重庆市2019-2020学年七年级上学期第三次月考语文试题（II）卷

重庆市2019-2020学年七年级上学期第三次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合北京101中学初一年级把大语文观念融入学生的课堂内外，即在生活中学习语文，提升语言运用能力。请完成下列各题。1 . 阅读下面的一段文字，回答后面小题轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长；秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思秋风中还有“歌以咏志”的豪迈冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲ju（ ）别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；解决散步时的分q（ ）中，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；古人用他们的诗文雅兴，在大雪缤纷中让人喜出望外；泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福 （1）下列选项中的加点字注音和字形全都正确的一项是（_）A. 粗犷gung骨髓su决别分岐B. 粗犷kung骨髓su诀别分歧C. 粗犷kung骨髓su决别分岐D. 粗犷gung骨髓su诀别分歧（2）上文中的加点字的笔顺都正确的一项是（_）A.“万”的第二笔是横折钩 “母”的第三笔是横 B.“万”的第二笔是撇 “母”的第三笔是横 C.“万”的第二笔是横折钩 “母”的第三笔是点D.“万”的第二笔是撇 “母”的第三笔是点（3）上文方框中填入标点正确的一项是（_）A. 、，； B. 、，。C. ，；。 D. ，；（4）下列朗诵分析有误的一项是（_）A. 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。此句宜读得轻柔舒缓，表现出一种神秘好奇的心理，以突出四季的美好。B. 夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长。此句宜读得缓慢低沉，以突出夏雨的气势磅礴。C. 可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天。此句宜读得略微激昂，表现出济南冬天生机盎然的情状。D. 泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福此句宜读得热情饱满，以突出对母亲的敬爱和感激。2 . 为庆祝祖国70年华诞，同学们各自表达对祖国的热爱之情，请完成后面小题。（甲）中华民族要富起来,要站起来，要强起来，要建成一个强大而又使人可亲的社会主义现代化国家。这是新中国成立以来70年的奋斗历程及其光辉前景。这70年，是一个扭转乾坤的历史阶段，（乙）是一段为建成“强大而又使人可亲的社会主义现代化国家”而砥砺奋进。（丙）中国人民爱国主义的悠久传统，在全新历史条件下得到不断增强。中国人民要建设的“大强国”，应是习近平同志所要求的“重真情、尚大义”、（丁）使人可爱的社会主义现代化强国。（1）阅读上面的文字，对划线句表达不妥之处，修改不正确的一项是（_）A. 甲句“富起来”与“站起来”对调位置。B. 乙句末尾加上“的辉煌历程”。C. 丙句把“增强”改为“提升”。 D. 丁句把“可爱”改为“可亲”。（2）国庆佳节，同学自创一幅对联，请为他补全对联，最佳的一项是（_）上联：祖国山水秀下联：中华人杰地。A. 川灵B. 川广C. 清广D. 清灵3 . 下列文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A李白，盛唐诗人，字太白，号青莲居士，被誉“诗圣”。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。B世说新语为南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，咏雪陈太丘与友期行都出自该书。C律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联和尾联。其中颔联与颈联必须对仗。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是曲名。D古代有许多表示敬称的特定字词。例如，“惠”用于对方对待自己，如“惠存”“惠赠”；“令”用于尊称对方，如“令尊”“令爱”。4 . 书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品，下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏，其中分析不正确的一项是A隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气。B楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。C篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方。D草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。二、现代文阅读阅读下面文本，完成下列小题。又是五月槐花香。这个位于层层叠叠大山深处的小山窝窝是我的故乡。小村坐落在山的半腰上，被密密实实的槐树一层一层包裹着，就有了仙境般的感觉。每年的五月，当白花花的槐花铺满青山，那无孔不入的甘甜的清香便轻轻地胀满了山里的世界。也仿佛只有在这时，劳作了一年的农人才有了些许喘息的机会，深深地吸一口槐花那沁人心脾的香，生发出一种山里人少有的温馨又甜蜜的快意。家乡这满山遍野的槐树学名叫刺槐，宁折不弯的枝干上斑驳着岁月留下的刀削斧凿般的皲裂和折皱，枝条上布满着尖利的针刺，像极了农家人朴实又倔强的性格。槐树的生命力极强，种植、扦插都可以成活，但主要靠根生。在几十亩的山坡上，只要栽下一棵，不出几年时间，周围自然冒出的幼树便会一簇簇一团团地蓬勃开来。槐树是最早 来这里的山区安家落户的树种之一，农家人之所以独独钟情于它，可能是由于它那甘于贫瘠、寂寞的品性吧。这一棵棵无言的生命，仿佛只有那深深地扎进岩层的和紧抱着裸岩的根系，在不断地向这个世界 炫耀着自己的清高与不屈。在我从小到大对绿的印象里，最具代表性的就是槐树的叶，每当肆虐的残冬过后，献给荒凉山区的第一抹生命的亮色就是槐树的颜 色。清明时节，尖尖的嫩嫩的叶芽就会悄悄地钻出槐枝的皮腺，这时的绿是一种柔如孩童肌肤的娇嫩。不出数日，槐叶迎风长大，这时便 是漫山遍野的绿了。一直到秋末冬初，槐叶才会变成金黄，依依不舍 地离开槐树的枝头，融进这个世界。今天看到的槐叶，是大自然献给人们的景色，然而在那个食不果腹的年代，槐叶却无一例外地每年都支撑着山里人几个月的生活。最不能忘怀的还是五月的槐花香。一朵朵洁白的晶莹剔透的 薄如蝉翼的花朵被绛紫色的花萼缀成一串串，像一只只轻巧的蝴蝶，随风摇曳，翩翩起舞。槐花也是我所见过的花中，最慷慨最大方抑或是最奢侈的花了。每到花开时节，仿佛满世界都被它塞得满满的，真是树有多大，花丛就有多大；山有多高，花丛就有多高。最特别的还是槐花的香，除了那独特的甜甜的清香味道外，用农家人的话说，槐花的香气是打绺儿的，就是当你走在路上还未看到槐花的时候，便会有一波一波幽幽的香气，丝丝缕缕地透过你的鼻腔，再慢慢沁入心脾。这时的你，能不被槐花的香气深深陶醉吗？过去，每当槐花盛开的季节，我的父亲当年的林业大队长，都 会回忆起带领社员们战天斗地植树造林的情景。