吉林省2019版七年级上学期期中语文试题（II）卷

吉林省2019版七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字的注音、释义全都正确的一项是（ ）A淹没（m）惬意（xi）揠苗助长（y拔）锲而不舍（qi用刀子刻）B折本（zh）对峙（zh）唾手可得（tu口水）毛骨悚然（sng恐惧、害怕）C阴霾（mi）肄业（y）坦荡如砥（d磨刀石）岿然不动（ku高大）D涸辙（h）讣告（f）怒不可遏（阻止）拈轻怕重（nin挑选）二、字词书写2 . 请用楷书规范书写.君子求诸己，小人求诸人。三、现代文阅读会唱歌的火炉迟子建我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月，大地上的绿色植物就枯萎了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。拉柴火的工具主要有两种：手推车和爬犁。手推车是橡皮轮子的，体积大，既能走土路装载又多，所以大多数人家都使用它。爬犁呢，它是靠滑雪板行进的，所以只有在雪路上它才能畅快地走，一遇土路，它的腿脚就不灵便了，而且它装载小，走得慢，所以用它的人很零星。空车上山，父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。那些生长着的鲜树，比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的，可伐的树，我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。父亲是个爱树的人，他从来不伐鲜树，所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。为了这，我们就比别人家拉烧柴要费劲些，回来得也会晚。因为风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着，很难被发现。我最乐意做的，就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着，听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子，我就会停下来看啄木鸟；而要是看见了一只白兔奔跑而过，我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风，所以我找到风倒木的机会并不多。往往在我游山逛景的时候，父亲的喊声会传来，他吆喝我过去，说是找到了柴火，我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截，粗的由他扛出去，细的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推车的路上，总要有一段距离。有的时候我扛累了，支持不住了，就一耸肩把风倒木丢在地上，对父亲大声抗议：“我扛不动!”那语气带着几分委屈。姐姐呢，即便那风倒木把她压得抬不起头来，走得直摇晃，她也咬牙坚持着把它运到路面上。所以成年以后，她常抱怨说，她之所以个子矮，完全是因为小的时候扛木头给压的。言下之意，我比她长得高，是由于愉懒的缘故。为此，有时我会觉得愧疚。冬天的时候，零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里呆得时间久了，我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝桠，为我们笼一堆火。洁白的雪地上，跳跃着一簇橘黄色的火焰，那画面格外的美。我和弟弟就凑上去烤火。因为有了这团火，我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里，带到山里来，待父亲点起火后，我们就悄悄把土豆放到火中，当火熄灭后，土豆也熟了，我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。现在想来，我十分感激父亲，他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触，让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田，滋润着我。每当我从山里回来，听着柴火在火炉中“噼啪劈啪”地燃烧，都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的的声音就是歌声，火炉它会唱歌。火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素，懂得劳动的快乐，懂得温暖的获得是有代价的。所以，我成年以后回忆少年时代的生活，火炉的影子就会悄然浮现。摘自文苑2011年第3期（有删节）3 . “我们家拉烧柴是镇上最本分的人家”一句中“本分”是什么意思？从我们家拉烧柴的“本分”做法中可以看出父亲具有什么样的优秀品质？4 . 文中“冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖”一句意蕴丰富，请从语言表达的角度对此句进行评析。5 . 不倦歌唱的火炉陪伴“我们”度过漫长的冬季，但拉柴却充满了艰辛。请谈谈艰辛的具体表现。（至少答出三方面）？6 . 劳动是艰辛的，“我”却从中感受到了快乐。从“我”在寻找风倒木时表现出来的“贪玩”中可以看出“我”是个什么样的孩子？7 . 作者把取暖的火炉比喻成“有着金嗓子的歌手”，蕴含了什么样的深意？阅读下面材料，完成后面小题（材料一）到2020年，北京将构建一体化的区域综合运输服务体系，实现区域交通和城市交通有机融合，实现公共交通的“快速、便捷、多样”。中心城公共交通出行的平均通勤时间不超过60分钟。2020年，北京基本实现快速路网规划。干路的格局也将加密，尤其巴沟村路、西大望路南延、石榴庄路西延等项目将建设完成，“三环半”将彻底打通成环，给繁忙的三、四环减压。按照规划，2020年前京北将再开6条地铁线，分别为西郊线、地铁12号线、地铁16号线，地铁19号线、地铁9号线北延线以及地铁17号线。预计到2020年，可形成27条线，总里程近1000公里左右的轨道交通网络。门头沟区、平谷区、怀柔区、密云区、延庆区这五个区也该结束无地铁时代了。即使租房远在京郊，也能坐地铁上班了。（材料二）6号线是一条贯穿北京东西的线路，东有副中心区、大运河，中部有南锣鼓巷、北海，西部有苹果园枢纽并与S1线在金安桥“握手”，突显京西风景区。2018年12月30日，北京地铁6号线西延段通车。它西起石景山区金安桥站，东至6号线一期海淀五路居站，运营里程10.3公里，设地下车站6座。车站分别为：金安桥站、苹果园站（暂缓开通）、杨庄站、西黄村站、廖公庄站、田村站。