杭州市2020年八年级下学期期末语文试题（II）卷

杭州市2020年八年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 阅读下面一段文字，按要求答题。夜幕中，雪白色的晶莹的莲花在碧波莲叶间相互依偎着，有的躲在莲叶下娇羞欲语，有的沐浴着月色含（bo）欲放，有的帖着水面如睡美人般娇柔地打盹儿。朦胧月光下的光与影，以及远处的蛙鸣声，交织成一首和谐的旋律。凝视着恬静无暇的湖面，我仿佛进到一个远离喧（xio）的空灵世界，感到一种超凡的宁静，诉说着生命的感动，洗（d）浮世的尘埃。叫我漫步于此怎能不每每（zh）足。根据汉语拼音，写出相应的汉字。含（bo）欲放_喧（xio）_洗（d）_（zh）足_文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 _改为 _ _改为_二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。近期发布的一份“无现金趋势报告”称，现金社会的发展已经到了顶点，在不久的将来，包括中国在内的许多国家都将进入“无现金社会”（事实上，“无现金生活”并不是指整个社会完全没有现金，而是指一种以电子支付为主的经济模式，全社会现金使用率极低，人们可以无障碍地使用电子支付方式进行消费。）。传统的现金支付不再跟得上社会发展的速度。要知道，每一次现金收付平均需要26秒钟，每一张纸币平均带有18万个细菌，每生产15000张纸币要砍掉一棵树龄20年的树。为了成功实现巴黎气候变化协定中人类在2050年逐渐将碳足迹降至接近零的目标，人类需要一种全新的生活方式，“无现金”的生活就是其中之一。“92一代”是中国目前最早完成“无现金生活”的社会群体，在他们看来，问题已经不是要不要现金，而是怎样在“无现金”的世界里提升自己的信用等级。蚂蚁金服的免押金信用服务已经覆盖全国381座城市。有专家预测，在未来的“无现金生活”中，信用将会取代押金，而消灭现金支付的不是支付公司，而是信用。凭借芝麻信用的积分，人们可以免押金直接租借雨伞、充电宝或租房、租车、住酒店等。也许你觉得这些都很超前，其实，全国近两千万人已经用过各种免押金信用服务。不出几年，中国的大部分城市将成为信用城市。谁能够累积更好的信用，谁就能更好地在“无现金社会”获得更便利舒适的生活体验。杜莉就是一个芝麻信用的“高级玩家”。1993年出生的她，已经是杭州某互联网公司的品牌经理。作为支付宝的资深用户，杜莉意识到她的每一笔无现金支付，都是一次信用积累。杜莉现在的日常生活已经完全处于无现金的状态。每天早上，杜莉来到小区门口，这里已经整齐地停好了一排共享单车。她用手机一扫就能骑着车去上班。上班路上，顺便用支付宝在卖早点的李大妈那里买一份营养早餐。中午，杜莉和同事一起去吃饭时，连钱包也不用带。吃完饭，再也不用问半天谁有零钱，大伙儿直接用手机AA制结账，方便利落。其实，早在2017年2月，支付宝就号称要用5年时间把全中国推进到“无现金社会”。面对支付宝的“无现金移动支付体验活动”，另一家移动支付巨头微信支付也立刻跟进，推出直接对标的“鼓励金”活动。在互联网大并购时代之后，这样“薅（ho）羊毛”的机会对于老百姓来说已经越来越少了。当然，有鼓励就难免带来歧视，拒收现金便是例子。商家拒收现金的新闻其实早已见诸报端，只是未受重视。随着这几年虚拟经济与实体经济的融合，阿里巴巴提出“新零售”，要用技术重构线下零售形态，重构超市，于是办起了盒马鲜生会员店。这种不收现金，只能通过APP付款的超市新业态，却在上海等地被碰壁老人屡屡投诉。很多老人别说使用盒马鲜生的App了，连智能手机都不会用。他们或与子女同行购物，或付现金给其他顾客，再由其他顾客帮助用盒马鲜生App结账付款。目前，虽然中国绝大多数人手中都有一部智能手机，但这个“绝大多数人”主要指的是中国的劳动人口，还有占总人口数35%的接近5亿的老人和小孩，他们很难享受到移动支付的便利。除了“不方便”，移动支付常年的支付补贴也让不会使用它的人在“经济上”处于不平等地位。以电影票为例，线上购票渠道的价格受补贴影响一直大幅度低于线下售票渠道的价格。马云曾说，2014年打车软件集体大战时，的士司机为了获得各打车软件提供的补贴优惠，只接通过软件打车的乘客，这导致像他母亲这样的老年人的利益受到很大损害，连基本的打车服务都享受不到。2017年8月，作为中国移动支付行业领先者的蚂蚁金服CEO井贤栋率先呼吁：“无论是使用现金，还是银行卡或电子钱包的消费者，都应被提供他们最需要的服务。我们提倡给世界带来更多的平等机会，也包括每个人在支付选择上的平等。我们一直相信，技术的进步不会剥夺这个世界的温暖。”（选自新周刊总第490期）2 . 请概括本文的主要观点。3 . 阅读下列句子，结合文意，回答括号中的问题。（1）在互联网大并购时代之后，这样“薅（ho）羊毛”的机会对于老百姓来说已经越来越少了。（说说句中加点词语的表达效果。）（2）这导致像他母亲这样的老年人的利益受到很大损害，连基本的打车服务都享受不到。（结合上下文，说说“这”在文中的含义。）4 . 联系上下文，指出第段所用的论证方法并分析其作用。5 . 你怎么看待“无现金生活”？请结合全文并联系你的生活体验作具体分析。阅读下面的文字，完成下列小题。说一说“好声音”“中国好声音”节目的前期投入是人民币六千万，最后的收益达到了三亿。作为最受瞩目的电视娱乐节目，我们可以换个角度来“听”。“好声音”里的“声音”是狭义的，单指歌唱之人声。在中国，早在春秋战国之前，“声”和“音”两个字是分开使用的。构成声音的是声源，构成声源的是能量，而能量的表现形式之一振动，使空气分子和其他分子产生摩擦，声音就此出现。