河南省2020版七年级上学期期末语文试题（I）卷

河南省2020版七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A沐浴疲倦不堪自做主张小心翼翼B凛冽截然不同哄堂大笑蛛丝马迹C急躁波光鳞鳞煞有介事混为一谈D诀别各得其所不求胜解翻来覆去2 . 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A酝酿(ning)憔悴(cu)尴尬(gn)截然不同(ji)B抖擞(su)虐待(n) 诅咒(zh)骇人听闻(hi)C贮蓄(ch)蜷伏(qun)羞怯(qi)惊慌失措(cu)D絮叨(x)倜傥(dng)坍塌(tn)参差不齐(c)3 . 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）A“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“行者”武松、“花和尚”鲁智深、“黑旋风”李逵是水浒传中的六大重要人物。B钢铁是怎样炼成的以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。C骆驼祥子讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实、健壮、坚忍、如同骆驼一般。他要强、勤俭，对生活充满希望，一心想买辆车，做一个独立自主、不受拴车人气的洋车夫。D繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。全集包含三方面的内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜；对人生的思考和感悟。4 . 下列选项中括号内的表述不正确的一项是A孤岂欲卿治经为博士邪（此句选文出自北宋司马光主持编纂的资治通鉴：“博士”指专掌经学传授的学官，不能译为“博学之士”。）B“愿为市鞍马”“东市买骏马”（诗句描写的主人公是女扮男装代父从军的木兰；句中两个“市”字，前为动词“买”，后为名词“集市、市场”。）C“当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（此句中的“因为”是一个介词，用来表示因果关系。）D“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。”（此句选自于端木蕻良代表作散文土地的誓言，运用排比手法，表达了自己对于家乡关东平原的热爱之情。）二、字词书写5 . 根据音写汉字。 告ji（_） m mn （_）Sh（_）时推推sng sng（_）chchng （_）三、现代文阅读品读课内语段，回答问题。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”6 . “这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情”，这句话所用的表达方式是_，这个句子可以看作这段话的_句。7 . 下列对“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话理解正确的一项是（ ）A运用夸张的修辞，道出托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察。B运用夸张的修辞，说明托尔斯泰眼界很宽，能一下子看见许多事物。C高尔基的这句话形象地说明了托尔斯泰的眼睛很灵活。D这句话是咼尔基对托尔斯泰的调侃之语，没有实在意义。现代文阅读碗公花简嫃是谁家晒了地毯忘记收？搁在篱笆上，又是开花，又是牵扯？是谁家牧童丢绳又丢索，草路旁边，缠缠绕绕活结打了无数个？春风如笛响，春雨如长鞭，一响一抽，一响一抽，于是，东家后院西家门前，那万万千千活结一奔跑，就把田野踏成大荒漠。春雨一落鞭，它们就愈跑愈远，笛声吹几响，它们就开几朵花儿。我们叫它“碗公花”。童年时，我是个很爱漂亮的女孩子。不是用竹心穿成圆圈儿，挂在脖子上，就是拔地瓜的茎叶，一搭一搭地折成项链、手镯，挂得满身都是，俨然一个公主。我自认是天下最漂亮的女孩子，成天锁在房里，看镜中戴了牵牛花的自己。但是，阿婆告诉我，摘一朵牵牛花就会打破一个“碗公”。我不晓得最初是因为牵牛花长得像“碗公”，所以就叫它“碗公花”，还是因为摘过花的人多曾砸了碗公，所以才叫它“碗公花”。不过，有一点我确定的是，从那以后，我很少去摘它了，因为我时常弄破碗，心里就愈加迷信牵牛花是会发脾气的花了。在我的记忆里，牵牛花是一年四季都开，仿佛从未见它歇过。念初中时，我每天要骑半个多钟头的脚踏车上学。路的旁边是河，河岸上种了一大排的竹子。竹子太长了，就自然地垂成弧形，像一道拱门，随着晨风轻摇，那拱竹上铺了一层牵牛花，花藤长长短短垂呀垂地垂下来，风一吹，藤条便一上一下地荡起来，把千朵万朵敛着养神的牵牛花一一拍醒。有时风大，连愈压愈低的竹丛，也禁不住要晃过来晃过去、晃过去又晃过来，仿佛是慈爱的老祖母，抱着心肝宝贝的孙子，摇呀摇地又哄又呵护一般。我想，小牵牛花一定是老竹钟爱的孙女儿，否则，老竹怎么一大早就摇起摇篮儿，又是唱曲儿又是哼歌呢？每当骑到这一段路时，我总爱加快速度，“咻”地冲过这道竹之拱门、花之山洞，然后出其不意地伸手一打。有时候会打下一两朵仍在睡觉的牵牛花，那种舒畅快意的心情真不知如何形容。后来，那些垂竹被剪掉了，因为过路不方便的缘故。至今，我仍记得那处竹门花洞，每次想起，仿佛又见花洞鲜明在前。牵牛花是最爱盖屋顶的花。人们在屋顶上铺了一层又一层的瓦片，千思万虑地想防雨。我在乡下见过一个顶聪明的农夫，他的屋顶上长满了牵牛花，铺得再周遍不过了。雨一来，牵牛花便打开大大小小的“碗公”，把雨水一点一点地盛起来，等阳光出来的时候，再把水进贡给天空。屋顶有破损落瓦的烦恼，牵牛花却愈长愈新，只要几只麻雀，几只小鸡小鸭偶尔上去施施肥，它就会安分地把屋顶守得紧紧的，不怕被风卷去。我曾问过自己，如果是花，愿意是哪一种花，刚开始，总希望是最美丽的。后来，我感动于牵牛花强韧的生命力，竟连被扯断在草堆里，还能从容地迎接阳光，把“碗公”一个接一个地打开。虽然它被拘在枯草堆中动弹不得，但拘得了一时，岂拘得了一世？它那生命的触须必定会再度伸出来，再抓住泥土，再呼吸空气。原来，这世界对于强韧的生命力是无可奈何的。一地的牵牛花，它哪里惧忧花朵被践踏、藤蔓被截掉？踩得碎花，可踩不碎潜藏于大地腹部那双蠕动的巨掌。只要巨掌动，自有花朵不停地迸出来；只要有泥有土，便天地间自由来去。