海口市2019年九年级上学期期中语文试题D卷

海口市2019年九年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中,没有语病的一项是A由于教育部采取义务教育控辍保学措施,做好课后服务工作,解决了“三点半难题”。B小周来到百色市旅游风景示范区,游览了靖西古龙山峡谷群、西林宫保府等风景点。C厉害了,我的国这部电影,对于广大青少年十分熟悉,该影片引来无数点赞。D今年,我市新增“百色山茶油”“隆林板栗”“德保山楂”三个现代特色农业产品。二、基础知识综合2 . 阅读下面这段文字，完成后面小题中国书法发现了一切气韵结构的可能的姿态，而这一发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特别是从树木鸟兽方面。中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为枯藤具有自在、不经修饰的雅逸的风 （质 致），具有一种含弹性的劲。它的尖端蜷曲而上绕，还点缀着疏落的几片残叶，毫无人工雕琢的的痕迹，却是位置再适当没有。中国文人接触了这样的景物，他把这种神韵融于自己的书法中。他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯干劲挺而枝杈转折下弯，显出一种不 （曲 屈）不挠的气派，于是他把这种气脉融于他的书法风格中。（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（_）A.劲（jn）劲（jn） B.劲（jn） 劲（jn） C.劲（jn） 劲（jn） D.劲（jn）劲（jn）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（_）A.质 曲 B.质 屈 C.致 曲 D.致 屈（3）画线的句子作为这段文字的首括句，有一处表达欠妥，请你加以修改。修改：_3 . 阅读语段，完成各题。选段一：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。纪念白求恩选段二：程开甲是2018年度感动中国人物之一，也是中国科学院院士“两弹一星功勋”“八一勋章”获得者。1946年8月，程开甲赴英留学。新中国成立后，程开甲放弃了国外优厚条件回到中国，1960年，加入到我国核武器研究的队伍，从此消失20余年。从1963年第一次踏进罗布泊到1985年，程开甲一直生活在核试验基地，为开创中国核武器研究和核试验事业，qng注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案，设计和主持包括首次原子弹、氢弹，导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。鄙薄（ ）qng注（ ）（2）提取下面句子的主干。程开甲设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案。（3）联系（链接材料），结合两个选段的内容，说说白求恩与程开甲被称为“匠人”的原因。（链接材料）“匠人精神”就是对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。三、现代文阅读阅读下文，完成题目。为爱挺直郭华悦父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫作“小罗锅”了。母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直了脊背，挡住迎面而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雪交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他的年少时光中，日复一日地上演。他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。(选自知识窗)4 . 选文段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？5 . “母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，终始说自己忙，不断推脱。”结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么。6 . 选文段中有“这样的戏，在他的年少时光中，日复一日地上演。”在文中“这样的戏”具体指什么？7 . 阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里。（四）阅读拓展人生的宽度一文，完成各题。沈括梦溪笔谈载：“古人藏书辟蠹用芸草。芸，香草也。”古人用芸草来保证藏书不被蠹虫蛀坏，还能留有幽幽清香，“书香”一词由此产生。古人如此藏书，体现了对书的珍爱。书是美好的东西，读书是一件美好的事。那么，为什么要读书？因为，读书让人知不足。知定力不足。“三天不读书，自感面目狰狞”。修身齐家治国平天下，修身是本。事务繁忙心情烦躁之际翻开经典，能从里面感受圣贤“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的崇高信念。这一对比，更能发觉自己的渺小。现代生活忙忙碌碌、紧张劳累，这时候，书的“精神食粮”作用便得以体现。知才具不足。毛主席当年就告诫全党领导干部要有“本领恐慌”意识，要加强读书学习。第四批全国干部学习培训教材中习近平总书记的一段话，让我印象深刻。“面对复杂严峻的国际形势，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，想一帆风顺推进我们的事业是不可能的。可以预见，前进道路上，来自各方面的困难、风险、挑战肯定会不断出现，关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。”改革之路漫长而又充满险阻。进入全面攻坚期，工作在一线的党员干部，更要有本领不够的危机感和紧迫感，不断读书学习，从中把握精神、汲取知识，增强本领、提高水平。人的成长、成熟、成才是一个与时俱进、不断上升的过程。当今时代，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，更要求我们不断汲取新理念、新信息、新知识。读书无止境。勤于思考、善于解码，才能实现读得其所，学有所用。一贵在坚持，忌躁贵恒。一日无书，百事荒废。正如荀子在劝学篇中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”读书是一个需要长期付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。