青海省2020年中考语文试题（I）卷（模拟）

青海省2020年中考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）人须有冒险进取的精神。这个世界是给我们活动的大舞台,我们既上了台,便应该老着面皮,拼着头皮,大着胆子,干将起来。俗语说得好：“成人不自在，自在不成人。”我们须要认定这个世界是很多危险的，是不太平的，是需要冒险的。我们要做一个人，岂可贪图自在；我们要想造一个“少年中国”，岂可不冒险。世界的缺点很多，是要我们来补救的；世界的痛苦很多，是要我们来减少的；世界的危险很多，是要我们来冒险进取的。ABCD2 . 下面的文学常识判断不正确的一项是（ ）A芦花荡小说孙俪现当代作家B阿长与散文鲁迅朝花夕拾C桃花源记陶渊明东晋诗人名潜D核舟记魏学洢明末人虞初新志3 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A华为凭借先进的企业文化和强大的研发团队，在通信领域持续发力，其研究能力和生产能力均已达到世界领先水平。B本赛季，火箭队的表现让球迷非常失望，糟糕的防守问题并没有得到提升，进攻手段也更加单一，再次无缘总决赛。C销售淡季的日益临近，各百货商场针对应季服装的促销力度也是与日俱增，四折、五折，甚至六折的衣服随处可见。D得知国家艺术团要来学校演出的消息，同学们十分激动，开演前两小时，学校大礼堂里就挤满了很多学生等候表演。4 . 下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）A凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。B重庆的吊脚楼因地制宜，傍山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。C这位老人小心谨慎了一生,如有风吹草动,就马上诚惶诚恐地替别人、替自己担忧。D这篇散文的确是当年的妙手偶得,构思精巧,不愧是大手笔！5 . 下列加点字的注音或字形有误的一项是（ ）A门楣（mi）翡翠（fi）煨炖（wi）褒贬分明（bo）B招徕（li）家醅（pi）发怵（ch）囊萤映雪（nng）C周匝（z）璀璨（cu）稽首（q）如法炮制（po）D酷肖（xio）胆怯（qi）籍贯（j）即物起兴（xng）6 . 下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）A陨落(yn)狞笑(nng)虔诚(qin)忸怩(ni)B镣铐(lio)褴褛(ln)黯然(n)山巅(din)C滑稽(j)倏然(sh)心弦(xun)讪笑(shn)D蜕变(tu)蛊惑(g)诚挚(zh)叱骂(ch)二、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题空气污染会让人变笨吗？李旭近年来，每天出门前查一查空气中可吸入颗粒物（PM）的浓度已经成为我们的习惯。然而，目前人们对雾霾危害的认识还仅停留在肺、口鼻腔、心脏、消化系统等身体层面上，而西方心理学界已经开始关注空气污染对人类心理健康和认知功能的长期危害。空气污染不仅损害生活满意度，影响主观幸福感，还可能通过血液进入大脑，进而导致神经系统结构和功能的损伤。早在20世纪初，研究者就注意到了空气污染对认知功能的危害。墨西哥国家儿科研究所神经科学家莉莉安发现，墨西哥城的狗在晚年表现出越来越多的痴呆症状，不仅方向感越来越差，它们甚至连自己的主人都很难认出。墨西哥城是墨西哥的首都，人口总数约为2120万，是西半球人口第二大城市；墨西哥城的臭氧和可吸入颗粒物浓度均超出南美洲规定值，因“雾霾”而闻名。莉莉安和合作者发表在毒性病理学的研究就是以生活在墨西哥城的狗为研究对象。相比生活在几乎没有空气污染的城市的狗，研究者在墨西哥城的狗身上检测到更为严重的呼吸道炎症，以及呼吸道黏膜和嗅黏膜屏障功能的损害。病理解剖分析的结果显示，墨西哥城的狗的大脑结构也表现出炎症增加的倾向，出现更多的淀粉样斑和神经元纤维缠结。已有研究证实，这种淀粉样沉淀物的增多与阿尔茨海默病的发病机制密切相关，虽然这一研究并没有直接指出空气污染和痴呆的关系，但也提示高污染可能会导致作为大脑免疫细胞的神经胶质细胞出现异常活跃的发炎症状。莉莉安等研究者又进一步采用核磁共振扫描技术来考察空气污染对儿童的大脑结构的影响。他们比较了长期居住在墨西哥城和长期居住于波洛蒂特兰市（该市空气质量远好于墨西哥城）的儿童，发现居住在首都墨西哥城的儿童其颜叶和顶叶的白质体积均低于波洛蒂特兰的儿童，并且在词汇和数字广度测验中的成绩显著低于对照组，因此表明空气污染不仅损伤个体的认知功能，还能够带来大脑结构的异常。此外，众墨西哥城因事故而去世的儿童、成年人的大脑切片中也观察到了淀粉样斑块的增加，以及神经胶质细胞的过度活跃，这表明空气污染对人类大脑功能和结构存在持续性的危害。世界卫生组织数据显示，全球约有4750万痴呆症患者，且每年新增约770万病例，探寻痴呆发病的机理成为各国科研机构的研究重点。上述研究已将空气污染和痴呆联系起来，而且得到越来越多实证研究的支持。加拿大科学家进行了一项以人群为基拙的大型队列研究，2017年初发表在英国权威医学刊物柳叶刀上，研究分析了加拿大安大略省650万名年龄在20-85岁的居民的数据，以期找出居住在交通繁忙路段与痴呆、帕金森症和多发性硬化病三种老年人群常见疾病间的联系。