成都市2019年八年级上学期期末语文试题（II）卷

成都市2019年八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A妖娆（ro）解剖（pu）骈进（pin）心无旁骛（w）B承蜩(tio)赃物（zng）给予（gi）眼花缭乱（lio）C风骚(so)涵养（hn）晨曦（x）强聒不舍（gu）D佝偻(gu)亵渎(xi)箴言（zhng）矫揉造作（jio）2 . 下面表述错误的一项是（ ）喜欢一种光阴，光阴里透出小窗幽记的阳光，坐在一颗树下，不说话，春天在树梢发芽，夏天在脚边开花。那些美好的事物总是会勾起内心最深处，于是言语温和，心底的河流在唱歌。这样的光阴里，是会生出一些情愫的。想起过去的时光，想起同窗的好友，想起爱过的人，想起一些曾经过不去的心情。这一些，都在柔软的时光里，披上了一些晕黄的胶片之光。A句中的“阳光”和“在”分别是名词和介词。B句中的“都”是动词，“柔软”是形容词。C句中的画线句是病句，缺少成分，应改为“那些美好的事物总是会勾起内心最深处的感触”。D句中运用了“排比”的修辞方法。3 . 下面横线处所填句子，排序恰当的一项是（ ）从古至今，乡愁是诗人的惆怅。，。百般不能排解情思，不妨往诗文中寻个消遣处。王维的相思亦有画意：来日倚窗前，寒梅著花未？没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。ABCD4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。二、字词书写5 . 请在下面的括号里分别填上两个字，并解释该字的意思。心无旁（_）：_ 趋之若（_）：_三、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。读书亦养生经常读书可以延年益寿，这是古今中外人们的共识。至圣先师孔子一生坎坷，颠沛流离，最终活到73岁，爱读书，显然是他受益匪浅的养生之道。爱国诗人陆游，常靠读书怡情，他的切身体会是“病中书卷作良医”。清代沈复说:“人心至灵至动，不可过劳，亦不可过逸，惟读书可以养之。”日本长寿专家从职业的角度进行分析，认为最长寿的是哲学家，其次是艺术家、科学家等。二十世纪以来的四百名欧美名人，读书人的寿命居首，平均寿命79岁。读书可以养心。心为人体之君，养生贵在养心。书要读进去，必须心先静。读书人都有这样的体会。读一本好书，犹如与一位知己在促膝谈心，心情格外愉悦，一切忧愁烦恼都抛之九霄云外。清末经学大师俞樾，晚年远官场，专心治学，他曾自撰一联:“读书养气十年足，扫地焚香一事无。”读书养心，使他寿至86岁。同时，开卷有益，一本书就是一个世界，你徜徉其间，与大师对话，与博览同行，可以开阔眼界，增加知识，滋润灵魂，充实生活，使人生快乐。读书可以养颜。每个人都希望青春常在，每个人都盼望美颜常留。时下美容养颜之术可谓五花八门，有食养者，有药养者，有运动养者，还有涂涂抹抹养者，不一而足。其实读书自可养颜。托尔斯泰说:“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”一个勤于读书看报、勤于思考和实践的人，通常情况下，他会脱离狭隘和肤浅，从而变得内涵丰富、视野开闻、心胸宽广；他会热爱生活，富有情趣，不畏艰难，乐观进取。读书可以祛病。古人认为书是一种特殊的药。西汉文学家刘向曾说书犹药也，善读之可以医愚。”他把读书比作一帖药，善读书可以消除愚昧，使人聪明。其实读书不仅是药，而且是一帖良药，具有解郁作用和宣泄效果，能够调整人的心理状态，增进心理健康，甚至起到治病疗疾的作用。一生与书为伴、以书祛病健身的中外名人不胜枚举。南宋大诗人陆游，晚年穷居乡间，常靠读书怡情。他的切身体会是:“读书有味身忘老”。现在有些国家在医院专门开设图书馆，推崇“书籍疗法”，道理就在这里。腹有诗书气自华，经常读书亦养生。打开书本吧!在我看来，读书不仅是一种优雅的休闲方式，是一种高贵的生存状态，也是一种价廉物美的养生之道。在经典与大师的指引下，让我们这些世俗之人快乐地阅读，真实地生活，那么，我们的生命就会展现出一片常美常新的风景。(作者:张海法。中华魂2018年10期，有删改)6 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A文章列举孔子、陆游、沈复等先贤的例子是为了论证读书的好处。B与时下五花八门的美容术相比，读书更容易让人变得可爱和美丽。C读书是一剂特殊的良药，我们可以通过阅读祛除各种各样的疾病。D通过阅读，我们可以获取快乐，生命也会呈现出常美常新的风景。7 . 文章第段最后一句话说“道理就在这里”，作者对“这里”的具体理解是什么?请结合文段简要分析。8 . 作者认为“读书可以养生”具体表现在哪些方面?请结合全文简要概括。父爱陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。（有删改）9 . 从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。_警觉地应对危险_10 . 