南京市2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题（II）卷（模拟）

南京市2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A每年“爱我襄阳”书信大赛都有超过3000名左右的青少年参加。B随着朗读者节目的推出，使人们重拾朗读之美，也越发喜欢上了阅读。C2018年襄阳人代会通过和讨论了支持发展谷城电商小镇的意见。D战狼2不但获得2017中国-东盟电影节最佳影片奖，而且在第二届澳门国际影展上获得亚洲人气电影大奖。2 . 下列加点词语的使用不正确的一项是（ ）A我们只有具备见异思迁的眼光，才能发现生活之美。B学习上，我们应该乐于探究，对不懂之处刨根问底。C咼军老师的故事生动幽默，引得大家哄堂大笑。D这一次，她的头发剪得很独特，刘海参差不齐。二、字词书写3 . 根据拼音在括号里写出汉字。每一个江南古镇夜里摇y（_）的灯火，都能把人们的思绪拉回那些悠长的历史岁月中。我当时也会看着这些灯火发呆，你细细听那夜，我仿佛看到了这样的情景三、现代文阅读阅读 从百草园到三味书屋（节选），完成文后问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。4 . 哪个选项的词语是同一词性（ ）A高大紫红菜花肥胖B弹琴翻开遇见弄坏C我这谁孩子D蟋蟀云雀捕鸟竹筛5 . 段中“不必说也不必说单是”在表达上有什么作用？6 . 段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写？请结合文句列举两个句子任选一处进行分析。7 . 段中有一段描写捕鸟过程的文字，这段文字的最大特点就是用词准确精练，请把这些动词找出来，并说说使用这些动词的好处。8 . 你在哪些文字中感受到这是小鲁迅的“乐园”?乐在哪里?9 . 阅读下面的说明文段落，完成题目。低头族，你错过了什么好莱坞动画大片机器人总动员中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存他们就是传说中的“低头族”。事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。发表在验光和视觉科学期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未无用的空格来5年增长一倍。埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。（1）选文开头由好莱坞动画大片机器人总动员写起，有什么作用？（2）文中第段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（3）下面句子中加点的词能否删掉，为什么？除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存他们就是传说中的“低头族”。（4）奇妙的克隆一文中说，“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请以手机为例，谈谈你对这句话的理解。四、句子默写10 . 文言诗文默写黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客）正入万山圈子里，_。（过松源晨炊漆公店（其五）宣室求贤访逐臣，_。（李商隐贾生）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）孙权给吕蒙提出的目标是：_。木兰诗与_并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_，_。岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是：_，_。五、课内阅读阅读下面文言文，完成小题。景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：“往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也，居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”11 . 解释下列语句中加点字的含义。（1）丈夫之冠也（_）（2）往之女家（_）（3）与民由之（_）（4）贫贱不能移（_）12 . 下列各组句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A女子之嫁也甚也，汝之不惠B安居而天下熄而山不加增C以顺为正者请以军礼见D独行其道操蛇之神闻之，惧其不已也13 . 翻译（1）是焉得为大丈夫乎？（2）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。14 . 古往今来，许多仁人志士都具有“大丈夫”的精神品质，请按照示例，再列举两个例子。示例：富贵不能浮：文天祥，面对高官厚禄的诱感，仍然坚守志向威武不能屈：_贫贱不能移：_六、课外阅读客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人曰：“更为曲突远徙其积薪不者将有火患。”主人嘿然不应。居无几何，家果失火。邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，燔发灼烂者在上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。注释：突：烟囱。嘿：同“默”。燔发灼烂者在上行：燎了头发、烧伤的坐在上席。燔，烧。灼，烤、烧。上行(hng)，上席。15 . 下列各组句子中，加横线词语意思不同的一项是 （ ）A见其灶直突中通外直，不蔓不枝B居无几何居无何C于是杀牛置酒且焉置土石D终亡火患亡处亡气16 . 请用三条“”给文中画线的句子断句。更 为 曲 突 远 徙 其 积 薪 不 者 将 有 火 患。17 . 本则故事具有警醒世人的作用，请结合选文说说文章的寓意是什么。七、名著阅读18 . 语段选自法国作家_的昆虫记，文中的“它”是_。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对_的关爱之情和对自然万物的赞美之情。它是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，为了满足音乐的嗜好，它牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压缩到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。八、综合性学习19 . 阅读下面一段文字，完成小题。我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳锁，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以y（ ）苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂盛。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。（1）根据拼音写出汉字，给加点字注音。y 苗助长淅沥婆娑（2）找出文中有错别字的词语并改正。（3）解释词语舒开：（4）把下面的句子改为反问句。（不改变句意）下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。九、作文20 . 阅读下面的文字，按要求作文。人生有挫折和痛苦，但人生也同样有美丽。有美丽的风景，如莫怀戚一家温馨幸福的一次散步，谢太傅一家人讨论诗文、赏雪并描述雪景的融洽、欢快；有美丽的心灵，如安妮莎莉文老师对海伦凯勒的理解、关爱、教育，万芳对朋友的仗义和理解；有美丽的情感，如魏巍对蔡芸芝老师的依恋和思念，史铁生对母亲的愧疚和怀念这一切，使我们的人生充满了瑰丽的色彩。请以“生活中的美丽”为题，联系生活实际和自己的切身感受，写一篇不少于500字的记叙文，抒发你的真情实感。文中不可出现真实的地名、校名、人名。第 6 页 共 6 页