九年级中考命题组三组样卷语文试题

九年级中考命题组三组样卷语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A开卷未必有益，只有开好卷，会开卷，就能真正受益。B有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。C当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。D为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水库调水以解燃眉之急。2 . 在下列句子的空白处填上恰当的词语，最准确的一项是（ ）（1）对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来的科学家邓稼先。（2）那是中华民族的时代，是有亡国灭种的危险的时代。（3）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是的。（4）今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。这是千千万万人努力的结果，是许许多多的英雄人物创造出来的伟大胜利。（5）1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国的人物。A鲜为人知/任人宰割/当之无愧/可歌可泣/家喻户晓B当之无愧/任人宰割/家喻户晓/鲜为人知/可歌可泣C鲜为人知/任人宰割/当之无愧/家喻户晓/可歌可泣D可歌可泣/家喻户晓/任人宰割/鲜为人知/当之无愧3 . 下列句子的顺序排列正确的一项是（ ）我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。我一纵身跨过板凳就坐下。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。ABCD二、字词书写4 . 阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使者。在雨的四季中，作者笔下那或飘y或缠绵的雨，把它们mn妙的身姿深深印在读者的眼眸中，而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊，却飘飘洒洒滴落在读者心海上，掀起阵阵波ln，荡起层层涟漪。 汉字注音三、现代文阅读阅读议论文，完成后面小题。古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使 命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价 值观的奠基与导引作用。文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集诗 经，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其恩”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如诗经涉及玉的篇目多达三十余 首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流 合污。周敦颐的爱莲说更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花。 这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千 年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精 神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室， 惟吾德馨”的刘禹锡，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，他们千百年来之所以为 后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心 中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品 格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志，可歌可泣的人物 与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的满江红所代表的民族意志就 是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的正气歌千古传唱，它所代表的民族意志则 是身陷囹固，决不屈服，视死如归。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定 历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众， 化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，应为我们的民 族精神注入新内涵。既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份 地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。（选自人民日报，有删改）5 . 用一句话概括本文的中心论点。6 . 请分析文章第段与第段不能调换的原因。7 . 选文第段画线句运用了什么论证方法，有何作用？8 . 对选文内容理解不正确的一项是（ ）A诗经中，智者所思的重要内容之一是运用文学手段塑造当时社会朴实的理想人格。B在中国历史上，文学作品中所有人物的品行，无不与文学构建的要旨相契相合。C选文中“面对强敌，精忠报国”“身陷囹圄，视死如归”是中华民族意志的体现。D选文最后段号召我们，要让文学顺应潮流，肩负起构建中华民族精神的使命。9 . 请从下面备选人物中，任选两个，结合其作品名言仿照下面例句的句式，为本文第段 补论据：例句：“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦 备选人物：杜甫、范仲淹、辛弃疾阅读下面的文字，回答小题门卫老宋搬来新居快三年了，两个门卫中，其中的一个门卫换的和走马灯一样勤，三天两头都是新面孔，只有老宋，始终没有挪窝。其实，叫他老宋，是对他的尊称，老宋并不老，因为他所从事工作的缘故，总会让人把他同“看门老头”画上等号。因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负责任地守卫在自己的岗位上。有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。今年开春的一个深夜，小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天，整个小区像炸了锅，围着老宋说落个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。其实，话又说过来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使是我们入住的是公安局的家属楼，贼要是成心想偷了，也一定能得逞。又过了几天，从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的面容，明显地有很多歉意，好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盗门边，做个假象来防贼的。又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：“当晚，又不是你值班，他们不分青红皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手，声音低低地说：“不管是谁当班，都是我们门卫没做好，财物连心儿连心，现在公安局又没有破案，那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。”家里窗户的两个插销坏了，我到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是缘分，我说你是小宋吧，他笑着应允着，我有意端详着小宋，清秀，干练而和善，就是老宋年轻时的翻版。从小宋嘴里，我知道老宋年轻时在厦门当过海军;知道了老宋转业分配到外地工作，为了生病的老父亲，甘心回家务农;知道了妻子死后，26岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的一儿一女养大成人一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这串苦日子，是怎么走过来的，他把寂寞，痛苦，悲伤都藏在了哪里小宋的五金店开的很大，生意也出奇地好。妻子贤惠，孩子聪慧，小宋是幸福的。他无奈地说：“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，想再给老爸找个伴，让他把原来的苦日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作，小宋说：“现在，我和我姐生意都搞的不错，我老爸也快六十了，都不想让他再去外面守门，可他非要去。他说有点事情做，日子好过些。”又是一个风和日丽的日子，我按部就班地过着我的小日子，回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。10 . 文末说“回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?11 . 文章8、9两段写小宋的话，在写作上运用了什么写法，有什么作用?12 . 赏析句子：老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。13 . 本文与阿长与山海经、台阶、老王等课文中的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中，我们该如何关爱他们?请你提两条合理化的建议。四、对比阅读阅读甲乙两篇文言文，完成小题。（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。选自桃花源记（乙）明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾油油然，老幼男女，俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣；门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡鸣犬吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！选自乙亥北行日记14 . 解释下列句子加点的词语。（1）悉如外人（2）其丈夫方担粪灌园。15 . 下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ）A复行数十步B阡陌交通C妇女亦耕田力作D以为此家之中16 . 翻译下列句子。老幼男女俱耘于田间。17 . （甲）（乙）两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？18 . 在（乙）文中，找出与（甲）文类似的描写。（甲）：有良田美池桑竹之属。（乙）：五、句子默写19 . 根据课文默写。_，君子好逑。（诗经关雎）_，白露未晞。（诗经蒹葭）_，去以六月息也。（庄子一则）陈涉太息曰：“嗟乎，_！”（司马迁史记陈涉世家）_，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）_，正是河豚欲上时。（苏轼惠崇）陶渊明桃花源记中描写桃花林草美花繁的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成各题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。20 . “左迁”一词的意思是：_。21 . 首句中两种景物的描写，既点明了节令是_，又含有_。22 . 三、四两句抒情，运用_手法，表达了_。23 . 对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（ ）A作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直达偏远之处。B朋友被贬偏远之处，诗人用夜郎之名，使人联想到古夜郎国，以见其边远。C诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身在夜郎的友人。D这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。七、名著阅读24 . 名著阅读。下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。（1）水浒传（2）骆驼祥子八、综合性学习25 . 学校开展“孝亲敬老，从我做起”的主题活动，请按要求完成下列任务。（1）根据下列对话，写一则倡议书，只写正文，不超过80个字。学生会主席：我们要发动更多同学来参与到“孝亲敬老”这个活动中来。学生会宣传委员：对。不光要认识到它的重要性，更要有活动的具体要求。学生会主席：是的。重在平时表现，比如上下学总得跟长辈打声招呼吧；自己能做的事别推给长辈做。学生会宣传委员：那我今天就把倡议书写好，我们要营造出弘扬传统美德的氛围。（2）小明觉得学校倡导的给父母洗脚，陪父母说话都是形式主义，他觉得用心学习就是对父母的最好孝顺。你是否同意这种观点，请说明理由。九、作文26 . 岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇文章。要求：至数不少于600字；有真情实感，不得套写，抄袭；不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；不得透露个人相关信息。第 8 页 共 8 页