内蒙古自治区2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题（I）卷

内蒙古自治区2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次在横线中填入下列词语，正确的一项是（ ）沿着山径，两旁都是峭壁，蜿蜒曲折约有五里；行尽山径，便，无限的原野，满是青葱的禾稻和菽麦。我们沿着一条的小径到达了寺庙。批评与自我批评，要抓住主要问题，不能躲躲闪闪，。A豁然开朗人迹罕至避重就轻B恍然大悟荒无人烟拈轻怕重C豁然开朗荒无人烟避重就轻D恍然大悟人迹罕至拈轻怕重2 . 选出下列表述不正确的一项（ ）A济南的冬天现代舒庆春B闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐白居易C世说新语南朝宋刘义庆D从百草园到三味书屋现代鲁迅3 . 下列对句子修改不正确的一项是A在中国社科院研究员陆建德眼中，认为在漫长的20世纪，杨绛与钱钟书一起在维护着汉语的尊严。（删去“认为”）B中越作为传统友好邻邦，完全有智慧、有能力通过谈判协商解决有关争议，共同造福于两国或两国人民。（将“或”修改为“和”）C近日，四川工商学院因为学生逃课，被班级辅导员罚抄3500遍“我错了”，这种教育方法在网上引发热议。（将“我错了”调至“3500遍”之前）D调查发现，中国学生有很强的食品安全意识，78.4%的中国学生“不吃过了消费期限的食物”，高于美国、韩国和日本的学生。（在“高于”前加上“安全意识”）二、字词书写4 . 给加点的字注音。间隔（ ）便舍船（ ）便要还家（ ）男女衣着（ ）阡陌（ ）落英缤纷（ ）黄发垂髫（ ）豁然开朗（ ）三、现代文阅读花盆里的辣椒树凯文迁居的时候，为除去装修油漆土木等异味，搬家之前，我置了几盆花木放在房间里，有榕树、冬青等，一段时间后，花木的枝叶有些泛黄，植物在吐纳室内装修留下的气体。待叶片返绿，气体已经散去，这几盆花就留了下来。不擅养花养草的我就将几盆花木摆在窗下，绿色点缀新居，绿色也带给人一丝愉悦。转眼到了去年“五一”长假，我往花盆里饱饱地浇上水后就出发去了贵州。平日经常注目的花盆里，长假后有了变化，那株冬青树的花盆边，长出几株辣椒苗和土豆苗，这种变化让人注意，一段时间后土豆苗疯长，伸出长长的枝蔓爬出花盆，几株辣椒苗也蹿得老高。既然是观赏就要有取舍，没与家人商量，我拔去了蛮横的土豆苗和几株弱势的小辣椒。被留下的一株辣椒苗长势喜人，与冬青树争芽竞秀，毕竟是草本植物，根须浅短，没有冬青树皮实，稍缺水分，辣椒苗在夏日灼热的阳光下枝叶晒得蔫蔫的，阳光西斜又恢复勃勃生机。我有些后悔当初的莽撞，若那几株辣椒苗同时生长，那它们生长的快乐会更加迷人，依偎中或许稍能抵挡烈日的暴晒。夏日里辣椒含苞的枝叶里长出几朵小花蕾，在稀疏的绿色中跃动，几日后像铅笔尖一样的圆状物刺出枝叶，这景象让我异常激动。伴着几支红辣椒，夏日运转的时令渐渐地失去火热。蝉鸣的渐弱，秋虫在夜色里鸣叫起来，秋日里辣椒一层层地开。小辣椒一层层地往外刺。真不敢相信它的潜能，一树都长满了可爱的小辣椒。北方的冬天说来就来，几场大风可以迅急地把绿绿的树叶变成黄色，骤降的温度让人来不及适应，灰蒙蒙的天空与灰蒙蒙的植物林木就融为一体，伴着沉寂，伴着雪花，漫长的冬季就开始了。我有些为辣椒树担心起来，北方室内虽然有暖气，但毕竟植物与自然是气息相通的。所幸辣椒树没有按北方的季节运行，花朵和小辣椒强劲地在枝头摇曳。从秋天到冬季辣椒密密实实长满一树。在除夕的爆竹声中红红的辣椒装点新春，让人喜不自禁，辣椒传递的喜悦足以让人兴奋和击掌，高兴和愉悦。春天，是万物复苏的季节。那串串红辣椒在绿色枝头有些倦怠，鲜红的颜色慢慢褪去水分，我清楚它们亮相太久要休息，为它们的同类提供生命舞台。我用小剪刀轻轻地把那些曾经激情四溢的朵朵红云采摘下来，收藏起来。看到枯黄的辣椒树，我想起那些拉扯儿女面色枯黄的父母、精心育人的园丁和社会生活中为了他人有操守的人。演员可以谢幕，舞台不能谢幕，既然付出那么多，就不能让它枯黄下去，我在辣椒的根部，恭敬地浇上了几个鸡蛋，以示对它的补偿。辣椒接受了滋养，不多时日，枝叶泛绿，一茬茬新叶长了出来，它又进入了春天的梦想。只要呵护不停歇，春天就不会停歇。（摘自散文百家，有删改）5 . 作者笔下的辣椒树有什么特点？请通读全文后分点概括。6 . 从修辞的角度品析第(5)段画线句的表达效果。夏日里辣椒含苞的枝叶里长出几朵小花蕾，在稀疏的绿色中跃动，几日后像铅笔尖一样的圆状物刺出枝叶，这景象让我异常激动。7 . 联想是由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。文章第(8)段使用了联想的表现手法，请找出相关的句子并分析它的作用。句子： 作用：8 . 结合文章内容，说说文章第(9)段的作用？阅读下面的文章，完成下面小题。老王节选有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。9 . 老王一文以_为线索组织材料，选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用_和_两个字概括。10 . 第一自然段“镶嵌”一词，此处有何表达效果？（学习支架）“镶嵌”指将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定；也指以物嵌入，作为装饰。镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。镶嵌多用于工艺制作术语。（选作思考）再次细读“老王来送香油鸡蛋”的段落，思考作者为什么要详写老王的肖像与神态。11 . 结尾说：“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，默念狼所欲肉者，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇，逡巡近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！