西安市2020版九年级上学期期中语文试题（I）卷

西安市2020版九年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面文字，完成下列小题。提及“盐城”，大多人的第一反应首先定格在白色的“盐”上A。然而，对于今天的盐城来说，mi l（ ）远不仅于此。她红飞翠舞，霓裳羽衣，穿梭于春夏秋冬B。时而眉清目秀，小家碧玉，躺在花丛中，坐在拱桥边，看天，看水，怀揣梦想，种桃种李种春风；时而英z hun发（ ），无所畏惧，带你重温那个轰轰烈烈、浴血奋战的铁军革命年代；时而白衣飘飘，淡雅从容，哼一曲远古的“煮海之歌”；时而豪迈大气，同鸟共舞，让人惊吒海天之间如此壮观；时而淡装浓抹，千娇百媚，站在戏台上，一招一式唱一出本土淮剧；时而坚强勇敢，千chu百lin，用强大的“硬功夫”将盐城杂技文化传至世界各地C。（1）根据拼音写出相应的汉字。mi l_英z hun_发千chu_百lin_（2）ABC三处的标点有一处错误，请指出并改正。_处出错，修改意见：_（3）文中有两处错别字，请指出并改正。_改为_改为_二、现代文阅读阅读母亲的目光，完成下列小题。母亲的目光小乔做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。“妈，怎么了？”我很纳闷。“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。2 . 第段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。3 . 品味第段文字，回答问题。（1）这段把母亲比做、，突出了母亲目光的。（2）“再也不会有人这么看着我了”，仔细品析“再也不会”，说说这句话表达了作者怎样的思想情感？4 . 最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含义？5 . 作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候，她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟：“有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章，你有什么感悟？简要谈谈。阅读下文，完成下面小题。落雪的日子姚国眼前是一片白茫茫的世界，我的心被一种纯净覆盖着。淮北平原的冬天，大地就像一个百变的魔术师，一夜之间，雪花落满村庄、田野，当我还来不及欣赏眼前的美景，那些灵动的雪花已经漂白了我的意象。落雪的日子是美丽的，粉妆玉砌的世界不用任何人渲染，人们的心情也是一样的欣喜。早晨醒来了，大街小巷的欢笑声告诉我们，这个雪天正在挑逗着人们爱美的心情，人们倾巢出动，纷纷走出家门，走向漫天飞雪的原野，走向一个五彩缤纷的童话的世界，用一种奇特的眼光，去寻找那梦中的白雪公主。这样的雪天，最高兴的还是孩子们，记得小时候，为了看雪，夜里兴奋得连觉也睡不着，天一亮，总是一大早爬起来，带上我家的大黄狗，直奔野外，除了看那一片白茫茫的大雪，还希望在雪地里找到野兔的踪迹。那时候，田野里野兔很多，厚厚的雪地上总是留下许多野兔的脚印，我穿上长筒靴子，后面跟着我家的大黄狗，在田野里漫无目的地寻找冻僵的野兔，跑了一个上午，我家的那条大黄狗还真捉到了一只很大的野兔，我高兴得一连喂了大黄狗两个窝头。以后，每到下雪天，大黄狗就跟着我，成了我形影不离的伙伴。那时候，冬天下雪的日子好像比现在多，村东头的老碾旁是村里孩子堆雪人的地方，我们这些贪玩的孩子，也不知哪来那么多的力气，把地上厚厚的积雪用铁锨一铲一铲地培在一起，堆起一个又一个雪人，造型千姿百态，有胖有瘦，有高有矮，雪人两边，又堆起两头大狮子，我们还把狮子的眼睛染上红色，嘴里放上用牛骨头制作的獠牙，远远望去，那两头雪狮威风凛凛，虎视着村庄，看到我们的“杰作”，我们心里都非常的快乐。童年的记忆总是在落雪的日子展开丰富的想象，那时乡村实在是没有什么好玩的东西，除了月光，除了鸟鸣，我们最钟情的就是在雪天打雪仗了。在一个窄窄的小巷里，一群永远也不知疲倦的孩子，用雪团互相投掷，小手冻得像胡萝卜，通红通红的，身上却热气腾腾，有时雪团落在脖子里，来不及掏出来就融化了，但没有哪一个孩子会因此而退却，因为所有的孩子都是打雪仗的高手，没有人中途当逃兵。