山西省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷

山西省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关名著的表述正确的一项是（ ）A水浒传中身怀绝技的三位英雄分别是善盗的“神行太保”戴宗、善射的“小李广”花荣和善行的“鼓上蚤”时迁。B“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。”与这首歌谣相关的水浒传中的故事情节是“火烧草料场”。C水浒传中的鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆，围绕他展开的情节有：拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神等。D大堰河-我的保姆是艾青的成名作，这首诗抒发了对抚养他的保姆-大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。2 . 下列文化、文学常识表述有错误的一项是（ ）A安史之乱，杜甫流离成都，经亲友帮助，在成都浣花溪边盖起草堂。第二年八月，大风破屋，大雨又接踵而至，诗人长夜难眠，创作了不朽名篇茅屋为秋风所破歌。B铭是古代刻在墓碑上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。C孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。D清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，是祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多是在清明节扫墓。3 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，主要作品有小说骆驼祥子龙须沟，话剧茶馆四世同堂等。B金色花作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，诗集有吉檀迦利新月集园丁集等。C论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，与大学中庸孟子并称为“四书”。D古人称谓有谦称和尊称的区别，像令郎、尊君贤侄等是尊称，而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。二、字词书写4 . 请为下列加点字注音或按拼音写汉字。校对（_）粗拙（_）咀嚼（_）chn（_）悔选pn（_）遗hn（_）三、现代文阅读黑鱼之殇那些可以温习却不能再现的美好，带给我们的痛感，可能比任何文学表达都更加令人刻骨铭心。夏天最酷热的时候，黑鱼就会带领着鱼崽在汪里四处游走。黑鱼带崽是我今生见过的鱼事中最壮观的一幕。村民们在汪岸上一旦发现水面上一大片黑压压的不断翻滚前进的阴影，就知道是黑鱼崽出动了。鱼崽之阵长度大概有六七米，宽度也有一米左右。这些忽上忽下的鱼崽看上去只有我一截小指那般大小，但是成千上万密密麻麻的鱼崽，不断地从水下冲出水面，吐出一个水泡就旋即钻进水中，绝不停留片刻，向大汪的另一端浩浩荡荡进发，如同云翻雾滚，那架势甚至有些让人心惊胆战。所到之处，连隐藏在水草之中的蛙类和鱼虾都会仓皇逃窜。但最宏大的叙事，在人力的作用下，也往往会变成最悲壮的剧情。那天午后，我和父亲、大叔、二叔沿着大汪分散开来，每人手里握着一把尖利的钢叉。钢叉的每一根齿尖，在阳光下闪着柔和的光芒，仿佛悦耳的音乐。大家都在静静等待，仿佛一群温和的狮子。太阳，仿佛是向我们的头顶泼过来的沸腾的铁水一样。一只蝉在我身边的柳树上“知了知了”地叫个不停。几只顽皮的龙虾正攀附在芦苇与水面交接的地方，懒洋洋地燃着红色的火焰。我蹲在父亲身后，小心翼翼地盯着不远处的水面，大气不敢喘，生怕哪一缕轻轻的呼吸，把这支叫做等待的蜡烛吹灭。就在我快要被火热的太阳烤熟的时候，父亲轻轻地推了推我，让我朝他手指的方向看去，并且示意我不要吱声。一汪清澈的水面之下，正涌动着一团巨大的黑云。初看到那阵势时，我感到我的每一根头发都竖了起来。云团一会朝水深处挺进，一会又向上涌动。当它们靠近水面的时候，我又被这支队伍的威武雄壮窒息了。一度，我几乎停止了呼吸。当鱼崽朝着水面靠近的时候，它们中露出水面的部分与阳光相遇，一闪一闪的，发出炫目的光辉。那是幼小生命迸发的力与美，那是一种让人震撼的记忆。云团前进了一阵子，突然转身，向着汪的中间涌了过去。父亲悄悄地告诉我，大家伙快要出现了。过了两分钟左右，云团再一次返回到靠近芦苇的水边。我清晰地看到，有两条大黑鱼从云团的底部浮了上来，像两座黑色的潜艇。它们一个大，一个略小。大的黑鱼在上面，小的黑鱼在下面，那样子，优雅而富于贵族气息。大黑鱼大概长一米左右，小的比它短十几公分。这样大的黑鱼，究竟有多大力气呢？父亲告诉我，如果不用鱼叉或者渔网这些工具，即使五个男人，都不可能在水里把它制服。我倒抽了一口凉气，王者，这个词语第一次进入了我的脑海。当我看着两条大黑鱼那黑漆漆的黑，黑乎乎的黑，黑魆魆的黑，黑沉沉的黑，黑夜一样的黑时，英雄的气概与豪情在我的心里崛起，像种子见到了光无边无际的活力漫上了我的心头，像涨潮时的海水淹没了浅浅的沙滩。