青海省2019-2020学年七年级下学期期末语文试题D卷

青海省2019-2020学年七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对望岳这首诗理解不正确的一项是（ ）。岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳联想到将来登岳。B“齐鲁青未了”一句借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象； 荡胸生曾云，决眦入归鸟写的是实景，用细节描写，表达了心情的激荡和眼界的空阔。C“造化钟神秀”一句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D对“会当凌绝顶，一览众山小”一句,化用了孔子的登泰山而小天下。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。2 . 下列选项有错误的一项是（ ）A宋江坐上第一把交椅后，想接受朝廷招安，最终率部归顺朝廷。之后根据朝廷旨意，他领兵征讨方腊。B吴用设计打破常州城，但宋万等三人阵亡，润州守将金节和宋江联系，献了城池。C林冲刺配沧州，途经柴进庄园，柴进盛情款待。庄上的洪教头嫉妒林冲，有意挑衅。D杨志曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职未果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府。3 . 下列各项中划线字注音有误的一项是（ ）A恣睢（z）诘难（ji） 枘凿（ru） 锲而不舍（q）B厚实（shi） 勾当（gu） 社稷（j） 咬文嚼字（jio）C拮据（j）谮害（zn） 存恤（x） 恃才放旷（sh）D汲取（j） 腻烦（n） 咨诹（zu） 被坚执锐（p）4 . 下列常识搭配有误的一项是（ ）A雨说-抒情诗-郑愁予-台湾诗人B敬业与乐业-演讲稿-梁启超-中国近代维新派代表人物C武陵春-宋词-李清照-豪放派诗人D望江南唐词-温庭筠-花间派诗人5 . 下列词语中有错别字的一项是A怪诞不经由然而生沾轻怕重咄咄逼人B恍然大悟花枝招展参差不齐大相径庭C骇人听闻迫不及待小心翼翼眉开眼笑D畏罪潜逃混为一谈神通广大神采奕奕6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A中国女排敢打敢拼、永不言弃的时代精神，不愧为我们新时期中学生学习的榜样。B随着锦州文化烧烤节的成功举办，使锦州成为了具有地域美食特色的“网红城市”。C在云南支教的那几年，李芳无时无刻在搜集、整理民歌，积累了大量的宝贵资料。D睡前接触电子产品，是导致青少年睡眠质量差的重要原因，需引起全社会的再视。7 . 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）A年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年。B改革开放三十年来，全国人民安居乐业，生活水平日益提高。C我们在遇到困难时不要退避三舍，而要设法解决它。D万籁俱寂时，才拥有一片真实自由的天空。黑夜里，无论是云淡风清，一地风光，还是云雾笼罩，夜色沉沉，大自然都像一张怡静的网。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。最后一位顾客蔚新敏盛夏的傍晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的店铺。终于到了下班时间，我收拾停当，卷帘门拉下来的时候，门还没锁好，心已经飞到家，想家里凉凉快快的。感觉身后来了一个人。没听到脚步声，也没有听到说话的声音。回过头，是一个男孩，十五六岁吧，个子高高的，国字脸，平头，眉清目秀。我问：“你是要买东西吗？”这男孩没说话，但是，他分明是听到了我说话，也分明是听懂了我说话。他用力的点了点头，眼睛看着我，目光是期待。“下班了，关门了，明天再买吧”。平常的时候，最怕是关门的时候来顾客，关好的门，是不想再开。这个男孩，没说话，表情霎时落寞，像是失望的孩子，没有得到一场期待中的考试。我心里有点为难，思忖，是不是给他开门。我左右为难的时候，手松了，唰的一下，卷帘门自己开了。当大玻璃门也打开的时候，心里还是惶惶。问他买什么，他没说话，眼睛看着电脑，看着电脑后面的插排，用手指了指，抬头，眉毛也挑了一下，大概意思是，就买那插排吧。我心里好后悔，这个顾客是个哑巴。曾经听人说过一个事，是真事。