语文七年级下册期末复习 专题训练四 文学常识和名著阅读

语文七年级下册期末复习 专题训练四 文学常识和名著阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A史记被鲁迅先生评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，它是由司马迁所著的我国历史上第一部记传体通史。B丹麦作家安徒生笔下的“丑小鸭”形象有很强的现实意义，它的成长历程告诉我们坚持梦想，战胜困境，必能成功。C初唐“四杰”指卢照邻、王勃、骆宾王、杨炯。D海燕是俄国作家高尔基早期代表作品，塑造“海燕”艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴。2 . 文化积累下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）A春以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，作者赞美了春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。B皇帝的新装的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有卖火柴的小女孩丑小鸭等。C朝花夕拾原名旧事重提，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集的十篇文章作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。D狼出自聊斋志异，作者蒲松龄，世称聊斋先生，明代文学家。3 . 下列说法有误的一项是（ ）A芦花荡是一篇小说，选自孙犁文集，其故事发生在抗日战争时期。B核舟记选自明代魏学洢所编辑的虞初新志。C唐代现实主义诗人杜甫,字子美,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史”。D新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。4 . 下面常识分析有误的一项（ ）A史记是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马光。B列御寇，又名御寇，战国前期思想家，是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物。C李清照（1084-约1155）宋代女词人，号易安居士。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。D诗的创作一般要求押韵，对仗和符合起、承、转、合的基本要求。5 . 下列文字中“裙钗”指的是（ ）“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。”A西梁国王B铁扇公主C蝎子精D玉兔精6 . 下列说法不正确的一项是（ ）A木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，这首诗写的是一位女子代父从军的故事。B土地的誓言作者是端木蕻良，他在文中表达了难以遏制的思乡之情C孙权劝学选自宋代史学家司马光编著的资治通鉴，资治通鉴是一部上起战国，下至五代的纪传体史书。D回忆鲁迅先生的作者是现代女作家萧红，主要作品有小说生死场呼兰河传。二、名著阅读7 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题（1）“我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己。”这句话出自英国小说家写的小说简爱，从中可以看出简爱是一位_、坚强、自尊的女性。（2）他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。上面文字中的“他”是_（人物名），“他的志愿”是_。8 . 某班开展“阅读名著，走进人物”的读书活动，请你参加。（1）阅读下面文段，写出文段中的“他”（或“她”）所指代的人物。作品文段人物海底两万里他是船长，驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行。他是有勇有谋的工程师，海洋的“隐者”。朝花夕拾她身材高大，生得不好看，颈子上有许多灸疮疤。她喜欢切切察察，睡觉时伸开两脚两手在床中间摆成一个“大”字。（2）分析人物形象，是“阅读名著，走进人物”的重要方法，请从上述作品，任选其中一个人物，结合具体情节，写一则100字左右的评论。阅读下列名著选段，完成小题。（甲）他已经失去了最宝贵的东西战斗的能力，活着还有什么用呢？就这样成为战斗队伍的累赘吗？一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢？他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。“谁想到你会有今天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒一沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”（乙）一天中午，我正走去看我的船，忽然在海边上发现一个人的脚印。那是一个赤着脚的脚印，清清楚楚地印在沙滩上。这简直把我吓坏了。我呆呆地站在那里，犹如挨了一个晴天霹雳，又像大白天遇着鬼。我侧耳倾听，又环顾四周，可什么也没听到，什么也没有见到。我跑上高地，向远处眺望，又在海边来回跑了几趟，可还是毫无结果。这使我心烦意乱，像一个精神失常的人那样，头脑里尽是胡思乱想，后来就拔腿往我的防御工事跑去，一路飞奔，脚不沾地。可是，我心里又惶恐至极，一步三回头，看看后面有没有人追上来，连远处的一丛小树，一枝枯树干，都会使我疑神疑鬼，以为是人。一路上，我是惊恐万状，头脑里出现各种各样的幻景，幻觉里又出现各种各样荒诞不经的想法以及无数离奇古怪的妄想，简直一言难尽。我一跑到自己的城堡以后我就这样称呼一下子就钻了进去，好像后面真的有人在追赶似的。9 . 请概括两段情节内容。（甲）文：_（乙）文：_10 . 有人认为（甲）（乙）选文所写内容，有损两人的英雄形象，你是否赞同这种观点？说说理由。11 . 结合（甲）（乙）文段，分析它们在艺术特色方面的相同点。12 . 在格列佛游记描述的小人国里，如果重要职位空缺，候补人员就会通过来决定谁接任这个官职。同样水浒传中，浮浪落魄子弟因会踢球而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都有讽刺意味，请你试做分析。13 . 根据下列文字信息，回答问题。他腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了，他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。从选段中能看出祥子是个怎样的人？阅读下面的名著选段，回答问题。（甲）他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状而且也常常这样做。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。（乙）悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你是那里来的？”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子！”就叫抬出轿来。（节选自西游记第三十四回，有改动）14 . 甲文段出自名著_，文中的“他”是_（填姓名）。15 . 乙文段中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这反映了他什么样的性格特点？第 5 页 共 5 页