（注释）欻（x）：忽然，突然。诸：相当于“之于”。蚤：通“早”、昧爽：拂晓，黎明。逡（qn）巡：有顾虑而徘徊不前。罹（l）：遭遇（祸患）。（乙）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12 . 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿，标两处。遂 钩 肉 翘 足 挂 树 间 示 以 空 担13 . 请写出下列句子中加点词的意思。（1）及走，又从之_（2）直十余金_（3）其一犬坐于前_（4）狼亦黠矣_14 . 请用现代汉语写出下列句子的意思。（1）屠惧，示之以刃，少却。（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。15 . （甲）（乙）两文中的狼的形象有何异同？（从它们的行为、结局、秉性等角度分析）五、句子默写16 . 填空。（1）王维使至塞上的颈联被誉为“独绝千古”，请将这两句诗填写在横线上_,_（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡_。 (孟子二章)（3）李清照在渔家傲一词中描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。余干旅舍刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣？（注释）本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。摇落：零落。楚辞九辩：“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变哀。”迥（jing）：高远貌。丹枫：枫叶经霜已经变红，故称丹枫。背人飞：离人而去（飞）。捣寒衣：指旧时缝制寒衣，用捶棒捣平皱折时传出的砧声。17 . 下面对诗中所表现出的作者心情概括最恰当的一项是（ ）A凄清孤寂B轻松愉快C缠绵悱恻D惆怅悲愤18 . 下面对诗歌分析不正确的一项是（ ）A这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望，由于草木摇落，整个世界显得清旷疏朗起来。B“独鸟背人飞”，暗喻着诗人的孤苦，蕴含着宦途坎坷的深沉感慨。C从全诗来看，诗人是按照由近及远的顺序来展开景物的描写。D诗人在前三联中的景物描写，已将乡情旅思写足，尾联翻出新境，把诗情又推进一层。诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗，更加真切感人地抒发了他满怀的悲愁痛苦。七、名著阅读阅读下面的文段，完成下面小题。（A）佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫，每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子！不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道，皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”（B）萧让却才读罢，宋江已下，皆有怒色。只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义皆横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是什么人！敢如此大胆！”李逵正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”李逵道：“你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来解劝，把黑旋风推下堂去。19 . 孙大圣被如来佛收伏之前，他闹出了哪些事？请举两件事。20 . 从选文看，孙悟空和李逵两人的性格有什么共同之处？试略加分析。21 . 品味两个文段，你从中感受到这两部古典白话小说在艺术上有何特点？八、综合性学习22 . 阅读下面文字，按要求答题。道理说起来每个人都懂，可是实际做起事来未必人人都能做到。其实，要做到细，必在于思想的认识到位。我们既需要精益求精的执行者，更需要雄韬伟略的战略家；我们不缺少各类的管理规章制度，缺少的是对规章条款甲（A、不由分说；B、不折不扣）的执行。我们应该改变心浮气zo（ ）、浅尝辄止的毛病，提倡乙（A、注重；B、注目）细节、把小事做细。倘若从思想上认识到了细的重要意义，那么，在战场之上，我们必能做到一丝不苟（ ），不马马虎虎粗枝大叶敷衍了事。就像高楼大厦一样，只要每一个细节做好了，盖好了就必然是岿然如山，风雨不倒。（1）给文中的加点字注音或根据拼音写字。心浮气zo（_）一丝不苟（_）（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲_乙_（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：我们既需要精益求精的执行者，更需要雄韬伟略的战略家修改句：_九、作文23 . 阅读下面的文字，按要求作文。女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄制胜的魔杖，对理想的执着、对新事物的好奇、对自己品质和才能的自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼同学们，什么是你致胜的魔杖呢？请结合自身的经历与体验，以“_是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）写一篇记叙文或散文；（3）不少于800字。第 8 页 共 8 页