广西壮族自治区2019-2020年度七年级下学期期中语文试题（I）卷（练习）

广西壮族自治区2019-2020年度七年级下学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中有语病的一句是（ ）A雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在需要学习雷锋呢？B通过这次集中培训，他们的专业技能得到很大的提升。C在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。D目前，不少群众的法制观念比较淡薄，确实需要大大加强。2 . 下面语段中，依次填入关联词语最恰当的是（ ）“一座恭王府，半部清朝史。”此话没错。是这所宅邸的三个主人和珅、庆郡王永璘、恭亲王奕，宅邸所处的北京城龙脉之上的风水宝地，或者是富丽堂皇的殿堂与幽深秀丽的园林，为恭王府带来了无穷魅力。A不仅或者都B不仅而且都C无论还是因此D无论还是都二、字词书写3 . 根据文段中的拼音填写汉字，给加点字注音。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化zhung（_）了，它经常变成美丽的雪花，飘然l（_）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬（_）了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥（_），它显出一种自然、平静。三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。童年的油灯董国宾不知怎的，这几日思想老往岁月深处走，跌跌撞撞的目光直钻进了童年的巷子里。记忆的深巷中，一盏如豆的灯火锁住了我的心，这是童年的油灯。山村的夜静止了一般，除了几声犬吠，没有什么可以让入夜的小山村动起来。其实也不对，错落简易的屋舍里，跳动最欢的，还有一盏盏如黄豆般大小亮光的小油灯。小油灯抖动着小火苗，让各家各户看似静止的生活又鲜活起来。我家住在村子的东头，每当天色暗下来，母亲划一根火柴，再挑拨一下灯芯，小油灯发出昏黄的光，窄小的屋子便依稀可见了。油灯下，母亲的忙活总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总这样对我说：“快去写作业，等完成了作业，娘给你做一个好玩的纸飞机。”母亲还会说：“上次作业得了98分，要再加把劲，得个满分，娘就去菜地摘个甜瓜给你吃。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包，把小油灯移到小方桌上，趴在那里就去写作业。姐姐大我几岁，要懂事一些，她也凑过来与我一块写作业，还会瞅一眼母亲，煞有介事地说：“今天弟弟字写得特工整，比我写得好看多了。”我和姐姐低头做功课，都不敢大声喘气，怕一不留神把小油灯给吹灭了，屋子就黑作一团。可很多次，小油灯如豆的小火苗，还是被我不小心吹灭了。我和姐姐抢着去找火柴，像蒙上眼睛在抓瞎。那次一头瓷牛碰到了地上，摔掉了一条腿，母亲也没有生气。现在想来，还真挺开心。小油灯跳动的火苗下，写完作业的日子最快乐。母亲给我做好了纸飞机，纸飞机像长了翅膀的鸟，满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头，又从南墙根跑到北墙根，一颗小童心像是在飞翔，快乐极了。等满屋子跑累了，我就闹着和姐姐玩翻绳，姐姐答应得特爽快。姐姐随手拿来一段长短适中的细绳圈，左右几根手指挂住绳子，一阵娴熟灵活的翻动后，绳圈竟变成了蝴蝶状，真像一个展翅欲飞的小蝴蝶。姐姐左手和右手一摆弄，很娴熟地将一个细绳圈变换出蝴蝶的样子来，我高兴得一抬脚就蹦起来。姐姐见我兴致正浓，又用灵巧的手指将绳圈翻出一个好看的五角星现在回想起来，童年时光虽简朴，但油灯下的日子却充满无穷的趣味和欢乐。母亲在昏黄的灯光下纳鞋底，缝衣服，母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃。麦芽糖做起来尽管繁琐，但母亲仍是不厌其烦，像做一件快乐的事。母亲先将小麦浸泡，待发芽三四厘米长，母亲就把油灯移到跟前，借助微弱的灯光，把麦芽切碎，然后将糯米洗净倒进锅里焖熟，与切碎的麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液，再将汁液滤出，用大火煎熬成糊状，冷却后即成琥珀状糖块，麦芽糖便做好了。乍一说好像简单，真正操作起来要繁琐得多，母亲常常在油灯下忙到深夜。母亲操作的每个步骤，我都形影不离，耐心地等待着母亲给我做麦芽糖。看着做好的麦芽糖，我忍不住直流口水。母亲就切出一块，将其加热，再用木棒搅出，如拉面般将融化的糖块拉至银白色，鲜亮亮的。我迫不及待地接过来，一点点含进嘴里，心里就像喝了蜜。母亲做的麦芽糖，越嚼越甘甜，好解馋。我感到，油灯下的童年甜蜜而快乐，充满了色彩和味道。时代往前迈了一大步，电灯、空调、电脑闯进了我们的新生活。崭新的日子里，我常转身回到岁月中，去打捞那些难忘的生活片段和记忆。在那简朴时光里，童年的小油灯，曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。4 . “童年的油灯”给了“我”哪些美好的记忆？请用简洁的语言加以概括。5 . 揣摩下面语句，回答括号中的问题。(1)记忆的深巷中，一盏如豆的灯火锁住了我的心，这是童年的油灯。