济南市2019年七年级下学期期末语文试题（I）卷

济南市2019年七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A磅礴颁发惊心动魄急如流星B潇洒铿锵引吭高歌白手起家C倾泄娴熟眼花缭乱无怨无悔D慷慨绚烂天翻地覆锐不可挡2 . 下列说法不正确的一项是 （ ）A邓稼先选自1993年8月21日人民日报。作者杨振宁，美籍华裔理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。B说和做记闻一多先生言行片段的作者臧克家，代表作有诗集烙印等。C回忆鲁迅先生的作者萧红，代表作有小说生死场呼兰河传等。D孙权劝学选自资治通鉴。资治通鉴是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。3 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其巧夺天工的雕刻技艺吸引了众多参观者。B气候的春夏秋冬，植物的生长枯荣，草长莺飞，年年如此。C我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。4 . 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A踌躇（ch）锃亮（zng）雕镂（1u）殚精竭虑（dn）B鲜腴（y）洗涤（tio）蹒跚（pn）恹恹欲睡（yn）C牙釉（zhu）罅隙（xi）娴熟（xin）摩肩接踵（zhng）D俯瞰（kn）悄然（qio）秀颀（q）春寒料峭（qio）5 . 下列课文标题都是偏正短语的一组是（ ）A土地的誓言最后一课愚公移山B天上的街市说和做曹刿论战C七根火柴苏州园林伟大的悲剧D孙权劝学驿路梨花最苦与最乐二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。 宗月大师老舍在我小的时候，我因家贫而身体很弱。我九岁才入学。因家贫体弱，母亲有时候想教我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。母亲是最喜脸面的人。她迟疑不决，光阴又不等待着任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了。有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”，因为他不常来看我们。他是个极富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮，（在酒后，他常以学喊俞振庭的金钱豹自傲）他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！第二天，我象一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。学校是一家改良私塾，在离我的家有半里多地的一座道士庙的大殿里。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着，一共有三十来人。西墙上有一块黑板这是“改良”私塾。老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和李老师“嚷”了一顿，而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本地球韵言和一本三字经。我于是，就变成了学生。自从作了学生以后，我时常的到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处铺店。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我为一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富做人。在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。人们吃他，他甘心教他们吃；人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的。他不管；他的笑声照旧是洪亮的。到我在中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园。不过，在这个时候，假若他肯用用心思，去调整他的产业，他还能有办法教自己丰衣足食，因为他的好多财产是被人家骗了去的。可是，他不肯去请律师。贫与富在他心中是完全一样的。假若在这时候，他要是不再随便花钱，他至少可以保住那座花园，和城外的地产。可是，他好善。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等等慈善事业。他忘了自己。在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。出家以后，他不久就作了一座大寺的方丈。可是没有好久就被驱除出来。他是要作真和尚，所以他不惜变卖庙产去救济苦人。庙里不要这种方丈。一般的说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难的。离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里作方丈。他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃。同时，他还举办粥厂等等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，他忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛，我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！他是宗月大师。6 . 概括宗月大师对我的影响和帮助。用上“不仅还更”这样的关联词语。7 . 根据内容填空。本文是一篇写人叙事的散文，其中不乏精彩的描写。文中划线的句子几次对刘大叔的“洪亮”的声音或笑声进行了描写，请结合文段分别说说它们的作用。（1）第一次描写：“他的声音是那么洪亮”旨在表现_。（2）第二次描写：“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现_。（3）第三次描写：“可是他的笑声还是那么洪亮”旨在表现_。8 . 结合上下文，说说下面句中加点词语的表达效果。 （1）我像一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。（2）他的笑声照旧是洪亮的。9 . 文章通篇以“刘大叔”来称呼宗月大师，直到最后才点明“他是宗月大师”。请分析作者这样写的意图。10 . 在朗读者节目中，演员濮存昕在朗读宗月大师前，讲述了自己鲜为人知的一段人生经历。