九年级语文上册第四单元测试卷

九年级语文上册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下面文章，完成下列各题红色玻璃球（美国）威廉贝纳德在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人们下班的时候路过这里，顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，钱和食品非常匮乏，所以，以物易物的交易方式十分流行。镇上有几个穷人家的孩子，他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然，他们不想买菜，只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。尽管如此，米勒斯先生也总是热情地招待他们，就像招待每个到这里买菜的大人一样。“你好，巴里！今天过得怎么样？”“你好，米勒斯先生，我过得不错，谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。”“是的，巴里，你妈妈身体好点没？”“是的，正在好转。”“那就好，你想要点什么？”“不，先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错！”“你想带点回去吗？”“不，先生，我没有钱。”“可以用东西交换啊！你有什么东西跟我换吗？”“哦我只有几个刚赢来的玻璃球。”“是吗？给我看看。”“给，你看，这个多漂亮。”“嗯，是这样的。不过这是蓝色的，我想要个红色的。你家里有红色的吗？”“好像有。”“这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色的玻璃球带来。”“一定，谢谢你，米勒斯先生。”每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”是，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。她很熟悉这些“交易”，也很理解丈夫的行为。除了巴里，镇上还有两个穷孩子，他们的家里拿不出钱来买菜，也没有值钱的东西来交换。为了帮助他们，又显得自然，米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。就像这次巴里有个蓝色的玻璃球，可米勒斯先生却想要红色的，下次他带红色玻璃球来的时候，米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。当然了，每次打发这个男孩回家的时候，总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。许多年以后，米勒斯先生去世了。镇上的人全都来向他的遗体告别，并且向米勒斯太太表示慰问。在长长的告别队伍的最前面，站着三个引人注目的年轻男子，一位身着军装，另两位身着黑色西装白色衬衫，头戴礼帽，十分体面庄重。米勒斯太太站在丈夫的灵柩钱，年轻人一个一个走上去拥抱她，低声安慰几句。然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。他们告诉米勒斯太太，当年他们是多么感激米勒斯先生，感谢他当年换给他们的蔬菜。现在，米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了，这三个孩子也不用再靠他的救济度日，可他们一生都会记住他。虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。在他已经失去生命气息的右手里，正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。（选自中国学生必读的微型小说精选，有改动）1 . 阅读这篇小说，请简要概括小说的两个主要情节A2 . 下列句中加点词语表现了米勒斯太太怎样的心理？请联系上下文简要分析。每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”是，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。3 . 阅读第段，指出这部分文字运用的描写手法，并分析其表达效果A4 . “虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。”为什么米勒斯先生是“最富有的人”？请联系全文谈谈你的理解。阅读下面选段，完成下面小题。为什么要保护海洋广袤无垠的海洋覆盖了地球 71%的面积，它是大陆淡水径流的主要来源。广阔的水 面，巨大的水体和永不停息的流动着的海流调节了全球的气温和降水。因而可以说，海洋 保护了地球上所有生物的生存，当然也包括人类的繁衍。海洋还敞开宽阔的胸怀，让人们来发掘它丰富的宝藏。海洋是人类未来的食品基地。仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多1倍。海洋每年为人类提供2亿吨的鱼。据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的3倍。海洋还是一座巨大的油库。海底石油可采储量约 3000 亿吨，是世界石油总储量的 40%。海底锰结核可供人类使用上万年。海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原料，还 有大量无机盐类等资源。海洋还蕴藏着巨大的潮汐能。据估计，世界潮汐资源约有 10 多亿千瓦。如果把波 浪能和海流能计算进去，就更可观了。海洋慷慨地倾己所有为人类服务，然而人类对它怎样呢?无节制的污染、掠夺性的开发严重破坏了人类共有的海洋环境，引起了世界有识之 士的巨大焦虑和不安。人类对海洋的污染有六种，其中石油污染是最普遍的。人类每年排入大海的石油在200 万2000 万吨之间 。如果把油船沉没和战争破坏所造成的漏油计算进去，那么这个 数字将成倍地增加。石油污染会使成千上万只海鸟丧命，油膜使浮游生物及鱼类无法生 存。