昆明市2020版九年级上学期月考语文试题D卷

昆明市2020版九年级上学期月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读涵养创新的精气神一文，回答下列小题。涵养创新的精气神最近，围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序AlphaG0。对此，人们深受触动。今年全国两会上，创新成为代表委员热议的高频词。由此可见，在前沿技术飞速发展的今天，我们更加迫切需要涵养创新的精气神。创新从哪里来？首先就需要有那么一种对国家和民族生存与发展的紧迫感与危机感。当年，钱学森为让祖国“挺直腰杆子”，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子，在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说，正是这一种报效祖国情牵百姓的理想与抱负，使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气，踏平坎坷以成大道。然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴，理想与热情往往会遭遇无数次失败的无情打击。在相当意义上说，创新者的创新能力取决于个人的抗打击能力。有资料显示，科研创新的成功率仅为10%左右。如果没有对190多次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？一位著名画家说，所谓大师，其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，视失败为“在成功路上”，并以百折不挠的精神砥砺前行，方有可能踏着失败拾阶而上，直至梦想的顶峰。想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。当遭遇失败，创新者最希望得到“别泄气，当初我比你失败次数还多”的理解，最渴望获得“没事，咱查明原因从头再来”的支持。宽容是一种智慧。从某种意义上讲，社会对失败的宽容度，决定着创新的成功率。一些高精尖企业之所以创新成果不断，原因之一就是失败不仅不会被嘲笑，反而会得到尊敬。有位院士回忆自己的创新之路时说，在他屡次失败后，正是恩师那句“我觉得你不是失败了，而是更接近成功了”的话，给了他坚持创新的耐心和信心。从根本上讲，创新文化的养成、创新氛围的形成，要靠体制机制的改革。有人说，中国人从不缺少创新的能力，关键是要激活创新的动力。某大学一位教授成立了一家设计公司，这位教授的研发团队获得公司95%的股份，学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后，研发团队积极性高涨，创新动力被激活，实现了创新成果对接需求、对接市场。公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项。实践表明，敢于破除旧的体制机制障碍，创新的活力就会不断迸发。古人云，“日新之谓盛徳”。创新兴则国家兴，创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，涵养创新的精气神，在迈向现代化的征途上，当代中国一定能实现爬坡、过坎、超车。1 . 下面对本文的中心论点，理解准确的一项是（ ）A在前沿技术飞速发展的今天，我们更加迫切需要涵养创新的精气神。B所谓大师，其实是失败最多的人。C拾阶而上，直至梦想的顶峰。D宽容是一种智慧。2 . 下面对本文的理解，不正确的一项是（ ）A焦裕禄为让乡亲们过上好日子，在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。B当遭遇失败，创新者最希望得到“别泄气，当初我比你失败次数还多”的理解，最渴望获得“没事，咱查明原因从头再来”的支持。C有人说，中国人从不缺少创新的能力，关键是要固守旧的体制机制。实践表明，固守旧的体制机制，创新的活力就会不断迸发。D始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，涵养创新的精气神，在迈向现代化的征途上，当代中国一定能实现爬坡、过坎、超车。3 . 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）A有资料显示，科研创新的成功率为90%左右。一些高精尖企业之所以创新成果不断，原因之一就是失败会被嘲笑，得不到尊敬。B第段中画线的句子在选文中的表达效果：运用两个反问句，加强语气，肯定了屠呦呦、诺贝尔因无惧失败、善待失败才取得创新成功的事实。C第段和第段不能调换顺序，第段论述了创新者的创新能力取决于个人的抗打击能力，第段论述了社会对失败的宽容度决定着创新的成功率，两者是递进关系，调换后逻辑关系混乱，所以不能调换。D第段运用了举例论证的方法，举某大学一位教授的研发团队因改革体制而激活创新动力的事例，具体有力地论证了创新文化的养成、创新氛围的形成要靠体制机制的改革的观点，进而论证了中心论点。梨花风起时祖母走后，祖父对家门口的两棵梨树，特别地上心起来。有事没事，他爱绕着它们转，给它们松土、剪枝、施肥、捉虫子，对着它们喃喃说话。这两棵梨树，一棵结苹果梨，又甜又脆，水分极多。一棵结木梨，口感稍逊一些，得等长熟了才能吃。我们总是等不得熟，就偷偷摘下来吃，吃得满嘴都是渣渣，不喜，全扔了。被祖母用笤帚追着打，“败家子啊，糟蹋啊，响雷要打头的啊！”祖母跺着小脚骂。我打小就熟悉这两棵梨树。