西宁市2019年八年级上学期期末考试语文试题（II）卷

西宁市2019年八年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面句子中，没有语病的一项是（ ）A会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B在阅读文学名著的过程中，常常使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。C他课上认真听讲，课下有工夫就阅读书刊，全班同学没有一个不说他学习不积极。D营造健康文明的网络文化环境，已成为新时期精神文明建设的迫切需要。2 . 下列词语解释有误的一项是（ ）A撒盐空中差（大致，差不多）可拟（相比）。咏雪B野芳（香花）发而幽香，佳木秀（茂盛，繁茂）而繁阴。醉翁亭记C天与云与山与水，上下一（全）白。湖中焉得更（还）有此人。湖心亭看雪D中间（夹杂）力拉（用力拉）崩倒之声。口技3 . 下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项（ ）A白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。B向来碧绿的潭水里，清楚地倒映出各种景物的影子。C平静的河流，碧绿的潭水，都清楚地倒映出各种景物的影子。D平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子。4 . 下列各项中成语运用有误的一项是（ ）A这件事情错综复杂，虽经多方核实，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。B大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C有的国家把安全建立在损害他国的安全之上，这种安全只是海市蜃楼。D即使冬天严寒而孤独，我也始终相信，会有不期而遇的温暖和希望。二、现代文阅读爱是一朵无声花葛闪二十三年前，我在乡里邮局工作。那是一个冬日的下午。邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是白色的。风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。而邮局里，我和几个同事也被冻得脚不停跺着地。雪太大，来办业务的人寥寥无几。只有我一个人呆在办业务的窗口，其他几个同事一边偎依着火炉搓着手，一边聊着天。而我，因为最后一个办业务的人也离开了，索性就伏在桌上看起了报纸。近四点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”，一进门便噼里啪啦地拍打着身上的风雪。我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在六十上下的老妇人。如此冷的天气，A老妇人的衣着竟颇显单薄，铁青着脸色，双手一边不断搓着，一边哈着气。老妇人走近窗口，轻声问：“拍电报是这里吗？”我点点头。 “多少钱？”老妇人弱弱地问。 “一毛五一个字。”我说，然后看她B一身颇为寒碜的衣服，又追问了一句，“你要发电报？”要知道，那个年代里，若非太紧急的重大事情，一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。 “嗯，”老太太点点头，听了我报的价格，短暂的一愕。接着，又一边絮絮地从口袋里拿出一个纸包，慢慢打开一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，一边说，“我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。现在我们这里都这么冷，东北怕是更冷了。我想发个电报，给他提个醒儿。”我心里一暖，放下了报纸，听着外面风雪的呼啸声，便细细端详起眼前的这个老妇人。C老妇人满脸的皱褶，像是被岁月的犁铧耕耘过无数次，有的地方因为皮肤干裂，都裂开了巨大的口子。我突然想起家中的老母亲，和眼前的她竟是如此相像。“大娘，您要发什么内容？”我问她，“字数越少，越省钱。”我提醒了她一句。老妇人低下头，思索了一阵子才说：“您就告诉他，天气变冷了，要记得多穿衣服。并且告诉他，妈妈很想他。”老太太说完，自己又在心底核算了一下，补充说，“十七八个字，是吧？”我按照她要表达的意思，在心底默算一下，还真是。但是觉得语言不够简洁，便对她说：“大娘，您看“天冷，多加衣”这几个字可以不？简洁，意思又表达了出来，而且省钱。”老妇人一听，显得很高兴，刚准备点头之际，突然又想起了什么，说：“您得告诉他，我这个当妈的很想他。例如，在后面加四个字妈妈想你。”我笑了：“看您说的，这世上哪有母亲不想儿女的呢。您哪，不说这四个字，您儿子也知道您想他，何必浪费这四个字的钱呢，六毛呢。”我特意地把“六毛”两个字加重了语气。老妇人稍微犹豫了一下，显然她似乎被我说的“六毛钱”给打动了。但转瞬间，她又改变了主意。“不！”老妇人坚持要加上这四个字，还说，“我就怕他不知道我想他呢。”老妇人一边说，一边把钱数好了，颤巍巍地从窗口递给我，在我接钱的那一瞬间，老太太忽然轻轻握住我的手，说：“同志，我真的好想我儿子呢。”我猛然感觉到，整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹。（读者2015年第23期）5 . 请你用简洁的语言概括文章的故事情节。6 . 