济南市2019版七年级下学期期末语文试题（I）卷

济南市2019版七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面所提供的信息与对应的人物或作品有误的一项是（ ）A天蓬元帅九齿钉耙净坛使者对应人物：猪八戒B误入白虎堂风雪山神庙雪夜上梁山对应人物：林冲C格列佛圈地驯羊环岛探险对应作品：鲁宾逊漂流记D保尔柯察金朱赫来丘查姆对应作品：钢铁是怎样炼成的2 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）每年腊月二十五到次年的元宵，古黑的铜锣架就会在族人聚居的一座古老而宽大的四合院子里支起来。因此，那时的我特别喜欢撞铜锣，能把祖上传下来的几种旋律敲得滚瓜烂熟。浙江老家过年时有撞铜锣的习俗。也敲去了我们许多清冷的时光。那声声选起的锣鼓声，敲出了节日的气氛。铜锣由一面一米余高的落地鼓和两大一小的三片铜质锣组成。ABCD3 . 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。B是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。C来到孔子的故乡曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。D在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。二、基础知识综合4 . 阅读下面语段，完成后面问题。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越（qi）而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一计救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴（l），因它大开光明之路，“漂白了四壁”。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的汉字注音。qi（_）而不舍伴l（_）宝藏（_）炯炯目光（_）（2）找出并改正文段中的错别字。_改为_改为_（3）文中“仰之弥高”中的“弥”的意思是_。三、现代文阅读阅读下文，回答问题没有背影的父爱对于父亲，我一直想写却不敢写。也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。五一的时候我没有回家，父亲打电话来询问我的情况，还说到表叔打儿子，打得很凶，最后孩子赌气不去上学，甚至发誓不参加中考了。我听到父亲在电话里深深地叹了口气，他也许是在感叹为人父实在是困难，而做儿子的却总是对此浑然不觉。接完父亲的电话，我好一会儿缓不过劲来。我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。父亲对我太好，很早就达到了关系平等的地步，他会征求我的意见，一如征求我的母亲的意见。而我到了青春期之后，却处处与他为难，让他吃尽了沟通的苦头。我经常任性妄为，做了很多不可理喻的事，让父亲很不开心。对这些父亲从不提起，他总面带着满足的微笑，平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美，为我们骄傲。小学的时候，我因为玩爆竹炸伤了自己。躺在床上休息的时候，我听见父亲和母亲互相埋怨，最后竟然打了起来。我听着刺耳的茶杯破碎声，突然产生了一种强烈的愧感，不禁默默地流泪，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦胧中，我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞，那么柔和，那么小心翼翼。我睁开眼睛看到是父亲，他在哭!他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭!旁边是同样默默哭泣的母亲那一晚上，我们仨都没能睡着，我们都在自责。我发誓以后一定不再闯祸，我是能承担责任的人了。就在那个晚上，我猝不及防地长大了。中学的时候，老师讲朱自清的背影时布置了一项作业:也写一篇关于父亲的背影。真奇怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时，我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我:记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现;我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候会背过身去;家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到码头上站着一个人，那一定是我的父亲。我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢?他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。后来我考上了大学，还是一所名牌大学。在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之词。他默默地打理好我的行囊并送我到学校。安顿好了之后，我送他到车站那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说:“我今天还是不回去了吧。”说着就又往学校的方向赶，仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。回到校园，我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。每到一处，他都努力而贪婪地看着，仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来，仿佛要把四十多年似水的年华看回来。我知道，这么多年了，他心中的那个梦并没有死，它还活着，它要化作浪漫樱花在我的大学开放。现在我上了大学妹妹在最好的高中做最好的学生。看起来很美，但家里的开支却日渐猛增。为了供我们兄妹俩安心读书，父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。母亲偷偷告诉我，最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在学校里看到盛开的鲜花，便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击，他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。