石家庄市2020版八年级下学期期末语文试题D卷

石家庄市2020版八年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列名著内容描述有误的一项是（ ）A格列佛游记里小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，这影射了英国社会统治阶级托利党与辉格党的党派之争。B简爱在劳沃德唯一的快乐和温暖来自好友海伦和教师谭波儿，可惜肺结核夺去了海伦劳斯的生命，谭波儿老师转到别的学校了。C萧红在呼兰河传对那个“大泥坑”着重描写了一番，众人在它上面上演了人生百态，在灾害和福利面前，都抱有一种阿Q精神。D“春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句，在冰心繁星春水中有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上，拂面的微风里，知道春来了。”2 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A不愠(yn) 不亦说乎(yu) 不学则殆(di)B论语(ln)不思则罔(wng)三省吾身(xng)C逾矩(y)不堪其忧(shn)一箪食(dn)D曲肱(gng)不舍昼夜(zhu)博学笃志(n)3 . 下列加点的词语运用不正确的项是A雨更大了，房顶上、街上激起一层白蒙的雨雾,宛如缥缈的素纱。B没有时间和精力的话，不要乱表爱心养小动物，怠慢它们同样是种残忍。C长沙四月的天气周而复始:有时骄阳似火，热浪扑人:有时乌云密布，暴雨浇城。D为了纪念唐代书法大家欧阳询“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。二、现代文阅读阅读下文，完成小题。江畔又闻水潺潺李汀青竹江清澈，修长，深深浅浅，流水跳下岩石，形成的深潭蓝幽幽的，煮起的白泡子沸腾。一切都是蓝色的，纯净的。青竹江两岸的村庄更是如此。当中，就有我的村庄。放牛那些年，看见青竹江水慢吞吞流淌，我一个人是不敢在江边待的。黄牛在青竹江岸边的草地上吃草，我总是邀约几个小伙伴，在沙地上抓石子玩。黄牛很聪明，见我们小伙伴在玩着，它们就会跑进沙地庄稼地里偷吃庄稼。等江面上撑筏子的人大声吆喝“嘿牛吃庄稼了”，我们就会一跃而起，用飞石赶出庄稼地里的黄牛。有孩子不怕筏子客，大声对江面的筏子客吼：“喊啥呢。”说完，又唱起骂筏子客的儿歌：“筏子客，滩上歇，那边湾湾里去不得。筏子客，吃不得米，吃了米，要沉底；筏子客，吃不得面，吃了面，要碰烂”我怕筏子客，不敢开腔唱，感觉他们会像土匪一样靠岸，跳下来把我抱上筏子拉走，我就再也回不到青竹江畔。但我又非常喜欢这样的江畔。出太阳的时候，看得见水里的白片子鱼，它们在滩口的浪花里跳跃。那停在水面石包上的水鸟，娇小，羽毛翠绿，贴着水面飞翔简直像个精灵，站在岸边石包上又像一个隐者。夏天的时候，我们可以仰面睡在石包上，看蔚蓝的天空，也看江面那些筏子客脱光身子洗澡。我与夏天的江水感觉最近，有时候大起胆子把脚伸进水里，还会引来一群群小鱼，它们争抢着用小嘴用身子触碰脚丫子的感觉，让人心里痒酥酥的。村庄坐在江畔的山腰上，它跟青竹江的关系非常融洽，作为江水的背景，与这条江融为一体。江水静而美的气质，以及日夜奔流的精神，也直接影响着这个村庄。于是，顺水而居的我们，淳厚，质朴。我们打量江水，我们欣赏江水，我们依恋江水。好像是突然间，青竹江水一下子浑浊起来。岸边全民淘金的场景，成了青竹江的另一道风景。河坝里人山人海，机器轰隆，根本听不到江水流淌的声音。金门、摇篼、耙子、金锤、金盆等淘金工具被搬到江畔，更有抽水机、挖掘机开到江畔。河道被迫改道。人们见面说话，全得说淘金行话，“水”要说灰，“灯”要说是红，“吃饭”要说成造粉子。村里的乔大爷坐在江畔，抽着旱烟骂：“一群龟儿子，这是造祖宗的孽。”这时的青竹江日夜浑浊，沙地被占，砂石裸露，岸边的青草地被覆盖。水鸟不见了，它贴着水面飞的影子也不见了。开始还是青竹江畔，后来江畔的田地也成了淘金的地方，再后来，挨着江畔的树林说是有一条金线，也用挖掘机推倒树木，开槽子进去了。淘金改变了江水的秩序，改变了江畔的场景，改变了人们对江水的依恋。我离开青竹江畔的时候，淘金还在继续离开不是忘记，我永远记得青竹江的清澈，也永远记得青竹江的浑浊。那天，突然接到乔大爷的电话。他邀我回青竹江畔，他在电话里说：“青竹江变了，变了呢。”我疑惑。变了，是变得更加浑浊了吗？回到青竹江畔，我这才看到，江面变得比原来开阔了，裸露在水面的卵石干净纯粹；沿江的一条自行车道随着江水蜿蜒而上，花花绿绿的自行车穿行其间。我好像是从梦中醒来，又看见了原来的青竹江，又听见了青竹江的水声。（1）江面的水鸟回来了，好像还是先前那一只，停在岸边石包上像个隐者，贴着水面飞翔像个精灵，尖尖的嘴巴，灵动的小眼睛像要说话。