也是在天微黑、要下班的时候，一个顾客，进了一个店，要买个锤子，于是店主就去给他取，锤子递过去，那人就用还带着店主体温的锤头，朝这店主砸去，一场惨烈的血案发生了。后来，破案了，作案的是个哑巴。我惶然。只期待他早点买完离开。于是，用手势比划着，问他，插排要多大功率的？他看着我，又四周看看，摇了摇头，一阵茫然。我心一阵发紧。不知道他找什么，也不知道他到底要什么。突然，他眼睛一亮，看到了桌子上的笔。给他找了张纸，看他写。“插排，空调。”明白了，他是要空调插排。插排递给他的时候，他笑了。在我收他钱的时候，他又拿起笔，在纸上写：“今晚，我妈就不会热了”。他看到我在看那纸条，又笑了。他咧嘴笑的样子，像是个考试得了满分的孩子。一股暖暖的感觉，涌上了我心头。待我锁好抽屉，关好玻璃门，他还没有走。我心里又疑惑。他指指那已经伸缩到顶部的卷帘门，然后，一踮脚，一伸手，卷帘门就拉下来了。那哗哗卷下来的声音，煞是好听。（选自青年文摘，有删改）8 . 阅读第段，完成下面的表格。9 . 选文第段画线句在文中有何作用？10 . 选文第段画线句运用了哪些描写方法，体现了男孩怎样的心理？11 . 选文第段运用了哪种记叙顺序，有何作用？12 . “我”在文章中有何作用？阅读下文，完成下面小题。我爱燕园宗璞考究起来，我不是北大或燕京的学生，也从未在北大任教或兼个什么差事。我只是一名居民，在这里有了三十五年居住资历的居民。时光流逝，如水如烟，很少成绩；却留得一点刻骨铭心之情：我爱燕园。我爱燕园的颜色。春天从粉红的桃花开始。看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤动，紧接着是榆叶梅热闹地上场，花团锦簇，令人振奋。白丁香、紫丁香，幽远的甜香和着朦胧的月色，似乎把春天送到了每人心底。绿草间随意涂抹的二月兰，是值得大书特书的。那是野生的花，浅紫掺着乳白，仿佛有一层亮光从花中漾出，随着轻拂的微风起伏跳动，充满了新鲜，充满了活力，充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁，最后便是藤萝。藤萝的紫色较凝重，也有淡淡的光，在绿叶间缓缓流泻，这时便不免惊悟，春天已老。夏日的主色是绿，深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔走一天回来，一进校门，绿色满眼，猛然一惊，便把烦恼都抛在校门外了。绿色好像是底子，可以融化一切的底子，那文眼则是红荷。鸣鹤园原有大片荷花，红白相间，清香远播。勺园附近、朗润园桥边都有红荷，最好的是镜春园内的一池，隐藏在小山之后，幽径曲折，豁然得见。红荷的红不同于桃、杏，鲜艳中显出端庄，就像白玉兰于素静中显出华贵一样。秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白，紫薇的花有紫有红，美人蕉有各种颜色，玉簪花则是玉洁冰清，一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化。临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树，秋来成为一面金色高墙，满地落叶也是金灿灿的，踩上去不由生出无限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字，一个叶柄上对称地生着秀长的叶子，着雨后红得格外鲜亮。一望皆白的雪景当然好看，但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的，很模糊。晴时站在未名湖边四顾，天空高处很蓝，愈往边上愈淡，亮亮地发白，枯树枝桠，房屋轮廓显出各种姿态。像是一幅没有着色只有线条的钢笔画。我爱燕园的线条。湖光塔影，常在从燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说，投在水中的塔影，轮廓弯曲了，摇曳着，而线条还是那么美！湖心岛旁的白石舫，两头微微翘起，有一点弧度，显得既圆润又利落。据说几座仿古建筑的檐角，因为缺少了弧度，而成凡品。湖西侧小山上的钟亭，亭有亭的线条，钟有钟的线条，钟身上铸了十八条龙和八卦。那几条长短不同的横线做出的排列组合，几千年来研究不透。我爱燕园的气氛，那是人的活动造成的。每年秋天，新学年开始，园中添了许多稚气的脸庞。“老师，六院在哪里？”“老师，一教怎样走？”他们问得专心，像是在问人生的道路。每年夏天，学年结束，道听途说则是：“你分在哪里？”“你哪天走？”