中考（暨初中毕业学业考试）模拟语文试题（三）

中考（暨初中毕业学业考试）模拟语文试题（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A“美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。B“武汉”“商店”“雷锋”“原子”“墨水”这几个词都是单义词。C排比是把结构相同或相似、内容密切相关、语气连贯的两个或两个以上的短语或句子排列起来。用排比抒情酣畅淋漓，用排比说理透彻精辟。D“德高望重”“巍峨挺立”“襟怀坦荡”“各具风韵”四个短语结构各不相同。2 . 选出下列文学常识表述有误的一项（ ）A白雪歌送武判官归京是一首歌行体古诗，作者岑参，是唐代诗人，其边塞诗尤多佳作。B渔家傲（天接云涛连晓雾）的作者李清照，号易安居士，南宋豪放派词人。渔家傲，词牌名。C战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，由西汉末年刘向编订。邹忌讽齐王纳谏出自其中。D“说”量古代一种议论文体用以陈述对某些问题的看法。马说的作者是韩愈，字退之，唐代文学家、哲学家。3 . 下列选项中注音全都正确的一项是 （ ）A颧（qun）骨稽首（q） 越俎代庖（bo）B腌臜（yn） 荫庇（yn）长吁短叹（x）C阔绰（chu）拭去（sh）龙吟凤哕（hu）D骸骨（hi）酷肖（xio）周道如砥（d）二、字词书写4 . 根据拼音用正楷在田字格中依次写汉字。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声。这声音时慢时急，时高时低，时细n 时粗gung，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹l，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联pin，不能自已。三、现代文阅读课外阅读北京的园林北京是一座历史悠久的名城，她的名胜古迹在世界上享有盛誉。也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的绚丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。左边有一条游廊，右边也必有一条游廊，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻，对烘托气氛无不起着微妙的作用。例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。每段房梁上都有油漆彩绘，或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相同。一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风”的味道，耐人玩味。北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁，十分庄重。当然，也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地，墙壁灰暗，同周围的景色浑然一体。“_，_”，古朴淡雅，别具风采。北京周围的山水既有北方的粗犷，又有南方的秀丽，这正是建造园林的好地方。在依山傍水之处，建一座庙宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。这时，可极少讲究对称，但考虑色彩对比却十分周到，山上的亭子要用金黄和大红的彩绘，水榭要灰暗些，庙宇要红墙绿瓦，显得庄严、肃穆。这只是我对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略到其中的妙处，还是请您亲自来游览吧。注：“吴带当风”是宋代郭若虚评价唐代吴道子佛像画的话，意思是吴道子画的衣带圆转，迎风飘举。5 . 选文主要介绍了北京园林的哪些特点？6 . 第段中加点的“如此”具体指什么？7 . 第段画线句子使用了哪些说明方法？有何作用？8 . “北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽”一句中的“大多”一词能否去掉？为什么？9 . 下列诗句中，填入文中横线处最恰当的一项是（ ）A等闲识得东风面，万紫千红总是春B枯藤老树昏鸦，小桥流水人家C苔痕上阶绿，草色入帘青D千山鸟飞绝，万径人踪灭10 . 课文题为“藤野先生”，但有一半以上的篇幅并没有直接写藤野先生，而是写了清国留学生赏樱花、学跳舞，写了从东京到仙台途经的日暮里和水户，写了仙台医专的职员对他的优待，还写了日本“爱国青年”的寻衅和看电影事件。作者为什么要这样安排情节？阅读理解物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春李短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1oC，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟 ，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天 气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。11 . 决定物候现象来临的因素有哪些?作者是如何安排说明顺序的?12 . “沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”的原因是什么?来13 . 产生“山脚有霜而山腰反无霜”的原因是什么?14 . 在这几段文字中，除了举例子，作者还使用了哪些说明方法?请找出来，抄在下面。15 . 在说明影响物候的第二个因素时，作者一共举了两个例子，有必要吗?为什么?16 . 诗人白居易的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”与文中哪句话所说的意思一致?四、句子默写17 . 默写填空。（1）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（2）俱怀逸兴壮思飞，_。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（3）_，白发谁家翁媪？（辛弃疾清平乐村居）（4）高峰入云，_。（陶弘景答谢中书书）（5）_？_？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（6）古人送别，常常以诗相赠。王勃在送杜少府之任蜀州中的千古名句是：_，_；王维则在送元二使安西中以“劝酒”传情的动作表达真挚惜别之情的诗句是：_，_。五、课内阅读阅读岳阳楼记中的几段文字，完成下列小题。若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?嗯!微斯人，吾谁与归?18 . 下列加点词意义或用法相同的一项是（ ）A连月不开开我东阁门木兰诗B去国怀乡固国不以山溪之险得道多助，失道寡助C或异二者之为或以为死，或以为亡陈涉世家D不以物喜，不以己悲以中有足乐者送东阳马生序19 . 下列句子的句式与“微斯人，吾谁与归?”不同的一项是（ ）A惩山北之塞，出入之迂也(愚公移山)B何陋之有?(陋室铭)C臣本布衣，躬耕于南阳(出师表)D缚者曷为者也?(晏子使楚)20 . 作者为什么要去探求古仁人之心，请联系上下文说出你的理解。六、课外阅读阅读下面的文言文，回答问题。墨池记（节选）临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者。荀伯子临川记云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪?方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？21 . 解释文中加点词语的含义。（1）岂信然邪信然：（2）羲之之书晚乃善善：22 . 把文中的画线句子翻译成现代汉语。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？23 . 从文中来看，王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么？七、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？（写作背景）这首诗作于唐肃宗上元元年夏的成都，当时在朋友的资助下，作者所居住的草堂刚刚建成，在饱经战乱之苦后，生活暂时得到了安宁，妻子儿女同聚一处，重新获得了天伦之乐。24 . 首句中“抱”字极为精妙，请从修辞、写景和感情三个方面做简要分析。25 . 颈联写了哪两个生活场面？表现了诗人什么样的心境？八、综合性学习26 . 阅读下面语段，完成问题。中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是A （一脉相承 一脉相通）。孔子“敏而好学，不耻下问”，陈寿“书读百遍，其义自见”，刘彝“读万卷书，行万里路”，陆游“书到用时方恨少，事非经过不知难”，于谦“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”无不体现了中国人对阅读的B（推重 推崇）。书籍，能描绘浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半左右要归功于阅读。（1）请为A、B两处选择恰当的词语。 （2）请修改文中画线句子的语病。朗读者是中央电视台于2017年初推出的一档经典诵读节目，它以朗读的方式表达情感，在观众心里掀起了阵阵涟漪。朗读者期待更多人的参与，让大众特别是青年人，能够与朗读结缘，与经典为伍。27 . 在“母亲节”这一天，你想通过朗读者为母亲朗读孟郊的游子吟，请给节目组主编写一封邮件，请他同意你的请求。28 . 如何让朗读者办得更好，更贴近生活，贴近观众，请你提两条建议。九、作文29 . 作文“我却被蓦然呈现在我面前的另一种景色震撼了”，请发挥想象，在第段的划线处，补充一段描写景物的文字。（要求）（1）符合上下文情境；（2）运用一个比喻的修辞手法；（3）不超过150字。两题任选一题写作。题目（一）行走于青春季节的你，生活天天在刷新。是什么带来这些变化？是身边的亲人老师朋友，还是内心的勇气乐观执着？是校内的阅读思考互助，还是野外的漫步远足探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。请以“_刷新着我的生活”为题写一篇作文。题目（二）用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。（要求）若选题目一，请将题目补充完整，然后作文；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。第 8 页 共 8 页