河北省2019版七年级期末语文试题（II）卷

河北省2019版七年级期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述错误的一项是（ ）A“铭”，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。B诗经也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三个部分，主要的表现手法为“赋”“比”“兴”。C丑小鸭和皇帝的新装是丹麦安徒生的童话作品，列夫托尔斯泰伟大的悲剧是奥地利作家茨威格的传记作品。D我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句，依次对应的节气为：“立秋、处暑、寒露、秋分、大寒、霜降”。2 . 下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（ ）A纪念“五四”运动一百周年，我们不仅要从书籍记载（zi）中了解那段历史，更要领悟永不褪色的“五四”精神，激励自己奋勇向前。B中国智能制造产品高端大气，引领科技潮流，备受世人推崇（cng），客商纷至沓来，让厂商应接不遐。C特朗普一意孤行地以霸凌行径开启贸易战，这是一种狭隘（y）的“美国优先”思想的体现，将损害全球自由贸易体系。D神奇的汉字节目通过妙趣横生的汉字游戏和详细生动的汉字讲解，对汉字追本朔源，演绎了中国文化的精髓（su）。3 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。B张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。C在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班自编自演了一个话剧，两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖。D我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。4 . 下列各句中没有病句的一项是（ ）A大众网记者从无锡旅游局获悉，无锡市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接5月19日中国旅游日的到来。B两个朋友的小孩，总喜欢在她一进家门就争先恐后地扑向她的怀抱。C在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。D中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。5 . 下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（ ） A阴霾（mi）璀璨海市蜃楼（shn）世外桃园B虫豸（ch）羁绊相形见绌（ch）名符其实C惬意（qi）妥贴日薄西山（bo）鳞次栉比D骊歌（l）瓦砾龙吟凤哕（hu）文采藻饰6 . 给下面句子排序，衔接最恰当的一项是各国都希望在保障本国国家安全的前提下，公平地从数字经济发展中获利。大规模、高频率的跨境数据流动，一方面提高了人们的工作生活效率，有力促进了经济全球化；另一方面也带来突出的数据传播风险，对国家信息安全、网络安全构成新挑战。当今时代，数字产业已成为经济发展的重要驱动力。因此，国家主权和安全原则成为跨境数据流动的基础。电子商务、数字贸易等在全球范围加快发展，无纸化方式在国际货物贸易和服务贸易中得到广泛应用，大量数据在不同国家间频繁跨境流动。ABCD二、现代文阅读摇动过,但依然是我的土地张晓风“黄来了,新加坡的黄,你记得吗?我们也许明天请他吃饭聊聊。”丈夫跟我说这句话是在晚餐的时候。每次去新马,黄都把我的安适看成他的责任,三年不见,不知他怎么样了。但我也来不及想他,晚饭后睡了一觉,十二点起来赶稿。老朋友逼着要,躲不掉的。那篇稿写的是台湾,写的时候自己几乎要笑出来,一所秀朗小学比南太平洋的“小岛国”瑙鲁要大好多倍哩!那个国家真是人丁不旺,总共才八千零四十二人;图瓦卢也好不到哪里去,才一万多人,我们一所秀朗小学就够成立好几个国家了。但高山上那只有一两个学生的小学也很动人,一切的教室、教学设备、师资仍然一丝不苟,只为对那一两个孩子有所预期,只为让每个幼小者都能有学习的惊喜。写着写着,又写到玉山,写到兰屿。四点钟,女儿也起来了,我们各据餐桌一方,互不说话,认真忙自己的“功课”。五点了,我去找录音机,打算把杂乱的稿子念一遍,供人誊抄。一站起来,只觉地覆天翻,女儿叫起来,A我拉她躲在餐桌下面,那经验又恐惧又好玩。我们母女俩从来都没有过如此鼻子贴鼻子地蹲在桌子底下哩!即使在她极幼小的时候也不曾。家中两个男生也爬起来了,家里闹嚷一片,像除夕夜。我六点躺下,把闹钟拨到七点,因为八点有课,整个过程里我只能说,上帝,别开玩笑,我们禁不起这样乱摇,我这一夜累坏了,我没有时间去“被震”啊!不管怎么样,我要先睡一个钟头。第二天,丈夫回来,依然是晚餐时分,他说:“黄走啦,不用请客了。他吓坏了,原来是明天的机票,他硬去换成今天的,我请人去送他,你猜怎么样?机场里人山人海,都是观光客,都是给地震吓倒的,一个个嚷着要立刻划票回家。”我一面听他说,一面试图从玻璃瓶里取出今年做的第一批芥菜心来尝,芥菜心独有的辣味直冲,我忍住眼泪。奇怪啊,地震的时候我其实也是怕的,却打死也万万没有萌生过出走的念头,当时只一心想等地震过去,好赶快爬出来修改不甚满意的底稿。间或摇得太不像话的时候,就从心里跟上帝顶顶嘴,表示异议。摇得更厉害的时候干脆把心一横,搂着女儿对自己说:“好家伙,死就死吧,这辈子活得也不枉了,怕什么?”