研究结果表明，相比居住于离主干道200米开外的人，居住在主干道100-2OO米的个体发展为痴呆的风险增加2%，居住在主干道50-100米的个体发展为痴呆的风险增加4%，而居住在主干道50米以内的个体患痴呆的风险更高，增加了7%。大城市人口密集，交通拥堵严重，人们为了出行方便更倾向于选择居住在距离主干道较近的地方，而居住在交通繁忙的主干道旁，与之相伴随的空气污染和噪音污染却对个体的认知功能有潜在的危害。德国劳动经济研究所和科隆大学的研究人员统计了德国足球甲级联赛1999-2011年的2956场比赛和比赛期间体育场附近空气污染监测数据，他们以每场比赛的传球总数量作为生产效率的主要指标，分析结果表明，PM1O(其中包含粒径小于2.5微米的颗粒物PM2.5)的浓度每增加一个百分点，导致足球比赛中的传球数量下降0.02个百分点；研究者又进一步分析了不同PM1O浓度下的具体影响，研究结果表明当PM1O的浓度低于20微克立方米时，并不会对球员的传球数量产生影响；当PM1O浓度高于50微克立方米（世界卫生组织制定的安全日浓度准则值），传球的准确率降低16%，表明可吸入污染物的浓度越高，对球员的传球数量影响越显著。相信你了解了上述研究后，可能会更加担心居住地的空气质量以及空气污染对身心健康的危害。值得注意的是，由于个体通常会基于自己直观判断和主观感受形成对空气污染的风险感知，因此会出现公众感知的空气质量与客观数据存在偏差的现象，这些风险感知偏差继而影响后续的判断与决策。在上述研究中更多的是关注客观检测数据对认知功能及大脑的危害，如何建立个体对空气污染的合理风险感知，如何降低空气污染对人类身体健康和心理健康的危害则是目前亟待解决的问题。（选自百科知识2017.1OB，有删改。）7 . 通读全文，说说空气污染会带来哪些危害？8 . 第段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？9 . 根据要求回答问题。 (1)第段画线句子中加点词“可能”能否去掉？为什么？ (2）第段画线句子中加点词“显著”有什么作用？10 . 我们知道，空气污染不仅对人类身健康有危害，对动植物，对天气和气候等都有危害，那么如何降低空气污染呢？请你提三条建议。相忘张丽钧慕名去峨眉山访猴。 走完长得不可思议的山路，终于看到前面人头攒动，知道那便是猴子出没的地带了。 早买好了数包猴食，捏在手里，预备作为见面礼的。看到一只肥硕得像熊的猴子，高傲地从我的一个同伴那里取走了食物，不由心中发急。遂学了当地人的口音，唤猴子来食。这招儿还真灵，一只又小又肥像皮球一样的猴子听得我唤，犹犹豫豫地朝这边走来。我连忙讨好地将手中的猴食捧了过去。猴子灵敏地将纸包取走，急不可待地撕开了看，像是要检验我所进贡的食品的优劣。还好，它总算满意了，开始美美地享用。它离我那么近，吃相又有趣，我不由蹲下身子，想看得更仔细些。不想，它居然腾地跳动起来，威胁地冲我挥了一下手臂，“嗖”地逃掉了。我扫兴地站起身，心里埋怨这只猴子莫名其妙！导游在一边笑着问我：你是不是看它的眼睛了？我说：它不让人看吗？导游说：它对人的眼神很敏感的，它看你可以，但只要你和它对视，即便你是出于善意，也会惹得它生疑它以为你不会平白无故地看它，看它，就是冒犯它的第一步。 原来，峨眉山的猴子是看不得的。 突然想起母亲的野鸽子的事。那时，我家有一个不小的院子，院子北头有一个水龙头，水龙头旁边的低洼处总是积存着一些水。有两只脖颈生着绿羽毛的野鸽子，习惯了在树上高歌之后不定期这里饮水。那年暑假，我回家探望母亲。第一次看到两只好看的野鸽子在那么近的地方从容地低头啄水、仰脖咽水，感到特别惊喜，不由想靠近它们一点，再靠近它们一点。终于，它们觉察出了我的靠近，“忒儿”地飞走了。那之后的三四天，野鸽子都没有出现。母亲说：看你把野鸽子给吓着了，要不人家天天都来这里喝水的。我听了，心中生出些歉疚。那是母亲的小伴儿呢，就因为我吓着了“人家”，“人家”就不肯光顾了。后来又听到梢头有了“咕咕咕咕”的歌唱声。母亲说：一会儿准来喝水！果然，两只野鸽子唱累了，双双栖在我家院子里，从容地喝水。我端着个簸箕，正要去倒垃圾，看到眼前的一幕，不敢动了。母亲笑着接过我手中的簸箕，说：你看着！说完，端着簸箕径直走到院子里去了。她走过两只野鸽子身边的时候，它们好像没有察觉，继续低头啄水、仰脖咽水。等母亲倒完垃圾回到屋里，我迎上去，低声问她：你比我上次离它们近多了，它们怎么不害怕？母亲笑笑说：你要假装没有看见它们，忘了它们的存在，这样，它们就不怕你了。我想，大概在猴子和野鸽子的眼里，我的眼神是不值得信赖的。其实，大自然怀抱中的动物们原本活得多么好。它实在不需要你或恶或善的注视。如果你爱它，就不要拘禁它，折磨它，也不要挖空心思地想保护它，爱抚它。千百年来，它们在大自然的怀抱里繁衍生息，活得快活惬意，它不需要你为它的冷暖操心，更不需要你为它投食喂水。峨眉山猴子一身的赘肉， 是对游客畸形好奇心的无声挞伐。真的大自然饿不死一只猴子，但争先恐后的投食却扭曲了一只猴子的形象。 如果你真心爱它们，那就请你“忘了它们的存在”吧，因为它们最美好的祈愿，就是与你相忘。11 . 文中记叙了“我”两次与动物接触的经历，请你用简洁的语言分别概括。12 . 自选角度，赏析下面句子的表达效果。等母亲倒完垃圾回到屋里，我迎上去低声问她，你比我上次离它们近多了，它们怎么不害怕?13 . 