（对句中加着重号的字进行赏析）(2)村的夜静止了一般，除了几声犬吠，没有什么可以让入夜的小山村动起来。(这段文字属于什么描写？在文中有什么作用？）6 . 文中的母亲给你留下了怎样的印象？请根据文章内容进行简要概括。7 . 童年生活很简朴，但是“我”却觉得很幸福。你认同“我”的这种幸福么？说说你的观点和理由。阅读说和做选段,完成小题。“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作(1)而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方(2)。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。8 . 文章引用闻一多先生的话为开头有何作用?9 . 选段中闻一多先生都“做”了什么?10 . 分析选段中两处画线句的含义。11 . 选段在叙述中穿插了哪些形象的描写?试分析这些描写的作用。12 . 选段最后一段在文中起什么作用?从哪个词可以看出?四、句子默写13 . 请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。（1）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（2）江山代有才人出，_。 （赵翼论诗）（3）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（4）_，叶底黄鹂一两声。（晏殊破阵子燕子来时新社）（5）角色满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（6）人恒过，然后能改；_。（孟子生于忧患，死于安乐）（7）岳阳楼记中_，_两句话体现了范仲淹为官几十年所坚持的政治信念，表现了他以天下为己任的崇高境界。（8）白居易在望月有感中用_，_”形象地写出了因战乱与亲人离散的游子在外漂泊，只能对影自怜的孤独寂寞。五、课内阅读阅读下面文言文，完成各题。孙权劝学资治通鉴初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。14 . 下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）A卿今/当涂掌事B蒙辞以/军中多务C及鲁肃/过寻阳D大兄何见事/之晚乎15 . 解释句中加点的词。（1）但当涉猎（_）（2）孰若孤（_）（3）即更刮目相待（_）16 . 用现代汉语解释下面的句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！17 . 联系生活实际，谈谈你从这个故事中得到的启示。六、课外阅读18 . 阅读下列文言文，按要求答题。太史某好弈，自诩曰：“某生平无败局。”人皆神之，太史亦以弈秋自命。他人弈，每袖手于侧，时颔之时摇手似有深意存焉人莫测其深浅。或请于手谈一局，则淡然一笑，飘然引去，似不屑于弈者。及病笃，其子跪床前曰：“愿得大人密谱。”太史曰：“痴儿，吾何尝有谱。”子曰：“若无密谱，何以不败？”太史曰：“必曰有谱，吾以三字教汝，曰不对局吾毕生不与人对局，是以毕生无败局。”言讫，溘然长逝。（1）翻译下列句中加点的词以太史某好弈_ 人皆神之_ 及病笃_ 若无密谱_以三字教汝_ 是以毕生无败局_（2）请给文中画线句子断句。时颔之时摇手似有深意存焉人莫测其深浅。（3）“或请与手谈一局，则淡然一笑，飘然引去，似不屑于弈者。”翻译成现代文，下列哪一句最准确？（ ）A有人请他下一局棋，他就淡淡一笑，飘飘然地走了，似乎不屑于和这样的人下棋。B或者请他下一局棋，他就淡淡一下，潇洒地离开，好像不屑于和这样的人下棋。C有人请他下一局棋，他就淡淡一笑，潇洒地离开，好像不屑于和这样的人下棋。（4）太史某的做法可取吗？请联系实际谈谈你的看法。七、语言表达19 . 汉语的象形文字可以用图形表达一定的意思，英语的字母也可以将图形和意义相连。请参照示例，从剩下的23个英文字母中任选两个，仿写两个句子。示例：A是一座金字塔，是进取，促使我不断向上攀登。B是两颗相连的心，是友谊，温暖我在黑夜中孤寂的心灵。C是一道未满的月牙，是缺憾，让我认识了生活的真实。八、名著阅读20 . 名著阅读。（1）联系骆驼祥子的相关情节,谈谈小福子的死对祥子产生的影响。只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他,小福子不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话,他将要对小福子说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。（2）根据小说情节发展的先后顺序排列下列的故事情节,选出正确的一项 （ ）妻死卖车 钱被敲空 丢车与卖骆驼 再次买车 被迫结婚 二次奋斗ABCD九、作文21 . 阅读下面的文字，按要求作文。不相信自己，也许你会输掉一场本来可以赢的比赛；相信自己，也许你会获得以为无法获得的成绩。在人生的赛场上，是否应当相信自己，拼尽全力去展示 、去争取呢？以上文字给了你什么联想或感悟，请以“相信自己”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中如需要出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。第 7 页 共 7 页