它们生长在那里，从来不曾挪过窝。那年，我家老房子要推倒重建，父亲想挖掉它们，祖母没让，说要给我们留口吃的。结果，两棵梨树还是两棵梨树，只是越长越高了，越长越粗了。中学毕业时，我约同学去我家玩，是这么叮嘱他们的：“我家就是门口长着两棵梨树的那一家啊。”两棵梨树俨然成了我家的象征。我家穷，但两棵梨树，很为我们赚回一些自尊。不消说果实成熟时，逗引得村里孩子没日没夜地围着它们转。单单是清明脚下，它们一头一身的洁白，如瑶池仙子落凡尘，就足够吸人眼球。我们玩耍，掐菜花，掐桃花，掐蚕豆花，掐荠菜花，却从来不掐梨花。梨花自得太圣洁了，真正是“雪作肌肤玉作容”的，连小孩也懂得敬畏。祖母会坐在一树的梨花下，叠纸钱。那是要烧给婆老太的。她一边叠纸钱，一边仰头看向梨树，嘴里念叨：“今年又开这许多的花，该结不少梨了，你婆老太可有得吃了。”婆老太是在我五岁那年过世的。过世前，她要吃梨，父亲跑遍了整条老街，也没找到梨。后来，我家屋前就多出两棵梨树来，是祖母用一只银镯换回栽下的。每年，梨子成熟时，祖母都挑树上长得最好的梨，给婆老太供上。我们再馋，也不能去动婆老太的梨。那时，对另一个世界，我是深信不疑的，觉得婆老太就在那个世界活着，缝补浆洗，一如生前。有空了，她会跑来看看我，摸摸我的头。特别是梨花风起，清明上坟，更是当作欢喜事来做的。坟在菜花地里，被一波一波的菜花托着。我们兄妹几个，应付式地在坟前磕两个头，就跑开去了，嬉戏打闹着，扎了风筝，在田埂道上放。祖母走后，换成祖父坐在一树的梨花下叠纸钱。祖父手脚不利索了，他慢慢叠着，一边仰头望向梨树，说：“今年又开这许多的花，该结不少梨了，你奶奶肯定会欢喜的。”语气酷似祖母生前。我坐在他身边，轻轻拍拍他的手背。我清楚地知道，有种消失，我无能为力。祖父突然又说：“你奶奶托梦给我，她在那边打纸牌，输了，缺钱呢。”祖母走后三年，祖父也跟着去了。他们在梨花风起时，合葬到一起。他们躺在故土的怀抱中，再不分离。（选自读者2019年7月19）4 . 文章题目“梨花风起时”有何妙处？5 . 课文写了有关梨树的哪几件事？6 . 按要求品析语言。被祖母用笤帚追着打，“败家子啊，糟蹋啊，响雷要打头的啊！”祖母跺着小脚骂。（从描写角度赏析句子）单单是清明脚下，它们一头一身的洁白，如瑶池仙子落凡尘，就足够吸人眼球。（从修辞角度赏析句子）二、对比阅读（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（乙）论曰：自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣宋史：自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤，无愧乎此。仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。豪杰自知之审，类如是乎!考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉!7 . 解释下列加点的字词。(1)予尝求古仁人之心求：_(2)不以物喜以：_(2）微斯人微：_(4）他日为政为：_8 . 翻译下列句子。(1)是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?(2）豪杰自知之审，类如是乎！9 . 读完甲、乙两文，请简要回答为何“宋有仲淹诸贤，无愧乎此”？10 . 纵观古今，你还能举出“先忧后乐”之人的事例吗？试举两例。三、情景默写11 . 名句默写。(1)浊酒一杯家万里，_。(范仲淹渔家傲秋思)(2)_，背灼炎天光。(白居易观刈麦)(3)莫道不消魂，_，_。(李清照醉花阴)(4)出师表中陈述作者临危受命的千古名句是：_，_。(5)建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在沁园春雪中所写：_，_。（6）辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中“_，_”两句，选择两件典型事物，从视觉和听觉两方面，概括而生动地再现了紧张激烈的战斗场面。四、名著阅读12 . 学校开展“名著阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。（1）请选择下列任一角度赏析艾青的诗歌阳光在远处。阳光在远处艾青阳光在沙漠的远处，船在暗云遮着的河上驰去，暗的风，暗的沙土，暗的旅客的心啊。阳光嬉笑地射在沙漠的远处。1932年2月3日苏伊士河上对比意象跨行（2）杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？五、综合性学习阅读下面的文字，完成下列小题。世上不少重量级作品的出现，看似妙手偶得，其实有着深刻的文化背景。难道不是吗？东晋永和九年三月三日，这天风和日丽，王羲之和友人在这里曲水流觞、饮酒赋诗。王羲之借着几分醉意一气呵成写下兰亭序，作为众人诗集的序言。这篇作品的布局错落有致，笔法别有用心，字势纵横，变化无穷可以说在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。13 . 文段中加点的词语，运用不正确的一项是（ ）A妙手偶得B深刻C别有用心D纵横14 . 文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ）ABCD六、作文15 . 作文请以“流年里的身影”为题写一篇记叙文。要求：写你最熟悉的内容，表达真情实感；不少于700字；书写正确、规范、美观。第 6 页 共 6 页