长沙市2019年七年级上学期期中语文试题D卷 (2)

长沙市2019年七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是回到古镇，第一个迎接我的便是风。虽然我们好多年没见面了，但它一点儿也不生分，用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，又在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。有时它还带来果实醇厚的芳香，惹人隐隐地有些陶醉。最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上，那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水，像一幅水墨晕润的国画小品，又像一首空灵飘逸的美丽小诗，更像一曲神秘幽远的江南丝竹。流水静静地流淌，那不是故乡的血脉么？A选段中，将风拟人化，写出风的调皮可爱，让“我”感受到故乡的温馨、亲切。B选段中，把“古镇”比作“画廊”，写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美。C选段中，用“国画小品”“美丽小诗”“江南丝竹”构成排比，写出了小桥如诗如画的美。D选段中最后一句，运用比喻、反问的修辞方法，写出了作者面对“流水”而引发的思考。2 . 下面文学常识对应有误的一项是（ ）A泰戈尔金色花印度B史铁生秋天的怀念中国当代C谢婉莹荷叶母亲中国现代D孔子论语中国汉代3 . 下列词语书写完全正确的一项是A主宰 婆娑 锐不可当 络译不绝B祖藉 牛犊 长途跋涉 春寒料峭C琐屑 愚钝 俯仰生资 巧妙绝伦D劳碌 镌刻 自出心裁 妙手偶得4 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A木讷(n)半响( xing)惟妙惟肖(xio)叱咤风云(zh)B寒噤(jn)懵懂( mng)自怨自艾(y)白驹过隙(x)C颠簸(b)瞭望（lio）五脏六腑(f)探骊得珠(l)D箴言(zhn)餐券(jun)面面相觑(q)退避三舍(sh)二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。最温暖的音乐张军霞半夜，母亲突发脑溢血，送到医院，虽然医生全力抢救，仍然落下了严重的后遗症失语了。她日夜守在病房前，衣不解带伺候着，看到母亲生命已无大碍，悬着的心，终于稍稍放下。母亲说不出话，也不识几个字，她们之间的交流，全靠用手势比划来完成。母亲的饮食渐渐恢复正常，只是晚上常常失眠。有好几次，她实在困得熬不住，趴在床边沉沉入睡，醒来时，却发现母亲依然在黑暗中睁着眼睛，神情那么失落。那天，她回家收拾衣物，无意之中，在母亲的枕头下面，发现了一个旧手机。那是她好几年前用过的，款式老旧。记得那时，她曾问母亲：“要不，给你买张手机卡？”母亲摇摇头说：“我哪里会用？”话这样说，母亲还是将那部旧手机拿走了，那时，父亲身体不好，时常病卧在床，母亲除了下楼买菜，几乎时时守在他的身边。为了解除母亲的寂寞，她还特意找了一个内存卡，下载了一些戏曲，装到了这部旧手机里。此时，她尝试着打开手机，发现尽管许久不用，它的电池竟还是满满的。她无意中点开了音乐播放器，里面流淌出来的，却并不是她之前放进去的音乐，而是一些莫名其妙的声音。再仔细听听，居然是沉稳而有规律的呼噜声！那声音，她最熟悉不过。童年时，母亲经常上夜班，总是父亲哄她入睡，因为白天的工作疲惫，有时候，哄着哄着，她还没睡着，歪在一边的父亲，却已经打起了呼噜。她想起来了，有一次，母亲拿着旧手机，反复按着什么键，让她教自己学录音转眼间，父亲去世也有三年了。想来，在这一千多个夜晚，用来陪伴母亲的，慰藉她那寂寞心灵的，也只有父亲留在旧手机里的鼾声了。等等，声音怎么不对劲了？依然是打呼噜的声音，却变得细碎了很多。再仔细听听，这分明是母亲的呼噜声。记得几年前，有一次，父亲在吃早餐时，笑着说对她说：“你妈整天抱怨我打呼噜，她现在被我传染，睡觉时也打起呼噜来了！”母亲刚好从厨房出来，不服气地说：“不可能，我从小到大，睡觉一直很安静，从来没打过呼噜！”父亲笑笑，没再说话。一天，她和朋友出去玩，半夜才回来，父亲却坐在沙发上，将收音机的音量调到最小。“这么晚了，怎么还不睡？”她轻声问。父亲没说话，悄悄示意她去里屋。她轻手轻脚推开门，借着窗外的月光，发现母亲早就进入了沉沉的梦乡，梦中的她，正发出轻微的鼾声。她回过头去，看到父亲脸上的笑容那么天真她忽然明白了什么，把手机拿到医院，放到母亲枕边。那天晚上，母亲果然安然入睡了，睡梦中，还发出轻微的鼾声。一年之后，母亲痊愈。