父亲左手托着叉柄，右手握着叉的后梢，用尽全身力气，对着黑鱼前方大概五十公分的位置投掷了过去。一个巨大的翻腾之后，汪面上涌起了一滩艳红的霞光，仿佛黄昏把自己某一片蜕落的皮肤抛到了汪面上。随即，父亲的鱼叉跟着那巨大的黑鱼进入了汪水的中心。云团顿时乱了阵脚。那些幼崽像热锅上的蚂蚁一样，胡乱扑腾着。看着它们，我的心里感到无比疼痛。刹那之间，我从我变成了我的父亲，又从我的父亲变成了它们中的一员，但随即，我又从一条小小的鱼崽变回我自身。我看到，短短的半分钟后，这一支巨大的队伍就消逝得无影无踪。看着在汪中央浮浮沉沉的鱼叉，父亲脸上的花，裂开了。他朝着大汪的不同方向喊道：“叉着了，快来拿鱼。”闻讯的几个壮汉，纷纷脱下自己的外衣，握着自己的鱼叉，从不同方向朝大汪中间挺进。几个人在汪的中央，使尽吃奶的力气，终于把这条黑鱼起上了岸。每年夏天，捕杀黑鱼都是村民们的一项重头戏。我也在这一年一度的戏情中渐渐长大起来。长大后，我终于明白，不光是黑鱼，其它很多物种，它们的领航者也多毙命于保护子民的路上。这常常引发我不着边际的思考，并让我把生生不息、永久、灵魂、生命力这些杂乱无章的物什串联起来，如同秋收以后串起一只只金黄的玉米棒，让它们在那个叫做命运的屋檐下晒晾。多么让人敬畏的黑鱼之殇！几年前，老家大规模拆迁征地，这片汪摇身变成了一群高大的工厂厂房。每次回到老家，看到这些厂房，我都在想，要是消失的河流，只是我家乡的这些，该有多好呀。但是在不断的行走中，我看到自己梦幻的天真还是输给了强大的现实。汪，这个已经沦为过去式的名词，这个曾经是我们赖以生存的地方，竟让我领略了一种令人心寒的黑鱼之殇，一种令人心寒的鱼之殇！帕斯卡尔告诉我们：无限空间的永恒沉默，令人惊惧。我觉得，无论人类在这个日益喧嚣却日渐苍凉的世界上做了什么行善或者作恶这个星空都保持着它熟视无睹的沉默，这才是真正令人惊惧的地方。文邵顺文，摘自散文百家，有删改（注）汪：北方人对池塘的别称。5 . 作者在第段中说，“黑鱼带崽是我今生见过的鱼事中最壮观的一幕”，作者在本段中从哪几个方面来凸显出其“最壮观”的？（6 . 细读第段文字，说说午后的汪岸边的环境具有哪些特点？作者这样写有何用意？7 . 联系上下文，说说下面语句表达了“我”怎样的情感。 当我看着两条大黑鱼那黑漆漆的黑，黑乎乎的黑，黑魆魆的黑，黑沉沉的黑，黑夜一样的黑时，英雄的气概与豪情在我的心里崛起，像种子见到了光无边无际的活力漫上了我的心头，像涨潮时的海水淹没了浅浅的沙滩。8 . 作者在文章结尾引用了帕斯卡尔的话，结合本文标题“黑鱼之殇”，用简洁的语言概括本文的写作意图？阅读下面语段，完成后面小题。我喜欢出发，喜欢醉人的景色，绮丽的成光。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再和煦。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的粗犷，真是遗憾；见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；。我自然知道，大山有坎坷，大海有波涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即使这样，我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静，我便能看到另一番景致，一种属于年轻的景致。我还想从大山那里学习它的深刻，从大海那里学习它的勇敢，从大漠那里学习它的沉着，从森林那里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。人能走多远？这话不是问双脚，但是要问志向。有了志向，人在路途中才能走得长远。于是，我不断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一神境界。目标实现了，便是光荣的；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生。是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。9 . 请用正楷将第段划线的内容工整地书写在“田”字格里。10 . 请给语段中加横线的字注上汉语拼音。（1）绮丽（ ）（2）和煦（ ）（3）粗犷（ ）（4）执拗（ ）11 . 第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）12 . 请在第段划线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。四、对比阅读文言文阅读（甲）陈太丘与友期行， 期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至， 已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行，相委而去。”元方日:“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父。则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）仲由宇子路，卞人也。少孔子九岁。子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄鸡，佩猳豚，陵暴孔子。