帝屡屡受阻，出门群臣皆惊。他们为周亚夫治军的严明而惊，为汉文帝的深明大义而惊。C吴起未任国相，内心深感不满。魏国任相田文，吴起蛮横无理发问于功劳不如自己的田文。D吴起田文对话，知晓未任原因。“主少国疑，大臣未附，百姓不信”导致其未被任相。（4）下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（_）A顾而谓吴起元方入门不顾（世说新语陈太丘与友期）B属之子矣属引凄异（三峡C子孰与起未复有能与其奇者（答谢中书书D此魏国之宝也已而之细柳军（史记周亚夫军细柳四、句子默写12 . 默写（1）门前流水尚能西，_。（2）浊酒一杯家万里，_。（3）_，衣冠简朴古风存。（4）绿树村边合，_。（5）_，把酒话桑麻。（6）_，_，风雨不动安如山。五、语言表达13 . 青岛上合峰会圆满结束后，你们学校计划发起同学们参加“走进社会，争当文明小市民”活动。请你为学校写一份倡议书。六、作文14 . 阅读材料，按要求作文。我们欣赏一往无前，无所畏惧的勇气；但有时候，我们同样需要有一颗敬畏的心：没有对规则的敬畏，我们可能就会破坏规则；没有对法律的敬畏，我们可能就会以身试法；没有对生命的敬畏，我们可能就会践踏生命请以“人生需要敬畏”为题目写一篇文章。要求：请先在所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题二，请自拟文章题目。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述第 6 页 共 6 页