巷子里“咔嚓咔嚓”的踏雪声传遍整个村庄，给我们美好的童年涂上一层梦幻色彩。关于落雪，我总是想起童年那些快乐的时光，想起雪花飞舞的样子，轻飘飘地落在脸上，那感觉就像在梦中。雪花犹如羞涩的天女从那遥远的天空飘然而至，如同羽毛轻轻地飘在身上。我睁大眼睛，仰望扑朔迷离的天空，一片晶莹的雪花落在我的眼里，眼睛一湿很快就融化掉了。我轻轻地伸出小手，用手慢慢地接住那些如烟似梦的精灵，心中的惊喜瞬间融入到那片洁白纯净的世界。目睹雪花婆娑的倩影，盼渴已久的心终得了一丝滋润。还有比落雪更美好的幻想吗?南方的冬天是很少落雪的，有一年冬天，苏州下了一场罕见的大雪，虽然比起北方的大雪要小得多，但还是把地面覆盖了厚厚的一层，有一个从台湾来苏州工作的女孩，看到那银装素裹的世界，高兴得在雪地上打了几个滚，浑身沾满了雪花，她一点也不在乎，她说她长这么大从来没有见过这么美丽的大雪，过去只是在电视里看到过，现在亲眼见到这么壮观的雪景，那种喜悦的心情是可想而知了。唐代大诗人岑参曾经这样描写雪花：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人把雪花比作梨花是再恰当不过了，在一个朔风乍起的夜晚，那漫天飞舞的雪花不正像千树万树绽放的梨花吗？这里，我们不能不佩服诗人的观察是独到的。落雪的日子，带着我们的欣喜，带着我们的美好祝福。季节深处，腊梅带着迎春的笑容，大地带着抒情的色彩，小河带着流动的旋律，麦苗带着深情的渴望，为的是在落雪的日子看到春天最初的微笑！轻轻地抬起头，仰望天空，雪还在下着，湿湿的，飘在我童年的憧憬里。6 . 文章写了落雪的日子里的四件事，请依次概括前三件事。（每件事不超过20字）（1）_。（2）_。（3）_。（4）台湾女孩见到雪异常高兴。7 . 结合文章内容，说说在落雪的日子里孩子们心情怎样？8 . 简要赏析文中画线句子。（1）雪花犹如羞涩的天女从那遥远的天空飘然而至，如同羽毛轻轻地飘在身上。（2）季节深处，腊梅带着迎春的笑容，大地带着抒情的色彩，小河带着流动的旋律，麦苗带着深情的渴望，为的是在落雪的日子看到春天最初的微笑！9 . 在作者看来，“落雪的日子是美丽的”，这种“美丽”是一种怎样的美丽？阅读散文，完成下面小题。品味落叶曹济南陆机文赋云：“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。”我却是既“喜柔条于芳春”，又“喜落叶于劲秋”。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”每每秋高气爽、落叶纷飞的时节，我总爱告别城市的喧嚣和尘埃，独自一人去山间寻访树林，寻访山溪，去享受秋凉的惬意，去欣赏那些蝶儿般漫天飞舞的落叶的韵味。找到了树林，而且是一片以枫叶为主的树林；也找到了山溪，而且是有清泉潺潺流动的小溪；山谷，树林，小溪，流水，我好像来到了人间仙境。我在小溪边找了一块大石头，坐在上面。这时，起风了，凉凉的有点力度的秋风吹来了，顿时神清气爽、心花绽放了！更美妙的是身边有“红蝶”“黄碟”随风漫天轻舞，身姿摇曳地缓缓地飘向地面这情景也许叫缥缈，也许叫洒脱，抑或叫回归吧！这不就是落叶归根的美好吗？不就是落叶的诗情画意吗？一片枫叶悠悠地飘落到我的头上，看来这片落叶似与我有修来的缘分。她的颜色很美，脱去了夏日的翠绿，叶片上这里一点赭黄，那里一点淡黃，整个叶片的背景都染成了落霞般的绚丽红色，很像腼腆少女脸上的红晕，透着柔情，透着灵性，透着诗意她的形状也很美。美如一只张开的手掌，只是五个手指显得短而粗壮；美如一只鸭掌，只是厚度单薄些。我觉得更像一颗心脏，那叶片上蛛网状的叶脉文理，不正像布满心脏的大小血管吗？这落叶原来是一颗生机勃发的心脏，她将光合作用生成的养分，压缩传输到枝干，让枝干茁壮成长。人们都以为树叶是完全依赖树根供给养分，有谁注意到她却在为树木提供养份呢？从这一点来说，落叶曾经是树木生命勃发的大功臣，但却默默无闻，从不居功自傲，直至随秋风凋零！我观赏着山坡上的枫树，整棵枫树像一朵红云，一枝火炬；大片的枫林，像一地的红毯，像一天的红霞！这一切让我情不自禁地想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的妙句；想起“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的华章有人说过：“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”落叶也是如此。