重庆市2019-2020年度中考语文试题（II）卷

重庆市2019-2020年度中考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列注音全部正确的一项是（ ）A要塞si锐不可当dng颁bn发B翘qio 首悄qio 然屏bng息敛声C殚dn 精竭虑娴xin熟镌jun刻D浩瀚hn属zh引千转zhun不穷2 . 下列各组词语中读音和书写全都正确的一项是（ ）A枯瘠（j）坦荡如坻（d）B湎（min）怀强（qin）聒不舍C档（dng）案海市晟（shn)楼D迸（bn) 溅拈（nin) 轻怕重二、基础知识综合3 . 观察下面四张图片，回答后面的问题。（1）图片一和图片二各有一个错字，请找出来并改正。（2）图片三是一幅对联的上联，请你选择下联，最合适的一项是（ ）A白雪怎能掩傲骨B流水有心歌秋声C柳絮含情传风情D明月有心照客愁（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。摇晃的世界（有删改）赵霞（1）我和三岁的儿子一起走在田间。这天的太阳光，照在哪里都有些毛茸茸的。（2）这是什么？他问。南瓜。我答。“哈哈，”他笑起来，“南瓜，它是很难的瓜。”这是什么？芥菜。“芥菜，哈哈，”他又笑，“借来的菜。”回到家里，桌子上放了一筐猕猴桃，他指着里头的毛果子：“猕猴桃，这是迷路的猴子的桃。”（3）我看他又笑又跳地，把南瓜、芥菜和猕猴桃的这个世界摇来晃去，几乎颠翻，一时也hung h了。在那么一阵，这个世界的坚固和稳当从我的感官里逐渐退去，取而代之的是那么一点混沌和迷濛，似曾相识地。我好像也微微地摇晃起来。（4）那还是在什么时候哪，铁锅子里的汤咕嘟响着。妈妈抓一把粉丝，丢进汤里。粉丝汤端出来了，外祖父一边夹起粉丝，一边说道：“瞧，这粉丝有鼻头。”在我听来，这是多么难解的一个世界。我忍不住问，粉丝的鼻头在哪儿？外祖父用筷子挑起一根透明的粉丝，指着上面凸起的一小团白色，这不是它的鼻头么！这普通的食物在我眼里立时变得特殊起来。它的鼻头，是不是闻得见汤里的气味？既然有了鼻头，它就不再是一根普通的粉丝了，它会介意被我们一口一口吞下肚去吗？吃粉丝的时候，我会小心地避开它的“鼻头”，好像那样至少表达了一点儿抱歉的意思。直到有一天，没有人告诉我，我却猛地醒悟了，外祖父所说的“鼻头”，其实是“别头”，是越方言中对于一切纠结成团之物的指称，与我想象中的鼻头，实在相去甚远。一霎时，我从微微的迷醉中苏醒过来。摇晃的世界立定了。（5）现在，我跟着儿子，学习重新观看这个世界的各种姿势。歪着头看，侧着身看，倒过来看，从手指头缝里往外看。我们经过一棵大树，他指着自己的脚、身体、头发，说：“这是我的根、茎、叶。”我们去湖边看小鱼，鱼少得很。他点着头，说：“今天一定是少鱼日。”我们一起念儿歌：“谁会飞？/鸟会飞。”他说：“不。毛巾会飞。猫会飞。狗会飞。人会飞。我会飞。”我们谈做梦。我说，昨天晚上我没有做梦。他说：“昨天我做了一个梦，是空的，里面什么也没有。”（6）哈，他是怎么想的。一个梦，打开来空空的，比起什么梦也没有做，的确要有意思得多。（7）有一天，朋友带给他一样礼物。我们一起拆开漂亮的包装盒。盒子里卧着一个漂亮的杯子。（8）我把杯子擎起来：“看，好漂亮的杯子！”他却兴奋地探手到盒子里，捧出那里用来垫衬杯体的一大团揉得皱皱的细碎纸条。“看，好漂亮的稻子！”他把“稻子”扬起来，看着它们落到地板上，再捡，再扬，高兴得咯咯笑：“我喜欢这个礼物。”我扬一扬手里的杯子，试图让他至少把“礼物”看完整些，不，他只忙着扬他的“稻子”，在客厅里跃跳、欢笑。我握着杯子，有些落寞地站在边上。（9）真的，是从什么时候起，我们把一个杯子的价值看得比一团碎纸更重要了呢？（10）大约就是从我们的世界停止那种令人神迷的摇晃感开始吧？4 . 看拼音写汉字hung h（_）5 . 文中多次写到“我”和儿子面对同一事、物时的不同表现，请梳理并填写表格。同一事、物“我”的表现儿子的表现几种蔬果_重新定义了它们的名字做梦_6 . 请分析第（4）段画线句的作用。7 . 以下对第（9）（10）段的分析不正确的一项是（ ）A呼应标题“摇晃的世界”B引发读者的进一步思考C“大约”说明作者对这个回答是不确定的D从“我”到“我们”的变化显示了主题的深化四、句子默写8 . 古诗文名句默写（1）_，关山度若飞。木兰诗（2）以家为家，以乡为乡，以国为国，_。（管子.牧民）（3）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（4）_，凭君传语报平安。（岑参的逢入京使）（5）_，思而不学则殆。（论语）（6）士别三日，_，大兄何见事之晚乎？（孙权劝学）（7） _，非宁静无以致远。 (诸葛亮诫子书)（8）_，_。杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）五、课外阅读阅读下面文言文，完成小题。赵广汉，字子都，涿郡蠡吾人也，故属河间。少为郡吏、州从事，以廉洁、通敏、下士为名。举茂材，平准令，察廉为阳翟令。