贵阳市2019版七年级上学期期末语文试题（II）卷

贵阳市2019版七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于名著的说法正确的一项是（ ）“可是我到达浦口的时候又不名一文了，我也没有车票。没有人可以借钱给我；我不知道怎样才能离开浦口。可是最糟糕的是，我仅有的一双鞋子给贼偷去了。哎哟！怎么办呢？又是天无绝人之路，我又碰到了好运气。在火车站外，我遇见了从湖南来的一个老朋友，他成了我的救命菩萨”。以上文字选自红星照耀中国，选文中的“我”是谁？A董健吾B贺龙C邓发D毛泽东2 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）A陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细腻逼真的绣品比，真是半斤八两，各有千秋。B素有“天府之国”美誉的四川，是我国西部的经济大省、科技大省和人口大省。C为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。D他说的乔丹，对我们并不陌生，班上有不少同学都是这位空中飞人的崇拜者。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）炎热的阳光hng ko_着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它（2）这里包含着朋友惜别的chu chng_，使人联想到依依送别的情景。（3）小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，xng xio g l_。（4）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qi r b sh_。三、现代文阅读阅读下面的文字后，完成下列小题天空的表情（1）诗经里说：“蝃蝀在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。（2）和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。（3）日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。（4）云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的吴船录内有“庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥”，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶，炮车云起风欲作”，但大块白色的积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天，晒破砖”，盖满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨，俗谚说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足，要预告精确，必得多设气象台，各处用无线电联络起来，每天制图才能有效。（选自竺可桢全集第二卷，有删改）（注释）蝃蝀：d dng，虹。公厘：毫米的旧称。觇：chn，看。4 . 下面对全文内容概括准确的一项是（ ）A从虹的颜色、形状可推知天气情况。B天空呈现出的各种现象与天气的关系。C晕的大小、颜色都可以预报天气。D云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。5 . 下面表述不符合原文意思的一项是（ ）A虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而形成的。B日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。C晕有大小之分，大晕是低云所成，小晕是高云所成。D云向东移，预示着晴天；云向西移，预示着阴雨天。6 . 下面对文章的分析，不正确的一项是（ ）A本文是一篇事物说明文，运用的说明顺序是逻辑顺序。B文章第（4）段引用了范成大吴船录中的谚语“庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥”，准确而形象地说明了云的高低可以成为天气晴雨的预兆，增强了文章的文学性和生动性。C文章最后一段画横线的句子不能删去，它补充说明了要精确预知天气还得依靠科学的气象观测，使说明内容更全面、更严谨。D文章以“天空的表情”为题，生动形象，激发了读者的阅读兴趣。那个春天，很暖章月珍女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。那个冬天，很冷女儿五岁那年，有一天她（ ）地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说：“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿（ ）地低下了头。女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（ ）地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来!”我问怎么了?她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以!因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”女儿九岁 那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是?”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。那个春天，很暖7 . “女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。五岁时 七岁时觉得奶奶可笑，看不起奶奶九岁时 十一岁时与奶奶一起做游戏，关爱奶奶8 . 文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）。