文中画横线的都是人物的外貌描写，联系文章内容说说作者为什么分成三次而不是一次性完整描写。7 . 赏析文中划波浪线句子的表达效果。“老妇人稍微犹豫了一下，显然她似乎被我说的“六毛钱”给打动了。但转瞬间，她又改变了主意。”8 . “只觉得，老太太那略微硌人的手掌间，传来的是一阵又一阵的鸟语花香。温暖，瞬间就在我心头铺展开来。原来，我们一直都觉得父母对我们的思念，是理所当然的。却很久都没有明白，母亲对我们的思念，却一直在我们的理解之外，像是一朵潜滋暗长的花儿，一直在无声中惊艳，于沉默中盛放。”读者在选登文章时把以上结尾给删掉了，删与不删，你觉得哪一个更好？请结合具体内容说说理由。三、文言文阅读阅读下面两个文段，完成小题（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自送东阳马生序）（乙）董仲舒，广川人也。以治春秋，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面，盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。（选自汉书董仲舒传）注久次：入学的先后顺序。9 . 解释下列句子中加点的字。（1）录毕，走送之（2）先达德隆望尊（3）或莫见其面（4）其精如此10 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）俟其欣悦，则又请焉。（2）进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。11 . 下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是（ ）A序,文体名,一般陈述创作主旨、创作经过等;赠序一般是亲友远行时所作,内容多是一些安慰、勉励的话。B宋濂二十岁之后更加仰慕圣贤之道,向有学问的前辈请教,有时遇到前辈的训斥或提问,一句话都不敢答复。C从（乙）文来看,董仲舒年轻时就潜心研究春秋,后人将春秋与诗经尚书礼记大学合称“五经”。D董仲舒研究学问非常痴迷,三年都无心观赏花园里的风景,他在室内挂上帘子读文章,任何人都见不到他 。12 . 文中宋濂和董仲舒的求学经历给了我们哪些启示？四、句子默写13 . 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)感时花溅泪，。烽火连三月，。(杜甫春望)，。小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)相见时难别亦难，东风无力百花残。，。(李商隐无题)而或长烟一空，皓月千里，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹岳阳楼记)五、对比阅读阅读下面两则文言文，完成下列小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(节选自岳阳楼记)（乙）范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”(节选自宋名臣言行录)（注释）再适：改嫁。饘(zhn)粥：稠粥。不充：不足，这里指喝不上。日昃(z)：太阳偏西。14 . 解释下列句中加点的词语。(1)予尝求古仁人之心求：_(2)或异二者之为或：_15 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)微斯人，吾谁与归？(2)或夜昏怠，辄以水沃面。16 . “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在（甲）（乙）两文中都起_的作用；但两文采用的表达方式不同，（甲）文主要运用了_的表达方式，（乙）文主要运用了_的表达方式。17 . 从（乙）文看，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完后面小题新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。18 . 下列对诗歌内容的理解或赏析，正确的两项是（ ）A从内容上看这是一首田园诗，描写的是初夏的乡村，雨过天晴，诗人眺望原野所见到的景色。B首联的“原野旷”和“无氛垢”六字，展现出经过雨水冲洗，空气特别清新明净，没有丝毫尘埃，原野格外空旷开阔的图景。C颔联写诗人纵目四望乡村周围的景色，视角由远及近，与“绿树村边合，青山郭外斜”有异曲同工之妙。D尾联“农月无闲人，倾家事南亩”实写田间之景，给原野平添了无限生意，使人感受到农忙劳动的热烈欢快气氛，呼吸到农村浓郁的生活气息。E本诗与王绩的野望都在闲逸的情调中流露出几分彷徨、孤独、苦闷。19 . “白水明田外，碧峰出山后”中“明”“出”两字最精练传神，请结合诗句具体赏析。七、作文20 . 写作“走”与“停”是生活中常见的现象，其内涵十分丰富，可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考。 阅读以上材料，你有何经历或感想？请以“走与停”为话题，写一篇记叙文或议论文。要求：所写内容必须在话题范围之内。题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体不限。不少于600字，不得抄袭。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。第 7 页 共 7 页