布告牌上出现了转让车票、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里对原来糊涂的事明白了多少，也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样分明，这是人生的节奏。有时晚上在外面走，看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光，照亮着黑暗。这时我便知道，糊涂会变成明白。我爱燕园中属于我自己的记忆。我扫过自家门前雪，和满地扔瓜子壳儿的男士女士们争吵过。我为奉老抚幼，在衰草凄迷的园中奔走过。我记得室内冷如冰窖的寒冬，也记得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝这些记忆，无论是美好的还是痛苦的，都同样珍贵。因为那属于我自己。我爱燕园。13 . 阅读全文，说说作者依次从哪几个方面抒写了对燕园的爱。14 . 朗读“我只是一名居民，在这里有了35年居住资格的居民”时，至少有两个词语必须重读，你认为是哪两个？请简述理由。15 . 下面两段文字都写到北大图书馆，它们共同的语言特色是什么？（甲）有时晚上在外面走，看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光，照亮着黑暗。这时我便知道，糊涂会变成明白。（宗璞我爱燕园）（乙）当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。（田晓十三岁的机遇）三、对比阅读阅读下面文言文，完成各题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡陋室铭）（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐（爱莲说）16 . 解释下列加点的词语。（1）无案牍之劳形（_）（2）可爱者甚蕃（_）（3）濯清涟而不妖（_）（4）不蔓不枝（_）17 . 下列各组句子加点词语意思和用法相同的一项是（ ）A斯是陋室是非木柿B无丝竹之乱耳其反激之力C陶后鲜有闻芳草鲜美D出淤泥而不染自钱孔入，而钱不湿18 . 下列对两篇短文表述有误的一项是（ ）A“铭”和“说”都是古代的一种文体，“铭”的文辞精练，一般都用韵，读来铿锵有力、朗朗上口；“说”大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。B陋室铭用比兴开头，以山水引出陋室，突出“德馨”二字；爱莲说第一句泛写“水陆草木之花”，再举陶渊明爱菊、世人甚爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲”。C“谈笑有鸿儒，往来无白丁”一句从交往人之儒雅的角度论证了陋室不陋，表现居室主人情怀高洁傲岸，不屑与平民来往。D“莲之爱，同予者何人”一句与前文“予独爱”相照应，表现出与作者不与世俗同流合污的生活态度，同时也慨叹世间与自己志趣相同的人太少。19 . 周敦颐”独爱莲”，是爱其“出淤泥而不染”的人世态度；陶渊明“独爱菊”，是爱其“花之隐逸者也”的隐者风度。你认为刘禹锡是“莲”那样的君子，还是“菊”那样的隐士呢？请结合陋室铭中相关内容说说你的理由。20 . 翻译下列句子。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。四、句子默写21 . 按要求默写诗文。(1)_，江入大荒流。(李白渡荆门送别)(2)晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼)(3)_，飞鸟相与还。(陶渊明饮酒)(4)_，志在千里。(曹操龟虽寿)(5)乱花渐欲迷人眼，_。 (白居易钱塘湖春行)(6)_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ( 苏轼记承天寺夜游(7)春望中写出因战火连续不断，消息断绝，音讯不至时迫切心情的诗句是:_，_。(8)黄鹤楼中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：_，_。五、语言表达22 . 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。例固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。风筝：_友情：_六、作文23 . 请以“阳光”为题作文，要求：1.字迹工整，段落层次分明；2.体裁不限，详略得到；第 8 页 共 8 页