读书如锻炼，锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何区别；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差别。在坚持阅读中，我们能看到这个世界更多一点。二贵在系统，忌窄贵广，忌浅贵深。总有人说，读书到底应该注重量的积累还是深度的挖掘。在我看来，量的积累和深度挖掘不矛盾，可以并行不悖。我们既需要把书读厚，又需要把书读薄，前者就是“量的积累”，后者就是“深度挖掘”。初读一本书，免不了要举一反三，触类旁通，见到一种观点，以点带面地联想，发散思维。这时就需要从古今中外寻找答案，一本书满足不了我们的求知欲，一类观点说服不了我们内心的想法。那么，书读多了，也就读广了。另外，也要兼顾深入挖掘。曾经有人在某名校进修时，每周都被要求阅读一本哲学著作，但到周末则要把哲学论文缩写成薄薄的两页，这样，渐渐地，所读过的哲学思想和意识理念自然会在脑海里留下印象。这就是“读薄”，是直达事物的本质的过程。三贵在应用，忌虚贵实。要善于将书本中的知识应用到实际中去，实现学有所悟，学有所获，学有所用。真正的阅读具有两个必不可少的维度，即反思与行动。读领导干部从政道德启示录，要求我们立身用权、廉洁奉公、求真务实，那么我们就要带着这样的价值观在工作中勤勤恳恳，不断反思工作中是否有失误，有则改之，无则加勉。读习近平总书记的干在实处 走在前列，激励我们落实改革举措，切实为人民服务。阅读不能改变人生的长度，但它可以拓展人生的宽度，提升人生的质量。（选自人民日报）8 . 本文开头第一段有何作用？9 . 本文的中心论点是什么？10 . “开卷有益”，阅读让我们能看到这个世界更多一点。请从你读过的名著中任意选出一部，简要写出你熟悉的一个情节，并说出你对这一情节的体验和感悟。四、对比阅读文言文阅读。 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡） 乙从石首至岳阳，水如明镜，山似青螺，蓬窗下饱看不足。最奇者：墨山仅三十里，舟行二日，凡二百余里，犹盘旋山下。日朝出于斯，夜没于斯，旭光落照，皆共一处。盖江水萦回墨山中，故帆樯绕其腹背，虽行甚驶，只觉濡迟耳。过岳阳，欲游洞庭，为大风所尼。季弟小修秀才，为诅柳秀才文，多谑语。薄暮风极大，撼波若雷，近岸水皆揉为白沫，舟几覆。季弟曰：“岂柳秀才报复耶？”余笑曰：“同胞相调，常事耳。”因大笑。明日，风始定。（岳阳纪行袁宗道）（注释）石首：地名。濡迟：慢。尼：滞留。11 . 解释下面加点字。略无阙处虽乘奔御风薄暮风极大12 . 下列各项中加点词意义和用法相同的项是（ ）A至于夏水襄陵相与步于中庭B虽乘奔御风，不以疾也自康乐以来C故渔者歌曰经纶世务者D春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染13 . 翻译文中划线句子。（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。（2）舟行二日，凡二百余里，犹盘旋山下。14 . 甲文写三峡风光，乙文写岳阳风光各有怎样的特点？都抒发了作者什么样的思想感情？五、句子默写15 . 默写。（1）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（2）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（3）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（4）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）当别人误解了自己，从十二章中，我们可以知道应当采取的正确态度是：_，_。（6）王湾的次北固山下一诗中，道出新旧更替的生活哲理的句子是：_，_，（7）谭嗣同潼关一诗中，借景抒怀言志的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。16 . 上阕中“_”、“_”二字及下阕中“挽”字最能体现苏轼豪放的风格，“_”之语则体现了当地百姓对苏轼的拥戴、赞扬和敬佩。17 . “持节云中，何日遣冯唐”化用典故，表达了作者怎样的思想？七、名著阅读18 . 傅雷家书名著阅读。（1）根据原著意思，从下列词语中选择最恰当的填写在括号内。溢于言表谆谆告诫跃然纸上莫逆之交现身说法良师益友傅雷家书首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。傅雷用自己的经历（_），像（_）一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，（_）。（2）阅读下面一段书信并思考：这段文字主要强调日常生活中哪方面的教子之道？你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣福间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意，对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。一选自傅雷家书体现了作者_八、综合性学习19 . 周易曰：“天行健，君子以自强不息。”纵观古今，多少仁人志士、文人墨客触动了我们的心灵：韩信忍受胯下之辱，自强不息，最后封侯拜将，决胜于千里之外；勾践卧薪尝胆，最终以三千越甲吞吴，千古流芳他们的品质，他们的精神，是人类历史上的瑰宝。学校将举办以“君子当自强不息”为主题的学习实践活动，请你参加并回答以下问题。（1）请列举两位你熟悉的名人，并简要说说其自强不息的事迹。（2）我们的先贤崇尚君子品格，把梅、兰、竹、菊四种植物人格化，称为“四君子”。请仿照示例，选择其中一种对出下联。上联：观翠竹仰慕谦逊品节下联：（3）学校学生会邀请校长余先生于2018年12月26日下午14：0017：30在学校礼堂举行“君子自强不息”专题讲座。校学生会李明同学拟写了一则海报（如图），准备在24日张贴。请你在下列横线处补写出这则海报中缺少的四项主要内容。海报欢迎参加时间：2018年12月26日校学生会2018年12月24日九、作文20 . 根据要求作文有一天，我一个人在家里打盹，忽然一阵急促的路门声请以这个句子为开头，自拟题目，续写一篇不少于600字的故事。写作提示与要求：（1）故事要具有完整性；（2）运用心理描写刻画人物形象；（3）合理的联想与想象；（4）详略得当，重点突出；（5）请勿套作，不得抄袭；（6）文中出现真实的区域名、学校名、人名-律用“*”代替。21 . 鲁迅笔下的“百草园”是他童年时期的“乐园”，给了他永生难忘的记忆。你是否也有一块专属于你自己的园地，那里储藏着你的喜怒哀乐，记录着你的欢乐与泪水呢？请拿起笔，用心用情描述这块专属于你的园地。（题目自拟，字数不少于600。书写工整，卷面整洁。文中不得出现教职工、同学和本人的真实姓名。）第 9 页 共 9 页