地铁6号线西延段的装修风格，在延续老城区的砖墙的基础上，增添了富有活力的橘红颜色，每站都有各自的主题。金安桥为特色站，创作主题是冬奥。因其紧邻首钢园区，所以在设计上采用蓝色为主色调。空间上虚实相间，局部裸露天花板，极具工业风。此外，站厅内有一面超大的艺术墙，采用的是极具个性的涂鸦形式，绘制了滑雪、滑板等极限运动场景。其他四站的主题分别是春夏秋冬，不同的景致让人们在奔走的匆忙中安静下来，远离城市喧嚣，静静感受城市浓郁的文艺气息。6号线西延开通后与S1线实现换乘，便捷家住门头沟的居民出行。8 . 阅读（材料一）的文字和图片内容，北京交通出行将出现“三个圈”是指生活出行圈一刻钟、城市交通圈1小时、_。“三环半”是指东“甜水园街”至“_”，南“石榴庄路”，西“_”至“火器营立交”，北“知春路”至“芍药居”。9 . 阅读（材料二），概括金安桥站“冬奥”的创作主题特点。10 . 家住城区的李叔叔，想利用周末到我区游玩，但又担心路远，交通不方便。作为门头沟人，你能否结合以上两则材料，说说到京西风景区游玩的便捷线路，以便打消李叔叔的顾虑。四、句子默写11 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。_，胡为乎中露？（式微）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）浮云游子意，_。（李白送友人）_，悠悠我心。（子衿）零落成泥碾作尘，_。（陆游卜算子咏梅）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（2）根据提示写出相应的名句。小石潭记中表现因周围环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：“_，_。”卖炭翁中体现卖炭翁矛盾心理的句子是：“_，_。”五、对比阅读阅读下面的文字，回答问题。甲子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” (学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (为政)(节选自论语)十二章)乙与善人居，如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆田,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。(节选自孔子家语)注释芝兰:一种香草。化:同化。鲍鱼:成鱼。肆:店铺。开:丹砂,矿物名，红色12 . 请解释下列加点词在文中的意思。(1)学而时习之 时:(2)人不知而不愠愠(3)吾日三省吾身三:(4)与不善人居居:(5)亦与之化矣亦:13 . 请将下面的句子翻译成现代汉语。(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? (2)与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。14 . 甲文中在论述“学”与“思”的关系时,为何不先说“思而不学则殆”,而是先说“学而不思则罔”?说说你的理解。15 . 从乙文中你得到了哪些启示?六、课外阅读锡饧不辨明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸医妄谓熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！（注释）饧（tng）：同“糖”。戴原礼：人名。迎：迎接他出诊的人。溢：满。16 . 解释下列划线的词（1）偶一求药者既去（ ）（2）原礼心异之（ ）17 . 用现代汉语翻译下面的句子闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。_18 . 文中的医家“庸”的具体表现是_19 . 读了这个故事，你得到的启示是_。七、名著阅读20 . 填空：朝花夕拾是鲁迅先生散文集，共篇，原名，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文。请简介一下其中某一篇（课内学过的除外）的主要内容：_。八、综合性学习21 . 阅读材料，按要求回答问题。材料一 中国新闻出版研究院公布第十二次全国国民阅读调查结果，微信阅读被首次纳入调查，以下是部分调查数据。材料二 清华大学新媒体指数研究团队经过长期跟踪发现，微信内容以快、精、短为特点，并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。整体而言，浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。材料三 北京大学教授王余光认为，儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。微信主要功能是娱乐、浏览，我主张儿童阅读不要从微信阅读开始，对于孩子来说，微信阅读容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯。只有纸质书阅读才能让你不受干扰，一面看，一面思考。(1)从材料一中，你能看出时至今日微信的功能发生了哪些变化吗？请用简洁的语言概括。_(2)依据材料二和材料三，说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”有何特点。_22 . 综合性学习，阅读下面材料，按要求答题。材料一国家是大家的。爱国是每个人的本分。陶行知若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。黄大年材料二某中学对该校初一的学生就阅读“爱国题材”作品的情况进行调查，统计结果如下：（1）阅读材料一，写出你的探究结果。（2）请根据材料二表格，归纳出两条主要信息。（3）某中学决定举办一场关于爱国主义教育的讲座，下面是学校办公室草拟的通知，请指出通知中的不恰当之处（只需填写序号），并提出修改意见。通知为了让同学们过个有意义的国庆节，学校9月30日上午9点决定在阶梯教室举办关于“爱国主义教育”的讲座。我们届时将邀请刘教授给大家做精彩的专题讲座。请同学们按时莅临会场聆听讲座。2019年9月25日中学办公室九、作文23 . 作文人生的体验，来源于多姿多彩的生活。无论是在家中，还是在校园，无论是在街巷，还是在田野，哪怕是一抹微笑、一本好书、一棵竹树、一只飞鸟都可以引发我们对真、善、美的观察、体味与思索。细细咀嚼，你就能品到生活的真味。请以“咀嚼生活的真味”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于650字。第 9 页 共 9 页