年少时他曾患有腿疾，被同学乱起绰号。在灰暗的少年时光，他遇到了医生荣国威，助他扔掉拐杖，让他重拾自信。请结合文章，联系朗读者濮存昕的经历，说说他会以怎样的感情来读这篇文章的？阅读下面文章，完成小题。好一朵木槿花宗璞又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的轻轻的在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。没想到秋来时，一次走在这崎岖山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花!土埋大半截了，还开花！我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切苦难的勇气。紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地俯看着我。今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主；所以有了对美人蕉的新认识，那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花再来。（节选自宗璞散文）11 . 阅读全文，请依次梳理作者对木槿花态度变化的过程。12 . 请从修辞角度赏析文章第段画线句子。13 . 结合语境，解释下列句子中加点词语的含义。“偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。”一句中连用三个“偶然”，结合语境说明它们的不同含义，并分析作者寓含在句子中的感情。14 . 文章先说印象中的木槿是平庸的，后说木槿花是“震撼了我的那朵花”，这样的安排有何妙处？请结合文章内容简述。15 . 结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示。阅读“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫自此，我家永不养猫”，回答下面的问题。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。16 . “我”在处理芙蓉鸟遇害事件时，为什么认定罪魁祸首是第三只猫？17 . “那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意”中的“似乎”一词为什么不能删去？18 . 第三只猫在“我”家的地位如何？形成这种地位的原因是什么？19 . 体会“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针”表达的思想感情。20 . 文章记叙了三次养猫的故事，层层推进，重点写第三只猫，为什么还要花大量笔墨写前两只猫？21 . 对于第三只可怜猫的枉死，你想对文中的“我”说些什么？三、对比阅读阅读（甲）（乙）两文，完成下面小题。（甲）陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(刘义庆世说新语陈太丘与友期行)（乙）田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭，走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。（韩婴韩诗外传田子为相）（注释）镒：二十两。馆：这里指家。承承：谨慎小心。22 . 解释下列加点的词语。陈太丘与友期行期：_太丘舍去去：_子安得此金安：_ 田子愧惭走出走：_23 . 翻译下列句子。友人惭，下车引之，元方入门不顾。言贤母使子贤也。24 . 从甲文中你看到了一个怎么样的陈元方？25 . “治官如此，非吾所欲也”句中的“欲”在文中指什么？26 . 甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？四、句子默写27 . 填补下列句子的空缺处。（1）此夜曲中闻折柳，_。（2）_，双袖龙钟泪不干。（3）斯是陋室，_。（4）_，柳暗花明又一村。（5）有约不来过夜半，_。（6）不畏浮云遮望眼，_。（7）荡胸生曾云，_。（8）_，弹琴复长啸。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。28 . 为什么说这是一首边塞诗？请结合具体内容加以说明。29 . 苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，联系“大漠孤烟直，长河落日圆”一句说说这幅画的美是如何表现出来的？六、语言表达30 . 2015年12月在浙江省乌镇举行第二届“世界互联网大会”，大会的主题是“互联互通，共享共治，共建网络空间命运共同体。”右图是本届世界互联网大会的标志；请写出构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。(1)构图要素：(2)图形寓意：七、综合性学习31 . 下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。能够利用网络进行社交的老年人日益增多。报告显示，在这些老年网络社交达人中，有近九成多的人会使用微信。“心灵鸡汤”和养生秘诀都是老年人重点关注的信息，但只有三分之一老年人能够信息真假。很多年轻人甚至抱怨这种没有实际意义的文字是信息“骚扰”，表示收到过很多长辈转发的“鸡汤”。处不合逻辑，应删去_处成分残缺，应在_词语后增补_。处语序不当，应将_与_互换位置。32 . 下面是一份申请书，格式与内容有多处问题，请指出并改正其中五处。申请书敬爱的学校团委：通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，使我认识到作为二十一世纪的青年，必须争取积极加入到青年人自己的组织：中国共产主义青年团。共青团是党的可靠助手和后备军，是具有“四有”、“五爱”品质。我应该争取加入共青团。我要用实际行动争取及早加入共青团，请一定批准。如果我被批准了，我决心做名副其实的共青团员，处处起模范作用；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。此致敬礼!育英中学九(2)班 杨澜八、命题作文33 . 作文。2019，是特殊的一年，新中国成立70周年，百色起义90周年。美好的时光里，也许有让你铭记在心的人、事、物、景；或温暖你的心扉，让你如沐春风；或鼓舞你的斗志，让你扬帆起航；或启迪你的心灵，让你豁然开朗；或陶冶你的性情，让你受益终生请从“你好2019”“2019再出发”两个题目中，任选一题写作。提示与要求：（1）立意自定，选择自己熟悉的人、事、物、景作文，表达自己的真情实感。（2）文体自选（诗歌除外），可记叙经历、编写故事、抒发情感、发表议论、介绍说明等，不少于600字。（3）切勿抄袭，切勿泄露个人信息（相关的人名、校名和地名）。第 11 页 共 11 页