有一次，聊起旧手机里的秘密，原本说说笑笑的母亲，沉默了好大一会儿，然后才缓缓地说：“当年，我和你父亲互相录下对方的鼾声，就是为了不管哪一个先离开，好歹留下点儿念想，剩下的那一个才不会太孤单”她含着眼泪，轻轻擦拭着那部旧手机，小心翼翼。因为，那里面珍藏的，不仅仅是普通的鼾声，也是一对相濡以沫几十年的老夫妻，为对方留下的，最温暖的音乐。5 . 请用一句话概括文中“最温暖的音乐”。6 . 从记叙顺序看，第段属于哪种顺序？有什么作用？7 . 品析下列句子加点词语的表达作用。父亲没说话，悄悄示意她去里屋。她轻手轻脚推开门，借着窗外的月光，发现母亲早进入了沉沉的梦乡，梦中的她，正发出轻微的鼾声。她回过头去，看到父亲脸上的笑容那么天真8 . 本文最后一段有什么作用？阅读下面语段，完成后面小题。夏洛伊与土豆（美国）詹妮斯沃尔弗夏洛伊是我的雪德兰亚牧羊犬，从我创办动物收容所那天开始，它就一直陪伴着我，现在它已经老了，过去的几周，它总是趴在房子前，很久都不动一下。吃饭的时候，我必须哄上几分钟，它才勉强张开嘴巴。我今年已经49岁，不再像以往那么强壮，我感觉自己就像夏洛伊，想做事情，但已经力不从心。10岁那年，我和爸爸一起救治了一只受伤的鹈鹕。从此，帮助被抛弃和被虐待的动物就成为我向往的职业。大学毕业后，我成为一名康复顾问，但我的心里想着动物，所以不顾父母的反对，毅然放弃了工作，在阿肯色州北部的奥索卡斯租了15英亩土地，创办了洛基山动物收容所，照顾那些被抛弃和被虐待的动物。夏洛伊是我带进收容所的第一只动物，它是我的伙伴，也是收容所的护卫。白天，夏洛伊和动物们在院子里玩耍；晚上或碰到坏天气的时候，我们一起把动物赶回圈里。最重要的是，它那尖锐的吠叫声可以吓跑土狼、山猫和其他饥饿的猎食者。在过去的十多年里，我们一起照顾收容所里其他的动物。这个地方是我的，也是夏洛伊的，如果没有它，我该怎么办？一天中午，我正在哄夏洛伊吃饭，我的朋友姗迪给我打来电话：“詹妮斯，你可以收养一只新生的小羊羔吗？它的一条腿在分娩时断了，羊妈妈拒绝给它哺乳。”“赶快把它送过来。”我挂断电话，我找了一块毯子放在夏洛伊的身边。“你就要有一个新室友了。”我告诉它。它抬了一下头看我一眼，又趴下。我不知道年老的夏洛伊是否还能照顾一只新的动物。小羊羔被送了过来，我把小羊羔放在毯子上。它瘦小就像一堆土豆泥。“我就叫你土豆吧。”我说。我一边说一边用模子固定它的断腿，接着给它喂奶，我看见夏洛伊正盯着我们。几天以后，土豆变得强壮一些。它艰难的步子一步一步走向夏洛伊。夏洛伊抬头看着小羊羔。终于。土豆走到了它的目标身边，它低下头，小鼻子在夏洛伊身上来回嗅着，然后舒服地趴在了夏洛伊有着厚厚的毛发的脖子上。夏洛伊用头温柔地蹭了蹭土豆作为回应。“夏洛伊，看起来你交上了一位新朋友。”我很开心。第二天，当我打开门，土豆正站在门后等着我它不是自个儿，夏洛伊也站在它后面看着我，欢乐地摇着尾巴。“夏洛伊，你”我几乎不敢相信看到的这一切。土豆跟着我进到厨房，我惊讶地看见夏洛伊紧跟在它的后面。当我用火炉加热土豆的牛奶时，夏洛伊站在我身边目不转睛地看着我。“现在你对这只小羊羔感兴趣了？”我问夏洛伊。土豆喝牛奶的时候，夏洛伊摇摇尾巴，然后走到它的水盆和食物盆边。看来它又自己吃东西了。每天夏洛伊带着土豆都一起绕着房子散步。每当有客人来访，夏洛伊就站在土豆和客人之间保护它，盯着客人，直到客人通过它的审查。土豆在草地上奔跑，夏洛伊虽然跟不上，但它的眼睛一直没离开它又是一条工作犬了，它找回了生命的支点。在土豆来这里两个月后，夏洛伊安详地离开了这个世界。两个月前，它就已经准备走了，但它一直等到土豆有能力照顾自己才离开。（文段有删改）9 . 认真阅读全文，用最简洁的语言归纳概括完成下面填空。文章详写了年老的夏洛伊直至去世这件事，第二、三自然段分别插叙了 和 “我”与夏洛伊照顾其他动物这两个内容。10 . 请分析文中两个加点的“盯”字，看看它们有什么不同的内涵。11 . 请结合全文内容，分析划线句子的作用。12 . 文章结尾被删掉了，请根据文章主旨推断，下列哪一项作为结尾最恰当？A我含着泪把夏洛伊葬在收容所的旁边，让它继续守护者其他动物。B它留给我一个新的支点，支撑我沿着自己的愿望继续下去。C感谢你！夏洛伊，我的雪德兰亚牧羊犬，我亲爱的好伙伴。D土豆后来一直长得非常健康，看着它，我就像看见夏洛伊。三、句子默写13 . 诗文名句默写（1）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（3）俱往矣，_，还看今朝。（毛泽东沁园春 雪）（4）知之者不如好之者，_。（论语）（5）拥有一颗从容旷达的心，即使失意，也能拥有独特的风景。定风波中苏轼归途中遇雨，却豁达淡定，放慢脚步,吟诗漫步“_,_”；行路难李白精神苦闷，仍勉励自己，坚定信心“_,_”。四、对比阅读（二）阅读（甲）（乙）两则文选，完成下列小题。