孔子设礼稍诱子路，子路后儒服委质，因门人请为弟子。选自史记。伸尼弟子列传（注释）鄙:粗朴。伉直:刚强直爽。猳(ji,加)豚:猪。猳，公猪。豚，小猪。指以猳豚皮装饰的剑。陵暴:欺凌，施暴。质:质，通“贽”，礼物。（丙）王子敬自会稽经吴，闻顾辟疆有名园。先不识主人，径往其家。值顾方集宾友酣燕而王游历既毕指麾好恶傍若无人。顾勃然不堪曰:“傲主人， 非礼也:以贵骄人，非道也。失此二者，不足齿之伧耳!”便驱其左右出门。王独在與上，回转顾望，左右移时不至。然后令送箸门外，怡然不屑。选自世说新语（注释）王子敬:王献之，官员。顾辟疆:人名。指麾:指点评论。磨，通“挥”。伧:粗野，鄙陋。箸:这里相当于“之于”。13 . 学习文言文要注意一词多义。请写出下列加点词在文中的意思。顾：(1)元方入门不顾。（_）(2) 回转顾望（_）14 . 学习文言文要注意词类活用的情况，如：饭疏食，“饭” 活用做“吃”的意思。下列两句中的加点词都有词类活用情况，请写出意思。(1)冠雄鸡（_） (2)子路后儒服委质（_）15 . 下面的词语曾在课内出现，请结合你学过的知识加以解释。(1)好勇力（_） (2)顾勃然不堪曰（_）16 . 用“/”给文章划波浪线的句子断句(断3处)值 顾 方 集 宾 友 酣 燕 而 王 游 历 既 毕 指 麾 好 恶 傍 若 无 人。17 . 阅读上面三篇文章，根据你的理解，结合画线句用现代汉语补全下面内容。甲文:友人极为生气地说: “_”陈元方说:“您与我父亲约在正午。 正午了您还没到，这是不讲信用的表现；对着孩子骂他的父亲，这是没礼貌的表现。”乙文:孔子遭到子路的欺凌，他_。丙文:顾辟疆愤怒地说:“_。 失去了这两方面，这种人是不值得一提的伧父罢了!”18 . 上述三篇文章中的人物面对别人的无礼行为，表现各有不同。请结合示例对孔子和顾辟疆的表现进行点评。示例:陈太丘之友人没有按约定时间到来还骂陈太丘，此时元方为了维护父亲的尊严，据理力争，指出父亲友人不仅无礼而且无信，让他认识到自己的错误，可见元方是一个聪明机智的孩子。另外，当陈太丘之友人知错拉他的手表示歉意时，元方入门不顾，可见他是率真、有个性的孩子。孔子:_。顾辟疆:_。19 . 论语中说:“不学礼，无以立”。就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。古人在待人接物方面，尤其重视礼仪。根据“敬称”和“谦称”的知识选词填空。(1)我们家家教很严，_常常告诫我们， 到社会上要清清白白做人。(2)_这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。(3)_不愧是绘画世家的子弟，他画的马获得了广泛的好评。A尊君B家父C小女D令爱E令郎五、情景默写20 . 理解性默写(一)(1)饮酒(其五)中表现了诗人悠游自在的隐居生活的名句是: _，_。(2)饮酒(其五)中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是: _，_。(3)春望中写出了国破城荒的景象的诗句是:_，_。(4)春望中刻画了一个典型的忧国思家者的形象的诗句是: _，_。(5)钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视的角度描写禽鸟的诗句是: _，_。(6)钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是: _，_。六、诗歌鉴赏21 . 名著阅读。(1)阅读下面的名著选段，回答问题。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。如果把“惊慕”改为“羡慕”好不好？为什么？_你从这首诗中悟出了什么道理？_(2)下列说法有误的一项是（_）A繁星春水以爱的哲学为中心，通过隽永的文字赞美母爱、赞美童心、歌颂自由。B冰心的繁星春水深受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响，主要以“小诗”为主。C繁星春水包含三方面的内容，即对母爱的歌颂，对童真的颂扬，对爱情的讴歌。D小诗“墙角的花/当你孤芳自赏时/天地便小了”出自冰心的繁星春水。七、作文22 . 爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动?你是否曾因羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花而感喟？请细细回味你生活中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的”为题，写一篇记叙文。要求：1将题目补充完整。2要写出自己的经历和感受。3认真书写，力求工整、美观。4不少于600字。23 . 根据情境，按要求写作。正值感恩节，校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学校生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、食堂工作人员等人中任选一个，表达感谢的心意。要求：语言要准确得体，至少用一种修辞手法；字数不超过100字；不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 8 页 共 8 页