第段在文中有何作用?请简要分析。14 . “如果你真心爱它们，那就请你忘了它们的存在吧。”结合文章内容和生活经历，谈谈你对这句话的理解。三、句子默写15 . 默写（1）观沧海中，通过丰富奇特的想象创设宏伟意境，表现了诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；_，_。（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表明对朋友未来担忧的诗句是：_，_。（3）次北固山下中借时序的交替来写新事物终将取代旧事物的诗句是：_，_。（4）江南逢李龟年中写昔日之盛的诗句是：_，_。（5）请写出一句描绘冬天的诗句：_，_。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）盖亭之所见，南北百里，东西一舍。海澜汹涌，风云开国。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目。，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望式昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数；此其所以为快哉者也。（节选自苏辙黄州快哉亭记注释快哉亭由张怀民建造，苏轼命名，苏辙作记，三人均遭遇贬谪。亭：在亭上；一舍：三十里；阖，闭合；倏忽：一瞬间，指时间短；动心骇目：犹言“惊心动魄”，指景色变化万端，能使见者心惊；几，小桌。席，坐席；足：饱览；草木行列：草木成行成列，形容草木繁荣。指数：一一指点。16 . 解释选文中加点词的含义。（1）峰回路转：（_）（2）此其所以为快哉者也：（_）17 . 下列加点词意思相同的一项是A望之蔚然而深秀者/佳木秀而繁阴B太守自谓也/太守谓谁C风云开阖/日出而林霏开D今乃得玩之几席之上/可远观而不可亵玩焉18 . 翻译选文中画线的句子。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。19 . “一字立骨”，即以一个字或一个词作为文眼并以之贯通全文的写法，（甲）（乙）两文均有此特点，（甲）文是“_”字，那是醉翁的精神所在，（乙）文是“_”字，那是作者追求的人生态度。20 . 阅读（乙）文，作者立足快哉亭，从不同角度描写江山胜景，表达了怎样的心情？五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成试题。竹里馆【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。21 . 解释词语幽篁：_啸:_22 . 苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。23 . 诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？24 . “独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里？六、名著阅读根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。25 . “保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。”请简述保尔前三次死里逃生的经历。26 . 鲁迅在朝花夕拾中记录的一些人物给我们留下深刻印象，请从下面任选一位，结合具体内容分析其性格特征。 长妈妈寿镜吾老先生范爱农七、综合性学习27 . 综合性学习。某校九年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完成以下任务。（1）给下面一则新闻拟写标题。（不超过15字）5月23日，凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出“互害”社会如何解毒专题，为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间，“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为，中国社会正陷入“互害”怪圈。（2）仔细观察下边的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。（3）请用对偶的形式补写食品安全宣传语。培养食品安全公德心，_。八、命题作文28 . 根据要求作文。一树盛开的紫藤萝花引得宗璞驻足观赏，浮想联翩你是否有过相似的经历，为一处风景、一次相遇、某个人或某件事而停住脚步，用心凝望呢？请以“那一刻，我停下了脚步”为题，写一篇不少于600字的作文。文中不得出现真实的人名、地名、校名。九、作文29 . 阅读下面这首短诗，并按要求作文。种子在冻土里梦想着春天它梦见自己舒展着颤动的腰身长睫旁闪耀着露滴的银钻顾城读完顾城的这首小诗，引发了你怎样的联想和思考？请以“种子在里”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；诗歌除外，文体自选；不少于600字；不得出现真实的地名、人名、校名等。第 9 页 共 9 页