A怯怯地 愤愤地 失望地B失望地 愤愤地 怯怯地C愤愤地 怯怯地 失望地D怯怯地 失望地 愤愤地9 . 文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点?请简要分析。10 . “女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考，请结合原文，写出两点启示。四、句子默写11 . 默写。杨花落尽子规啼，_。_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）水何澹澹，_。_ ,百草丰茂。（曹操观沧海）乡书何处达？_。（王湾次北固山下） _，思而不学则殆。（论语）不必说_，_，_，紫红的桑椹。夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）春天像_，有_，他领着我们上前去。（朱自清春）次北固山下一诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： _，_。论语中感叹时间流逝飞快的句子：_，_。五、课内阅读阅读下面文言文完成后面小题诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！12 . 下列句子的节奏划分，有误的一项是（ ）A其一/犬坐于前B吾/日三省吾身C意与/日去D未若/柳絮因风起13 . 解释下列句子加点的词。（1）静以修身（_）（2）非学无以广才（_）14 . 下列选项中，加点字与“夫君子之行”中 “之”的意思和用法相同的一项是（ ）A友人惭，下车引之。B而两狼之并驱如故。C求闻之若也，不若无闻也。D宋之丁氏，家无井而出溉汲。15 . 翻译下列句子（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。16 . 下面对语段内容的理解 ，有误的一项是（ ）A诫子书既可以看作是诸葛亮劝诫儿子的信，以此告诫儿子，人生在世首先要修身养德，这是为人的根本、做事的基础。B文章通过简练严谨、辞约意丰的文字，将普天下为人父母者的爱子之情表达的如此深切。C全文仅就治学的角度，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。D本文从正反两个方面进行深入阐述，告诫儿子成才需具备三个条件：立志、学习、惜时。17 . 本文从修身养德的方面对儿子进行劝诫，这让你联想到论语十二章中的哪一章？请写出。18 . 诫子书一文，跨越千年时空，在今天仍然对我们的学习、成长有重要的意义，请就此谈谈你读后的体会？六、诗歌鉴赏阅读下面这首词，然后回答问题。点绛唇陆游采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。（注释）这首词写于诗人遭弹劾罢职还乡居于山阴之时。（1）这首词写了词人哪些日常生活片段？（2）词人在这首诗中表达的复杂情感。七、语言表达19 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。中华民族素有重视月亮的传统。将夏历的月朔日、月望日作为节日的标志时间，_。基于此，出现了一系列这样的节日，如正月十五元宵节、七月十五中元节、十月初一寒衣节等，其中尤以八月十五中秋节与月亮的关系最为密切。中秋节，是仲秋之节，因这天正值三秋之中，_。月亮，为中秋节营造了唯美浪漫诗意的气氛，成就了中秋节团圆节的独特气质并丰富了团圆的意涵。八、名著阅读20 . 阅读名著片段，回答问题。两周前看完卓别林自传，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩意儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。(1)片段中的“我”是指_。(2)从上面的片段中，你得到了什么启示？九、综合性学习21 . 请参加三秦中学以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动。（活动一）请在下面的田字格中，按顺序依次写出“网”字的笔画。网连世界，预知未来！（活动二）互联网时代，数字阅读已经成为一种常见的阅读方式。在活动中，小馨从网上搜集到一些关于数字阅读的资料，下面是关于2018年中国数字阅读各年龄段用户阅读时长和阅读频率的统计图。请阅读统计图，写出你的探究结果。（活动三）现在，网络新词层出不穷，在一定程度上丰富了汉语词汇量。请从下列网络新词中任选一个，说说它的意思。柠檬精冲鸭锦鲤佛系_（活动四）近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，针对学生群体的多款作业软件受到学生们的追捧。你班准备开展“作业软件使用利弊”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。利：_弊：_22 . 阅读下面语段，回答问题。阅读求知若一味追求省事的话，大脑沟回会变浅的。因此，给阅读做好加减法，势在必行。加什么呢？增加深阅读的比例。其实，用什么阅读不是核心，真正的读书人是不在乎书的形式的，不管是印在纸上，还是A（ ）在手机屏幕上，只要它还是论语。电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本不浅。抱着纸书看穿越小说，跟捧着手机看人文经典，收获能一样吗？减什么呢？减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。虽然不必尽除，但起码别一看孙子兵法就想着怎么拿它赚钱。有学者呼吁大家多读无用之书，就是针对我们太奔着实用而去、碎片化B（ ）信息的时弊。多看无用之书，方成大用，这也是辩证法。（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。映射投射撷取截取（2）文中画横线的语句有语病，请修改。十、作文23 . 小作文人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，离别聚散两依依，请描写一个离别时的场景。要求：1.开头运用环境烘托；2.至少运用两种人物描写的方法；3.至少运用一种修辞手法，150字左右。第 9 页 共 9 页