以治行尤异，迁京辅都尉，守京兆尹。会昭帝崩，而新丰杜建为京兆掾，护作平陵方上。建素豪侠，宾客为奸利。广汉闻之，先风告。建不改，于是收案致法。中贵人豪长者为请无不至，终无所听。宗族宾客谋欲篡取，广汉尽知其计议主名起居，使吏告曰：“若计如此，且并灭家。”令数吏将建弃市，莫敢近者。京师称之。（节选自汉书.赵广汉传）（注释）风告：用含蓄的话暗示或劝告。主名起居：主谋人的名字和他们的动态。9 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A故/属河间B迁/京辅都尉C宗族宾客/谋欲篡取D令数吏/将建弃市10 . 解释文中加点的词。（1）以（_）（2）者（_）（3）使（_）11 . 翻译文中划线句子。（1）建素豪侠，宾客为奸利。（2）令数吏将建弃市，莫敢近者。12 . 赵广汉是如何处理杜建一案的？表现出他什么样的性格特点？六、诗歌鉴赏古诗赏析阅读下面这首诗，完成下列各题。南湖早春（唐）白居易风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。（注释）南湖：彭蠡湖，即鄱阳湖。这首诗作于元和十二年（公元817年），当时作者被贬谪为江州司马。13 . 这首诗体裁和下列哪首是相同的（ ）A行路难B酬乐天扬州初逢席上见赠C水调歌头D江雪14 . 下列对诗的内容理解不正确的一项是A首联呈现了一幅清新明澈的画卷：暖风吹回，云彩散开，雨止天晴，阳光返照早春的鄱阳湖岸。B颔联描绘了一幅杏花漫野、湖水阔远、水苹茂盛的美丽图景。C颈联描写大雁低飞，略显慵懒、笨拙，黄鹂出展歌喉，舌涩口拙，尚不能婉转高歌之态。D尾联间接抒情，点明诗人心情消沉郁闷的根本原因是衰老多病。15 . 下列对诗的赏析不正确的一项A颔联中色彩对比鲜明，红绿相映，是早春时节最富特征的景色，也是这幅画中不可缺少的点缀。B前三联都是写景，先动后静，动静相生，使全诗视觉与听觉。动景与静景相映成趣。C诗歌着重选取了山杏、水苹、白雁、黄鹂这些颇具江南风情的意象，惟妙惟肖地刻画出了南湖早春的神韵。D诗歌以乐景衬哀情，用明丽动人、生机勃勃的南湖早春美景反衬了诗人内心的深切悲哀。七、语言表达16 . 依据课文，在下列句子的空白处填上恰当的词。1. 在她的眼里，月的_不再各具风韵，反倒_，勾起了无穷的_。2. 有一个王子，生性_，最听不得悲惨的故事。3. 可是，_终于落到了他的头上，在一场_的战争中，他的父王被杀八、名著阅读17 . 水浒传的作者是_小说中绰号为“及时雨”是_（人名）九、综合性学习18 . 清明节，是缅怀先烈、祭祀祖先的节日，但也是森林火险的高发期。随着清明的到来，我市森林防火等级已调至5级，为此，学校决定开展以“森林防火，文明祭扫”为主题的系列活动。请你完成下面的任务：(1)（我的捕捉）请用一句话概括下面新闻内容。3月30日，四川凉山州木里县境内发生森林火灾。31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球，在现场的扑火人员紧急避险，但27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联答：(2)（我的说法）看了上面的新闻，你想对扑火英雄们说些什么，请把你想说的话写在下面。(3)（我的点子）为更好地普及森林防火的知识，请为学校提两条可行的活动建议。(4)名著阅读:初中三年，你一定读了很多名著。下面是水浒西游记中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字（任意写出两个即可）。(A)拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。(B)在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。(C)左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。(5)请写出藤野生先中“我”与生先之间发生的两件事。19 . 阅读材料，回答问题。2019年4月23日是第二十四个“世界读书日”，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，创建书香校园”为主题的活动。（1）请你为本次活动设计一条宣传语。（不超过16字）_（2）请参照画线句，在横线上仿写一个句子。书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。读书可以让我们品味王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽广胸襟；_；读书可以让我们享受王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景象。十、命题作文20 . 题目：的感觉真好要求：1、将题目补充完整；2、 文体自定，诗歌除外；3、综合运用多种表达方式，有真情实感；4、卷面整洁，不少于600字。第 7 页 共 7 页