每到这时他总会对着我说上这样一段话：“生你的那年，我刚好30岁，就是那一年栽下了咱村山上的这片槐树。那时虽然很难吃上一顿饱饭，但干起活来却格外带劲，从没有觉得日子有多苦。”脸上总是一副满足的笑，好像这满山的槐花才是他一生最好的杰作。在一个五月，我的父亲未能再嗅到那满山遍野的槐花香，没能够等到槐花盛开的日子，便匆匆地离我而去了。从此，我经常久久地伫立在密林深处，听松涛阵阵，品槐香悠悠，耳边仿佛依然能听到父亲那淳朴的话语，心中陡生一种物是人非的无奈和感伤。五月的槐花香啊，你是渗进我血液里的无尽的追思和浓浓的乡愁。5 . 刺槐树有何特点？这样写有什么作用？6 . 有同学认为文章第4段可以删掉，对此，请谈谈你的看法。7 . 请从修辞手法的角度赏析文中的画线句。8 . 文章中的画线句运用了什么描写手法？有什么作用？9 . 文章结尾为什么用“你”称呼“五月的槐花香”？阅读下文，完成下列小题。萨拉的夏天美朱利布罗森卡瓦奇车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。”那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去， 给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。”萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸 爸的救生艇以及那艘渔船了。萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。”“我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。”“爸爸，你还好吧？”“没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。”不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！”萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。10 . 请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）_（发展）_（高潮）得到爸爸的肯定和赞许（结局）11 . 结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。12 . 萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。13 . 爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。三、文言文阅读夏翁，江阴巨族。尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣。其人旧识也，僮辈怒，欲殴之。翁曰：“此出不知耳，知我宁肯相犯！”因好语遣之。及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，欲因以求死。翁为之折券。长洲尤翁开钱典。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某将衣质钱，今空手来取，反出詈语，有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，得衣帷四五事，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多，已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁：“何以预知而忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。（冯梦龙智囊知微）【注】折券：撕毁债券，不再索取，即免债的意思。钱典：当铺。詈（l）语：骂14 . 下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）A尝舟行过市桥（乘船）B因好语遣之（打发）C某将衣质钱（抵押）D反出詈语（返回）15 . 用三条“/”给文中画线句子断句。已 服 毒 知 尤 富 可 诈 既 不获 则 移 于 他 家 耳16 . 夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。四、句子默写17 . 古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）A金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱B秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。C停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。D不应有恨，何时长向别时圆。E云横秦岭家何在，雪拥篮关马不前。F因思杜陵梦，凫燕满回塘。（2）根据课本，补出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）欲为圣明除弊事，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）_，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春雪）登斯楼也，则有心旷神怡，_。（范仲淹岳阳楼记）寂寂江山摇落处，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。水调歌头明月几时有中，词人表达想与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是：_，_。初中毕业前夕，同学们相互激励，用李白行路难中的“_，_”来表达坚定的信念和对未来的憧憬。五、名著阅读18 . （题文）名著导读。（1）把下面A、B、C处略去的人物姓名或绰号填在相应的横线上（任选两题作答）。齐天孙大圣，混世_，只为芭蕉扇，相逢各骋强。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，_先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。全宅子里，谁也不喜欢这位“_”，大家都用讥笑的口气说他：那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。（2）从水浒传中任选一个人物，概述与其相关的某一故事情节，并据此对出下联：情节：_上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精；下联：_，_。六、综合性学习19 . 初中语文课上，我们领略过很多名家的风采。请另选一个人物，按照例句表述你对他的认识。例句：有一个灵魂的疗救者，他叫鲁迅。在藤野先生中，我们了解了他被中国留学生的麻木所震撼，决定弃医从文，用笔唤醒国人的心路历程。仿写：七、作文20 . 任选一题作文。（1）题目：如果会说话要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面两则材料，然后作文。只愿说而不愿听，是贪婪的一种形式。（德谟克利特）耳朵是通向心灵的路。（伏尔泰）读了以上两则材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页