我甚至一度想回到家乡，杀死他的蜂王，踹翻他的蜂箱。我们总劝他戴上防护面罩，但这也没起多大作用，养蜂是细活，很多时候要靠眼睛和手感。父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂，顶多端一盆肥皂水在旁边，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”，一种刻骨铭心的认同感油然而生。我的父亲于我，也是这样。你不知道现在我有多爱他，爱他甚过我的青春，我的理想，甚至我的生命。我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿，补上我为人子应该承受的痛楚。我愿意为他祈祷，为他折寿几年，只愿他多活几年，让我多做几年孝子。我要告诉他，如果有来世，我还要做他的儿子，永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。我还要告诉人们，其实父亲和孩子，他们是彼此的致命武器，孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩情。这份情值得我们用全部的热爱和尊敬，用一辈子的时间来偿还。5 . 这是一篇回忆性散文，回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的几件事。根据文章内容填空。 小学时:父亲哭泣自责并抚慰被爆竹炸伤的“我”中学时:父亲跟在后面陪“我”走路上学;_大学时:父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园;_6 . 请结合第段的内容，说说段中加点的“猝不及防地长大了”的含义。7 . 请结合第段的内容，对段中画线句子进行赏析。8 . 分析“我甚至一度想回到家乡，杀死他的蜂王，翻他的蜂箱”一句中加点词的作用。9 . 本文与朱自清的背影表现的都是真挚感人的父爱。请从写法、内容两方面，简要比较一下两篇文章在表现父爱上有哪些不同之处。四、句子默写10 . 默写下列古诗词。，愁云惨淡万里凝。，志在千里。无可奈何花落去，小园香径独徘徊。夫战，勇气也。，再而衰，三而竭。忽如一夜春风来，。，后天下之乐而乐。公曰：“小大之狱，必以情。”无言独上西楼，月如钩。，雪上空留马行处。不以物喜，。五、对比阅读阅读下面的文言文，回答后面题目。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（乙）余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。11 . 解释下列句中的加点词语。（1）可远观而不可亵玩焉（_）（2）余以为妙绝（_）12 . 古汉语词典对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的注音及解释最恰当的一项（ ）A读xin，活鱼。B读xin，新鲜。C读xin，鲜艳。D读xin，少。13 . 根据语意，下列语句停顿正确的一项是（ ）A晋陶渊明独爱菊B世人甚爱牡丹C荷花为雨所洗D余忆年少时14 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）莲之爱，同予者何人？（2）一日，偕数友，观荷于湖边亭中。15 . 读文赏荷。（1）赏荷，可观其形美。（乙）段描绘雨中荷花的语句是“_”，描绘雨后荷花的语句是“_”。（用原文填空）（2）赏荷，可品其神美。（甲）段称莲为“花之君子”，（乙）段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。六、诗歌鉴赏阅读下面的一首诗，完成小题。乙卯重五陆游重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。（注释）乙卯：指1195年，这年作者71岁，在家乡绍兴隐居。重五：农历五月五日，端午节。棕包分两髻：粽子有两个尖尖的角，古时又称“角黍”。艾束著危冠：高高的帽子上插上艾枝。16 . 阅读全词，概括诗词中写了端午节的哪些习俗。17 . 赏析“榴花忽已繁”中“繁”字的妙处。七、名著阅读18 . 名著阅读 保尔缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些鲜明生动的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达。写出来的字句苍白无力，缺少生气和激情，已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，写作就要受到阻碍。选段出自_，作品中保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和_(人名)的帮助下仍然顽强地进行文学创作。这也是作者_(人名)人生经历的写照。八、综合性学习19 . 综合性学习。阅读下面的材料，完成小题。材料一 春节是中华民族最隆重、最热闹的一个传统节日，为每年农历正月初一。新春贺岁围绕祭祝祈年为中心，以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年等活动形式展开，喜庆气氛浓郁，内容丰富多彩，凝聚着中华文明的历史文化精华。材料二 过新年历史悠久，在发展及传承中，已形成了一些较为固定的习俗，有许多还相传至今，如扫尘、办年货、贴年画、贴春联、吃饺子、守岁、放爆竹、祭祖、拜年等等。（1）下列诗句哪一项与春节习俗有关？A遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B但愿人长久，千里共婵娟。C千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。（2）从材料中提供的过年习俗中任选一个，进行情景描写。九、作文20 . 根据要求写作。十几年的人生经历中，你学会了说第一句话，走第一步路，背第一首诗现在，你又慢慢地学会了尊重他人，学会了承担责任，学会了正确取舍，学会了敬畏生命请以“我学会了_”为题目，写一篇文章。要求：请将题目补充完整；文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不能出现真实的人名、校名、地名等；字迹工整，书写优美，卷面整洁；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。第 8 页 共 8 页