8 . 本文可以分为以下四个部分，请用简洁的语言概括每部分的主要内容。（1）第1-2自然段，描述了碗公花开放的情状；（2）第3-6自然段，_；（3） 第7自然段，_；（4）第8自然段，赞美了碗公花强韧的生命力。9 . 在简嫃的散文语言中，一以贯之的就是大量修辞手法的巧妙运用。请从这个角度来赏析下面的句子。要求：至少找出两种修辞。春风如笛响，春雨如长鞭，一响一抽，一响一抽，于是，东家后院西家门前，那万万千千活结一奔跑，就把田野踏成大荒漠。10 . 朗读时，为适应传情达意的需要，对语句中的某些词或短语需以重读的形式加以强调。请找出下面句子中你觉得需要重读的一些词或短语，并说明理由。屋顶有破损落瓦的烦恼，牵牛花却愈长愈新，只要几只麻雀，几只小鸡小鸭偶尔上去施施肥，它就会安分地把屋顶守得紧紧的，不怕被风卷去。11 . 文章最后一段作者说道：“原来，这世界对于强韧的生命力是无可奈何的。”请结合上文，以及你的阅读体验（包括课文等），谈谈你对这句话的理解。四、对比阅读（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表）（乙）立身成败，在于所染。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与，亲爱君子，疏斥小人。今则不然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎而近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。（节选自魏征十渐不克终疏）（注）染：熏陶，沾染。与：赞许。狎：亲昵，亲近。12 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）此后汉所以倾颓也所以:_（2）未尝不叹息痛恨痛恨:_（3）愿陛下亲之信之愿:_（4）不私于物私:_（5）今则不然 然:_13 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）此系贞良死节之臣。（2）亲爱君子，疏斥小人。14 . （甲）文段中，“亲贤臣，远小人”是为了追求“_”，（乙）文段中，对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“_”。（用原文语句填空）15 . 请结合（甲）（乙）两个文段，指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。五、句子默写16 . 古诗词名句默写和文学常识填空。（1）胜人者有力，_。（老子）（2）野芳发而幽香，_。（欧阳修醉翁亭记）（3）_，雪拥蓝关马不前。（左迁至蓝关示侄孙湘）（4）槲叶落山路，_。（温庭筠商山早行）（5）_，病树前头万木春。（_）酬乐天扬州初逢席上见赠）（6）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（7）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（8）如果你的同学正为目前学习状态不是太好，对前途忧心忡忡，你可以引用李白行路难中：“_，_”来劝勉他。六、诗歌鉴赏诗词赏析渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。17 . 颈联中的“天镜”指_，“海楼”指_。18 . 本诗题为“渡荆门送别”，有人认为：诗中无送别，题目中“送别”二字可删。你是否同意这种说法？说说理由。七、名著阅读名著阅读19 . 下列关于名著的陈述，有错误的一项是（ ）A阿长与山海经选自鲁迅的回忆散文集朝花夕拾，写长妈妈和“我”幼年的一段经历。围绕山海经这本书，着重写“我”对长妈妈的感情经历。文章夹叙夹议，在平易中寓有深长的韵味，塑造了一个独特、多彩的长妈妈形象。B钢铁是怎样炼成的成功塑造了保尔柯察金这个革命理想主义色彩的英雄形象，他身上表现的自我牺牲精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志永远是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。C骆驼祥子中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。D格列佛游记作品的主人公格列佛是18世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不寻常的鲁滨孙。如果说笛福通过笔下的鲁滨孙进化的结果，完全否定了英国现存文明的话，那么斯威夫特笔下的格列佛却终于承认了笛福所否认的那些文明的东西。20 . （小题2）阅读西游记的节选部分，回答问题：行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猢狲!好没道理，没分晓!夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心!你不要走!吃我老娘一剑!”这段文字中，孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”?罗刹说的“夺子之仇”是指什么?八、综合性学习21 . 请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。（1）活动一：话恩情请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。要求：至少运用一种修辞手法。（2）活动二：知回报下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。（3）活动三：表期盼下面是同学改写的送别，根据活动内容补全诗歌。长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。李叔同送别风轻轻，柳依依，今宵诉别离；经年此去杳无音，。同窗谊，恩师情，天涯若比邻；他年此地重相逢，。同学改写九、作文22 . 题一：不需要理由（要求：写一篇700字以上的记叙文）题二：读下列材料，按要求写一篇作文。有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，可以写一篇700字以上的记叙文，也可以写一篇600字的议论文。第 8 页 共 8 页