请不妨运用想象视觉化一下这个只有一瞬间的“漫长过程”能量的碰撞产生声音（振动），通过或远或近的空间声源与你耳朵之间的媒介（通常就是大气），以每秒182.88米的速度抵达你的耳廓，通过你的耳道，于是这两者开始产生共振，然后你的耳膜开始振动，耳膜内侧的小听骨对声音进行限幅和衰减以免声能传送到内耳时对其造成损害。现在，声音的振动传送到了幽暗潮湿的内耳，分子的机械振动变成了液体振动，海螺状的耳蜗开始工作。它开始分辨声音振动的信息，14000个长短不一的毛状声音感知细胞开始对不同频率进行处理，长的对应低频，短的对应高频。耳朵把声音这一犹如絮乱线团的混沌整体条分缕析地拆解成一根根声音组成的最细小的声音丝线，重新组合。刹那间，声音完成了从声源到接收系统的旅程，神经元的能量电流在我们的头脑中雷声四起、纤毫毕现声音由振动变成了大脑能感受到的信息声音的物理属性到此结束，而接下来的征程则变得愈加波云诡谲。听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的。听觉就像一块巨大的海绵，吸收所能吸收的所有声音，而我们的大脑对声音的轻重缓急进行组织排序，有选择地过滤、注意、集中、记忆，然后再做出反应，亦即，我们对声音的反应其实是我们的“欲望”大脑的偏好对声音所做出的，要不然江州司马如何会在听了一曲其实并无太多过人之处的琵琶曲后青衫尽湿，随后触景生情地写道：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；揉搓麻将牌的“哗哗”声反之在牌友的耳朵里恐怕就有提神醒脑之效了。正所谓，甲之熊掌乙之砒霜。（摘自科学Fans，有改动）6 . 仿照下面画线的语句，根据第段中的相关内容填空，概括声音从声源到接收系统的过程。能量碰撞产生声音耳蜗分辨振动信息。7 . 为什么说“听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的”？8 . 第段画线句中加点的词“之一”能否删去？为什么？9 . 第段中画线的句子使用了什么说明方法，有什么作用？三、句子默写10 . 古诗文默写。（1）_，大渡桥横铁索寒。 （2）商女不知亡国恨，_。（3）人生自古谁无死，_。（4）千古兴亡多少事？悠悠。_。（5）请写出两句表达思乡的诗句：_，_。（6）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，_，像野马在平原上奔驰，_，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。四、课内阅读小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。11 . 本文的作者是，字，河东人，代文学家，他和一起倡导古文运动，入唐宋八大家之列。12 . 给加点的字字注音参差披拂（ ）犬牙差互（ ）13 . 解释下列各句中加点的字意思。（1）潭中鱼可百许头许：（2）不可久居居：14 . 翻译句子（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。15 . 本文按什么顺序写的？16 . 第二段写了潭水的什么特点？运用了什么写法？17 . 作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？五、诗歌鉴赏古代诗歌阅读。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。游洞庭湖（其二）李白南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。18 . 两首诗都写了洞庭湖，但诗中表达的感情却有所不同，请说说各表达了怎样的感情。19 . “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中的“蒸”和“撼”锤炼精妙，极富表现力，“且就洞庭赊月色”的“赊”字也有异曲同工之妙。请对“赊”字作赏析。六、语言表达20 . 请根据提示修改病句。鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的思想家和伟大的革命家，而且是伟大的文学家。鲁迅为了唤醒国民麻木的灵魂，把目光集中投射到社会最底层，描写这些底层人民的日常生活状况和精神状况。他对生活细致入微的描写和对人性入木三分使其文学作品具有无穷的艺术魅力。而他的散文，有时如平静的港湾，有时如波涛翻滚的大海，有时如湍急奔流的河水，有时又像蜿蜒曲折的小溪，千姿百态，表现了鲁迅散文创作的艺术成就。 （1）第句语序不当，应将_和_对调。（2）第句语意重复，应删去_。（3）第句成分残缺，应在_后加上_。（4）第句搭配不当，应将_改成_。七、名著阅读21 . 请运用所积累的知识，完成各题。阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。（1）以上文段选自_，作者是_。（2）“生龙活虎”在句子中的意思是_。（3）请把文中划线的句子改为反问句_。（4）请结合原著回答：文段中“悲剧”指什么？“呐喊”表达了保尔怎样的心声？八、综合性学习22 . 综合性学习。七年级某班在本班教室开展“少年正是读书时”的活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐则有关读书的名人名言（包括作者和名言）。（2）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。九、作文23 . 题目：难忘的约定要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭第 7 页 共 7 页