全球工业的发展，每年使大量含汞、镉、铜、铅等重金属的化学废料进入海洋。据计算，全世界每 年排入海洋的汞有 1 万多吨，镉就更多。各种农药污染也不亚于工业污染，特别是杀虫剂滴滴涕，每年约有 100 万吨进入海 洋，抑制了海藻的光合作用，产生了严重后果。工业、民用和农业污水，船民的生活和生产废弃物污染，核武器实验污染和海洋 热污染等也使海 洋环境日益恶化。据调查，每年从河流注入海洋的 41000 立方千米的淡水中，有 200 亿吨悬浮物和 溶解盐类，包括金属和污染物、城市垃圾和污水。可见人类活动对海洋污染的严重性。除了严重的污染外，人类掠夺性的捕捞也使海洋渔业资源严重受损，有的品种已 濒临灭绝。地中海沿岸，现在连长 80 毫米以上的鱼也不见了。新英格兰沿海鳕鱼、比目 鱼减少了 65%。我国渤海、黄海渔场的鱼类资源也到了濒临灭绝的境地。（摘自十万个为什么）5 . 对文中画“”的句子分析正确的一项是（ ）A用列数据、打比方、作比较的说明方法，说明海洋能为人类提供大量的藻类和鱼类。B用分类别、打比方、列数据的说明方法，说明藻类和鱼类是海洋为人类提供的主要食 品种类。C用举例子、列数据、作比较的说明方法，介绍了海洋在为人类提供食品方面的重要作 用。D用举例子、列数据、作诠释的说明方法，介绍海洋提供食品的能力远胜于陆地。6 . 文中加点的词语不能体现说明文语言准确性的一项是（ ）A广袤无垠的海洋覆盖了地球 71%的面积，它是大陆淡水径流的主要来源。B海底石油可采储量约3000 亿吨，是世界石油总储量的 40%。C人类对海洋的污染有六种，其中石油污染是最普遍的。D可见人类活动对海洋污染的严重性。7 . 下列说法与本文相符的一项是（ ）A文章先介绍了海洋对地球生物尤其是人类生存的重大意义，然后列举人类活动对海洋 破坏之严重，其意图在于谴责人类的忘恩负义。B在各种污染海洋的重金属化学废料中，数量排名第一的是汞。C掠夺性的捕捞所造成的鱼类减少，是人类对海洋最大的破坏。D第自然段的作用是承上启下。二、对比阅读阅读下面两个语段，完成1720题。(一)从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄伦幽邃。以其境过清不可丸居，乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)(二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。(节选自袁中道游青溪记)注：岚：林中雾气。箨(tu)：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊(f)：抚摩。8 . .解释下面加点词语在句中的意思。(1)潭中直可百许头(2)斗折蛇行9 . .用现代汉语写出下面句子在文中的意思。以其境过清，不可久居，乃记之而去。10 . .在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?11 . .两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。语段(一)：语段(二)：三、句子默写12 . 古诗词默写（1）望长城内外，_；大河上下，顿失滔滔。（毛泽东沁园春雪）（2）素其位而行，_。（3）月夜忆舍弟中描写更鼓响过，行人断绝，孤雁凄切的叫声，渲染出悲凉气氛的句子是：_，_。（4）在左迁至蓝关示侄孙湘中运用象征手法道尽英雄失路的悲慨是：_，_。（5）李白在行路难中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：_，_。（6）仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“_，_”，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。（用苏轼水调歌头明月几时有中的名句填写）四、名著阅读13 . 根据你课外阅读积累完成后面小题(1)红星照耀中国作者是美国记者 _，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为 _。 (2)红星照耀中国的意义在于深入分析和探究了“_”产生、发展的原因，对中国共产党和_做了客观的评价。五、综合性学习14 . 班级开展“诗歌诵读”主题活动，请你参加。(1)小华在朗诵林徽因的你是人间的四月天时，遇到些困难，请你帮助解决。我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。在韵律上_几个字押同样的韵。朗诵的整体节奏不应是（_）A舒缓B明快 C和畅D深沉(2)下面是小华在诗歌朗读中的一段感悟，请你帮助修改。要朗诵好一首诗，（甲）首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得“自然”。（乙）如果朗诵者并不领会作者而只是“估计”作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到“做作”了。将（甲）处画线句子改为一句话“_”。（乙）处画线句子有成分残缺的语病，可在将“_”前(后)添加“_”。(3)请你仿照画横线句子，写两行小诗。示例：母亲卑微如青苔，庄严如晨曦， 柔如_，坚如_。柔如_，坚如_。15 . 2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。要过年了，小樱跟奶奶学习剪纸，这个狗图案的剪纸是她学习了很久才剪出来的。请你仔细观察，描述图案上都有什么，并说说你的评价或感受。六、作文16 . 阅读下面材料，根据要求作文。这个春节，谁也没想到，一首孤独了300年的小诗一夜刷屏，登上热搜，仅在微信端，三天引发近3000万阅读。读了下面这首小诗，你有怎样的感触与思考，请写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题，不少于600字。苔清袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。第 8 页 共 8 页