村庄还在山腰里，宽阔的公路修到家家户户，一栋栋小洋楼前是花果飘香的庭院。乔大爷迎上来，笑呵呵地说：“怎么样，青竹江畔变了吧。”我激动地直点头，疑惑地问：“村里不淘金了？”乔大爷爽朗地笑着说：“早不淘金了，多亏这几年的啥子生态修复。”“大爷也知道生态修复啊。”“这是为子孙造福，我咋不知道。淘金淘不了一辈子，这绿水青山才是一辈子的事。”我说：“一夜破坏，十年修复啊。”乔大爷点点头说：“这青竹江淘金淘了两三年，却用了五六年时间来恢复。”江浪一个接一个打过来，发出低低的拍打声。青竹江静静流淌着。村庄在江雾衬托下显得更加安静，江水的流淌声是村庄天然的背景音乐。天渐渐黑了，乔大爷说要给我一个惊喜。（2）他邀我坐上电动小船，小船慢慢行进在暗淡的天色中，然后他拿出钓鱼竿插在船头，仰面躺在船里，看星星月亮。乔大爷说：“村里不淘金了，生态好了，搞起了乡村旅游。家家比淘金还来钱呢。”我看着江边的村庄，像个孩子一样安安静静的。我还看见夜空中的星星，一颗一颗在闪烁。鱼上钩了，乔大爷拉上来一条大鱼，说是白片子。然后，乔大爷开动小船上岸，对我说：“知道你好久没有吃青竹江水煮青竹江鱼了，解解馋吧。”我激动得要掉泪，突然感觉这夜就像一锅熬好的鱼汤，阵阵飘香。4 . 第段在文中有什么作用？请简要分析。5 . 赏析文中画波浪线的句子。（1）江面的水鸟回来了，好像还是先前那一只，停在岸边石包上像个隐者，贴着水面飞翔像个精灵，尖尖的嘴巴，灵动的小眼睛像要说话。（2）他邀我坐上电动小船，小船慢慢行进在暗淡的天色中，然后他拿出钓鱼竿插在船头，仰面躺在船里，看星星月亮。6 . 阅读全文，说说标题“江畔又闻水潺潺”蕴含的意义。7 . 联系上下文，简要分析第段中画横线句蕴含了作者怎样的情感。8 . 习近平总书记在谈到环境保护问题时曾指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”结合本文内容，谈谈你对这段话的理解。阅读下文，完成下列小题。食物应带来快乐，而非恐慌1968年，新英格兰医学杂志发表的一封来信，揭开了一次集体性恐慌的序幕：作者声称吃了顿中餐后感到麻木、虚弱和心悸。由此引发了旷日持久的“味精恐慌”，持续至今，足有半个世纪之长。我们习惯了从负面角度讨论食物：这个不该吃，那个吃了后悔，这个是邪恶的诱惑，那个不健康这种做法的后果比放纵自己饕餮更糟。我们在为食物苦恼的同时，也把本应充满安慰和欢乐的时刻变成恐惧与焦虑的源泉。新闻报道引起的食品恐慌，是难以快乐进食的一种现象；过分担忧食物可能带来的危害，由此引发的恐慌却是连续性的，涉及的范围也不止于调料这些小配品。小麦占据全世界卡路里摄入量的20%左右，比其他任何食物多得多。近年来，小麦中的麸质成了一些人的眼中钉。在美国，只有不到1%的人患有小麦过敏。尽管如此，根据2017年的民意调查，至少有五分之一的美国人经常选择无麸质食品。2015年，带有无麸质标签产品的全球销售额从2013年的115亿美元膨胀了一倍。可是人们或许不知道，价格更贵的无麸质面包，其纤维含量是普通面包的一半，含糖量却是普通面包的两倍。更为关键的是无麸质饮食会导致身体缺乏维生素B、叶酸和铁。因为回避了一样食物，你得再补充更多样的维生素剂量，还要担心血糖升高，这在饮食配比中，真可谓得不偿失。试想，再去为寻找哪种维生素B、哪种维生素C更安全而煞费苦心，为治疗可能的糖尿病而奔走不迭，这不又是一种连续不断的恐惧？因为这些不同类型的恐慌，本质都同各种疾病联系在一起，从头疼到哮喘，哪一点都正中人类心理的要害。就像开头所说的“反味精文化”，直到今天，许多人仍然坚信味精等于毒药，是否有科学依据，人们似乎并不关注。在面对食物的恐慌中，人们可以不看科学数据；也容易误解科学研究；即便有更准确的研究成果，人们也宁可坚持固有观念，久久不愿更新。这种即使有了医学根据，也会被忽视、误解的现象，就引起进食数量的思虑。我们可以拿盐来作例子。高血压患者摄入大量盐分，会导致心脏病等问题。盐在加工食品中被过度使用也是事实。问题在于，吃盐过少可能和吃得过多同样危险，对大部分没有高血压的人来说尤其如此。专家一直在推介最低的建议摄入量，可这些数字人们去却往往忽视。信息社会高速发展，人们对食物的恐惧呈此起彼伏的态势，对不同食品的恐慌纷至沓来，更替不息。日常生活中的某一种恐慌消失后，我们又会把另一样东西当做恐慌的焦点。我们妖魔化了脂肪，然后是胆固醇，接下来是肉.有人说，大量摄入红肉制品与患癌的风险增加有关，其实，如果每天多吃一份培根，这辈子罹患结肠癌风险的增长不到0.5%；即使如此，这个风险也不是板上钉钉。所有打着“科学”的旗号进行的对食物的排斥，那些导致我们恐惧某些食物的研究，如果我们愿意仔细审视便会发现，只要不是极端膳食，就会是安全的，很多被妖魔化的食物对我们没有害。