文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲为什么“满脸憔悴”。11 . 请赏析文中的划线句“突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！”12 . 试分析文中父亲的人物形象。13 . 标题“父爱陷阱”有什么丰富含义？四、情景默写14 . 古诗文默写。（1）参差荇菜，左右流之。_，_。（2）_，_。所谓伊人，在水之湄。（3）_，悠悠我心。纵我不往，_。（4）送杜少府之任蜀州中，一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量的名句是：_，_。（5）望洞庭湖赠张丞相中，婉转地表达自己从政的心愿，希望得到引荐的诗句是：_，_。五、课内阅读愚公移山（节选）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。15 . .解释下列加点的词。（4分）固不可彻（ ） 子子孙孙无穷匮也（ ） 何苦而不平（ ） 河曲智叟亡以应（ ）16 . .用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）甚矣，汝之不惠！17 . .与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是（ ）。（3分）A不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）B诚宜开张圣听，以光先帝遗德（出师表）C皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）D固国不以山溪之险（得道者多助，失道者寡助）18 . （小题4）.从文中画线句子看，你认为愚公“愚”吗？为什么？（3分）六、名著阅读19 . 下列关于名著的说法正确的一项是（ ）A艾青作品里常出现“光明”和“土地”两大意象，前者是中国必胜信念的象征，后者是生“我”养“我”而又多灾多难的祖国的象征。B海底两万里中，船长尼摩建造了一艘名为“诺第留斯号”的潜艇，船身十分坚固，利用太阳能发电。C朝花夕拾是鲁迅先生的回忆性散文集，他笔下的“长妈妈”和“衍太太”都是喜欢唠叨，有些愚昧但却心地善良，朴实真诚的妇女形象。D西游记中孙悟空大闹天宫被捉住之后，太上老君把它放入炼丹炉内烧了四十九天，开炉取丹时，孙悟空竟跳出丹炉就跑。众神打他不过，请如来佛帮忙，最后被压在“五指山”。七、综合性学习20 . 阅读下面材料，按要求答题。材料一：“当今世界上存在着拼音文字和汉字两种文字体系。神经心理学和神经语言学的研究结果表明：拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字则是大脑左右半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用的。所以，西方提出的关于大脑两半球分工的一般模式和“开发右脑”的理论和方法不完全适合于学汉字的中国人的大脑。学习汉字就可以开发大脑左右半球的潜力。材料二：“梦”和“微”曾当选“2012年度汉字”。“梦”字当选是因为：奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”国人很多的梦都在2012年梦想成真；“微”字当选是因为：“微”指微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”、草根群体的“身微力薄”。(1)请给材料一拟一个标题。_(2)试着选一个汉字作为你的2014年度汉字，并简述选择的理由。_(3)汉字不仅意美，形更美。但有人认为现在已经进入电脑时代，无须练习写字了。请联系电脑敲字对汉字书写带来的不利因素，给电脑敲字者提两条建议。_八、作文21 . 从下列两个文题中选一题作文：文题一：这事真让我 _在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇不少于500字的文章。要求：要有真情实感，要努力做到有新意有创见。文题二：材料作文下边晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左!晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!要求：1字数不少于500字。 2除诗歌外，其它文体皆可。3自选角度，题目自拟。22 . 阅读下面这首诗歌,完成写作任务。根牛汉我是根。一生一世在地下默默地生长，向下，向下我相信地心有一个太阳。听不见枝头鸟鸣，感觉不到柔软的微风，但是我坦然并不觉得委屈烦闷。开花的季节，我跟枝叶同样幸福沉甸甸的果实，注满了我的全部心血。读了这首小诗,请你自选角度,或联系现实抒写生活,或感悟哲理发表观点,或发挥想象虚构故事,自拟题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)要求:(1)请将作文题目抄写在答题纸上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 9 页 共 9 页