因为可爱，所以美丽。我不仅品味到了她的色彩美、形状美，而且品味到了她的精神美。她为了造福后代甘愿默默奉献养分、甘愿牺牲自我。当干燥的秋季来临，树木的生长缺乏水分的时候；当严寒来临，树木的生存受到威胁的时候；落叶毅然放弃了树枝，放弃了自己的生命，而让整棵树减少水分蒸发，减少养分消耗，能有足够的能量抵抗严寒的摧残，而保存整棵树的生命，以利安全度过寒冬，为来年春天的勃发准备生机。这难道不是最可贵的牺牲自我而保全整体利益的奉献精神和牺牲精神吗？这难道不是儒家文化提倡了几千年的“舍生取义”的精神吗？落叶回归大地，化作泥土，化作养分，让来年的新叶生机勃勃，让树干树枝长得更粗壮，这不就是“化作春泥更护花”的精神吗？这不就是把生命的美好让给后代的精神吗？我赞赏落叶，赞赏她的摇曳的姿态，绚丽的颜色，千姿百态的形状，更欣赏她那种“懂得放弃，适时退却”的落叶精神！“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。我的生命的秋天来了，我的生命之树黄了，我就心甘情愿地变成一片落叶，悠然地飘落地上，然后静静化作泥土哦，那蝶儿般漫天飞舞的落叶，好美，好美10 . “那蝶儿般漫天飞舞的落叶，好美，好美”，请结合全文说说“落叶”美在哪些方面？11 . 品析语言。整个叶片的背景都染成了落霞般的绚丽红色，很像腼腆少女脸上的红晕，透着柔情，透着灵性，透着诗意12 . 文中引用杜牧的诗和毛泽东的词有何作用？请简要分析。13 . 请你对文章第一段进行简要分析和评价。三、句子默写14 . （1）诗言志，一代枭雄曹操在龟虽寿中以“_，壮心不已”两句，来表达自己年华虽老而壮志未泯的乐观心态。（2）孟子善用排比增强论辩的说服力，如“居天下之广居，_，_”三句，采用排比的形式，指明大丈夫精神的实质，义正词严，气势磅礴。（3）诗词中的佳句都体现着诗人的匠心，比如：王维使至塞上中的“_，_”，以物自喻，形象表达出受到排挤后的飘零无依之感；李清照渔家傲中的“天接云涛连晓雾，_”，妙用动词，展现出梦中银河涛翻浪涌的幻境，为全篇的奇情壮采奠定了基调。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日15 . 解释下面加点字的含义。（1）百废具兴（_）（2）增其旧制（_）（3）春和景明（_）（4）微斯人（_）16 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。17 . 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。B本文是作者应好友滕子京的邀请，为重修岳阳楼所写的记文。本文并没有描绘岳阳楼本身。C文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。D文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。18 . 岳阳楼是江南名楼，古往今来，无数文人登临揽胜，留下许多佳作，陈与义的登岳阳楼中的感情和作者（古仁人）相同吗？请结合诗歌具体分析。登岳阳楼陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。19 . 首句的“别”字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。两个“难”字，第一个是_的意思，第二个是_的意思。20 . 请从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。六、作文21 . 依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱让你坎坷变坦途，烦恼变快乐，单调变精彩，生活蓬勃向上，演绎成长的浪漫。请以“被温暖照亮”为题，写一篇记叙文。要求：（1）感情真挚，不得抄袭；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名。22 . 精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话请以“遇见” 为题，写一篇文章。第 9 页 共 9 页