因为是自己的土地,因为是自己的天空,因为不是观光客,所以地动天摇的时候,心情无论如何惊惧,仍然拿脚跟踩住这块地,仍然用头颅顶着这片天。就算死,B千年后,有人从劫灰中掘出成尘的你我,我们的骨血仍然饱含着今夜的月光,仍然化验得出本土的泥屑。事后检点门户,最重要的损失是一只瓮,它倒在地下,裂了,水流得满地。我把植物拿起来,把破片收好,丈夫把水擦得半干反正剩下的它自己会干的。这一切都是在凌晨前赶睡一小时早觉之前做好的。我躺在床上,犹在盘想:明天要去找一罐树脂,把跌破的瓮仔细粘了,粘好以后当然不能再放水来养植物了,那也无妨,破瓮还是可以插点枯枝或干花的,冬天来了学校后山上的箕芒会干得很好看,有空可以摘一把回来好困,但仍在有一搭没一搭地想那只瓮这是我的地盘,摇过震过,而且难保明天不继续摇撼,但它是我唯一的爱,我从来无法把它跟别的土地放在一起来选择,余震似乎犹在,明天我会去补那只瓮我终于理由充足地睡着了。(有删改)7 . 结合全文,概括文章标题的含意。8 . 文章第三段看似偏题,能否删去?为什么?9 . 怎样理解文中A处画线句中的“又恐惧又好玩”?10 . 从修辞的角度,赏析B处画线句的表达效果。11 . 结合文章内容,具体分析“我”的性格特点。三、情景默写12 . 古诗文名句默写（1）_，出则无敌国外患者。（生于忧患，死于安乐）（2）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（3）此中有真意，_。（陶渊明饮酒（其五）（4）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（5）借景抒怀是历代诗人颇为钟情的雅事。黄鹤楼一诗中，崔颢在黄鹤楼上极目远望，通过 “_？_” 抒发了诗人的浓重乡愁。（6）春天，梅溪湖公园的野花次第开放，芳草如茵，真可谓钱塘湖春行中所写的 “_，_”。四、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。管仲不谢私恩韩非管仲束缚，自鲁之（到）齐，道而饥渴，过绮乌（城市名称）封人（边防人员）而乞食。乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死，而用（任用）齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论。我何以报子？”封人怨之。（韩非子）13 . 解释下列句中加线的词。（1）封人因窃谓仲曰_（2）如子之言_（3）封人怨之_（4）将何以报我_14 . 读完此文，你觉得管仲是个怎样的人。五、诗歌鉴赏诗歌欣赏钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。15 . 对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）A这首诗的作者白居易，号香山居士，唐代著名现实主义诗人。B“渐欲”“才能”两个词语，动态地表达着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。C尾联采用间接抒情的手法，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。D这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。16 . 分析“谁家新燕啄春泥”中“啄”字的妙处。六、名著阅读17 . 名著阅读肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！文段节选自骆驼祥子，作者_。请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。请仿照示例，从作品内容、主题或艺术特色等方面对下面两部作品进行概括或评价。示例一：繁星春水清新淡雅的语言，澄澈如水的情怀示例二：名人传痛苦和磨难造就的伟人骆驼祥子_朝花夕拾_七、综合性学习18 . 综合性学习。(1)桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感。它常出现在文人墨客的诗文中，请你写出两个不同作者的带“桥”的诗句。(要求写连续的两句)作者：_，诗句：_作者：_，诗句：_(2)下面是关于桥的段落，请你品读探究，说说断桥美在何处。断桥是白堤的起点，因从孤山来的白堤到此而断，所以名为断桥。断桥是一座独孔环洞桥。当积雪初融时，桥上雪光融融，看去有似断如残之感。白蛇传中许仙与白娘子首次相会就在这里。断桥是西湖观赏雪景的最佳处。一场大雪过后，只见远山银装素裹，近树灿若梨花，宝石山、葛岭堆琼砌玉。湖水晶莹澄澈，令人乐而忘返。断桥之美：_(3)赵州桥和卢沟桥由于年代久远，正面临着年久受损失修的问题，请从保护文物的角度提一条合理化的建议 。_19 . 根据下面的统计表，概括广州在校小学生数量的主要信息，不超过30字。北上广三地2016年与2015年在校小学生数量比较（单位：万人）近两年，广州在校小学生数量_八、作文20 . 请以“从来没有这样过”为题，写一篇不少于600字的记叙文。（横线可填欢乐、幸福、懊悔、痛苦或伤心等等）要求：1将题目补充完整再作文，叙事具体生动，抒发真情实感2文中不要出现或暗示所在学校、班级及真实姓名。21 . 按要求写作。进入初中一年多，我们或喜欢，或敬畏，或仰慕，或感激某一位老师，写一个进入初中以来给你留下最深刻印象的老师。要求：1、突出人物个性特点；2、不要面面俱到，根据着重表现的特点，选用典型事例；3、描写言行细节，使人物有血有肉，形象丰满。题目自拟，500字左右。第 7 页 共 7 页