（甲）既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！（节选自宋濂送东阳马生序）（乙）板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激，不苟同俗；由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。如是默诵，书有弗记者乎？（节选自郑板桥集板桥善诵）注释：殊：特别。寝陋：丑陋。 易：轻视。 赴古人之奥区：探求古人高妙的境界。畅：酣畅。匕著：调羹和筷子。14 . 解释下列加点的词语。（1）主人日再食（ ）（2）同舍生皆被绮绣（ ）（3）父母岁有裘葛之遗（ ）（4）人咸谓板桥读书善记（ ）15 . 选出下列加点词意思、用法相同的一项（ ）A俟其欣悦，则又请焉至则无可用，放之山下B以中有足乐者扶苏以数谏故，上使外将兵C坐大厦之下而诵诗书学而不思则罔D有司业、博士为之师其印为予群从所得16 . 用现代汉语翻译（甲）文第段中划线的句子。媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。17 . 从宋濂和郑板桥的学习经验中，我们获得了一些有益的学习态度和方法。请按提示在A、B、C处填写恰当的内容。文句学习态度和方法甲文：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。A甲文：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。一心向学乙文：B循序渐进乙文：板桥每读一书，必千百遍。C18 . （甲）（乙）两文末尾画波浪线的名子有哪些共同点？请结合选文内容作简要分析。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。19 . 王国维文学小言中说：“三代以下诗人，无过屈子、渊明、子美、子瞻者。”这四人中，_是杜甫，他是唐代伟大的_主义诗人。诗中“造化”是指_。20 . 这首诗写景手法很有特色，请任选一处加以赏析。21 . “会当凌绝顶，一览众山小”一句包含了怎样的人生哲理？六、语言表达22 . 在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_，_，_。七、名著阅读23 . 名著阅读。“一个是沂水县成精异物，一个是小孤山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如炭屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。这个似万万锤打就银人，那个如千千火炼成铁汉。一个是五台山银牙白象，一个是九曲河铁甲老龙。这个如布漆罗汉显神通，那个似玉碾金刚施勇猛。一个盘旋良久，汗流遍体迸真珠；一个揪扯多时，水浸浑身倾墨汁。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪堆中呈面目。正是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。”（1）这段说的是水浒传中的哪一情节？_，主要人物有_，_。（2）针对小说中林冲这一人物形象，有人认为林冲是 水浒传中反抗精神最彻底的人。也有同学持反对意见。你是什么观点？请结合具体情节阐述理由：_。八、综合性学习24 . 按照要求完成下列各题和成年人的养家糊口相比，学习是多么容易的事儿啊！尽管它有时会阴雨密布，但不会被无形的手所操纵，不会被金钱压迫得心力交瘁。面对繁重的学业，每一个风华正茂的孩子都享有平等的机会。优异的成绩与家境、相貌、身材无关。如果你抱怨父母没有给你带来优裕的家境而懈怠学业，那么，等你到了中年，你的孩子也会把同样的抱怨施加于你。要记住，青春时期对学业的A_（放松懈怠），会辱没你生命中的光华，会使你在成年后陷入谋生的困境。学习最容易，也最神圣，它可以支撑起你的信仰和梦想。它要求你全神贯注、坚持不懈，不许你_。虽然你平凡如草芥，优秀的学业也会使你在走上社会后，得到一个生存的饭碗。一旦下定决心，对学业锲而不舍地B_（钻研研究），你会发现任何干扰都只能是夏夜里一阵清爽的风，跋涉中一块垫脚的石。为A处选择最恰当的词语，为B处加点字注音A_ B_文中画线句有语病，请修改。_根据上文，把横线处句子续写完整。_九、作文25 . 九岁的病榻中的主人公因为严遵医嘱，按照正确的方法做事，最终战胜了病魔；生活中的我们，遇到许多困难时，也有自己正确处理事情的方法。请以“这件事，我做对了”为题作文。要求：（1）将题目抄写在答题卡上；（2）600字以上；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 9 页 共 9 页