给不出理由也要刻意回避某些食物，无缘无故就惧怕食物，这都是不科学的，这种偏执会让食物变得吓人。食物应该带来快乐，而非恐慌。对大多数人来说，在不患得患失的前提下实现更健康的饮食是完全有可能的。如果非要说你的饮食中有一项需要去掉，那应该是“恐惧”。（有删改）9 . 食物给我们带来了哪些恐慌？请结合本文所举实例，分条概括。_，例如“味精”；_，例如“无麸质食品”；_，例如“盐”；_，例如“红肉”。10 . 结合第段的内容，分析列数字和作比较两种说明方法在文中的作用。11 . 请你运用本文所读到的知识，解决乐乐同学家遇到的困感。乐乐的奶奶年纪大、血压高，却爱吃重盐重味精的饭菜：乐乐只喜欢吃肉，不喜欢吃素莱，常常直接吃多根火腿肠充饥；乐乐的妈妈是名医生，总喜欢在吃饭时给全家人补充医学知识，告诉大家就餐禁忌。乐乐的爸爸看了上面这篇说明文后，该怎么说服家人？三、对比阅读12 . 阅读下面的文言文，完成后面的题目。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）（乙）上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”（选自资治通鉴唐纪）（注）上：指唐太宗。守成：保持成就。草昧：蒙昧、模糊不定的状态。忽：不注意，不重视。解释下列句子中加点的词。（1）行拂乱其所为乱：（2）发于声而后喻发：（3）创业与守成孰难孰：（4）征与吾共安天下安：四、句子默写13 . 根据课文默写。莫听穿林打叶声，_。苏轼定风波中庭生旅谷，_。十五从军征年少万兜鍪，_。南乡子登京口北固亭有怀_，宫阙万间都做了土。张养浩山坡羊潼关怀古岑参的白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：_，_。辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成小题。题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。（注）唐文宗开成二年（837），杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。杜牧得知消息即携眼医石生赴扬州探视。14 . “雨过一蝉噪，飘萧松桂秋”运用了_的手法，表现出扬州禅智寺_的特点。15 . 有评论者认为“斜阳下小楼”中的“下”改成“照”更好。你认为有道理吗？请说说理由。六、名著阅读16 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）下面是钢铁是怎样炼成的的两幅插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。（2）做人要懂得知恩图报，许多名著里的人物展现出出了这一好品质，请从下列选项中任选一个人物，结合相关情节简要说明他是如何知恩图报的。杨志（水浒传） 孙悟空（西游记）七、综合性学习17 . 口语交际。“王国维在人间词话中对李后主评价极高，说他变“伶工之词”为“士大夫之词”。如果中国文学史上没有这个人，也就没有后来的士大夫之词。什么叫伶工之词？（停顿）伶工是写流行音乐的人，是职业性的演奏音乐人，他们的音乐形式在民间流行，在社会上的地位却一直不高，只是被人们当成消遣。什么叫士大夫之词？（停顿）士大夫之词就是后来苏东坡、欧阳修等人写的词。这些人是士大夫，是社会文化的领导者，他们认为词可以变成上层的文学形式。好比今天有一个人，利用卡拉OK的形式，填进自己写的词，改革了流行歌曲，提高了流行歌曲的意境，李后主就是进行这种文学改革的人物。”选自蒋勋说宋词以上选文是台湾著名学者蒋勋在给大家讲述宋词知识的一段话，请你结合自己在本学期口语交际中“讲述”中学到的内容，说出此段话所体现的“讲述”的特点或方法。八、作文18 . 作文阅读下面文字，按照要求作文。人生总有许多值得回味的人和事，也许你能从中咀嚼出酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活的真谛。请结合自己的生活体验，以“回味”为题，写一篇有真情实感的记叙文。要求：不少于600字。文中不得出现真实的人名、班名、校名。书写清楚，卷面整洁。九、其他19 . 下面这段文字中画线句子有一处语病，请找出来加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子） (2分)5月1日起，刑法修正案(八)和修改后的道路交通安全法正式施行。这两个新规，对醉驾者起到了极大的震慑作用。据公安部交管局统计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少。修改后的句子：第 8 页 共 8 页