成都市2019年九年级上学期第一次月考语文试题D卷

成都市2019年九年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。B从雅安地震、俄克拉荷马州龙卷风等大量事实中，说明环境灾难是没有国界的。C全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。D中学生之所以喜欢网络小说的原因，往往就在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。2 . 选出下面文言语段中加点词解释有误的一项。（ ）若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。A止，通“只”。B为，算是。C具，准备好。D就，靠近。3 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A有的屏总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。B布谷鸟也来了，于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。C岭南地区山脉连绵，虽不及五岳名山的险峻，却也美轮美奂，别具一番滋味。D他出身于书画世家，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。4 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A偏僻（b）帷幕（m）挑拨离间（jin）不知所措（cu）B冗杂（rng）抉择（ju）戛然而止（ji）叱咤风云（zh）C绚丽（xun）严峻（jn）接踵而至（zhng）强词夺理（qing）D妩媚（f）敦实（dn）怒不可遏（）袖手旁观（xi）5 . 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）巴格达当地时间12月17日凌晨，美国开始对伊拉克发动空袭，巴格达上空顿时炮声大作，火光四射，地面不断烟柱。由于他多次劳动纪律，最近受到公司的警告处分。随着欧元的启动，欧元将成为一种与美元的主要货币。A升起违犯对峙B翻起违犯对抗C腾起违反抗衡D滚起违反竞争6 . 下列加点词语解释有误的一项是（ ）A人不知而不愠愠：生气B好之者不如乐之者乐：乐趣C三军可夺帅也夺：改变D博学而笃志笃：坚定7 . 文学常识与名著阅读。（6分）（1）以下表述不正确的一项是（ ）（3分）A童年是作者以自身经历为原型创作的一部自传体小说，通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 B繁星春水兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。B名人传中的贝多芬在生命末日写出了不朽的欢乐颂。罗曼罗兰直到临终前几天还站着塑像，终于留下了传世朽的杰作，托尔斯泰则在生命最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。由此可见，他们是在超越了常人的磨难之后才成为伟人的。C公输和生于忧患死于安乐分别选自墨子和孟子。这两部作品产生于春秋末至战国时期。当时社会发生急剧变动，各种流派提出了各自的思想观念和政治主张，形成了“百家争鸣”的局面。（2）根据提供的材料，回答问题。（3分）“你怎么这么粗心大意呢？别生气了现在骂也没用了。重新开始吧。”“哪能不气愤呢英诺肯季帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他又怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？二、现代文阅读独坐夕阳里郭枫薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄橙橙、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫从夕阳的中心向四处荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞；整个大地，整个天空，都笼罩在这奇瑰的光之网里。夕阳真美！美得多么令人心悸。安谧的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏小池、曲径一切都蒙上凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，葱葱郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。那些硕大的花朵，每一朵都像一团火球，逼近去凝视，火球中含蕴着生命的烈焰，让人有灼热的感觉。花朵的颜色缤纷：粉白色的那种固然娇媚，深紫色的那种固然艳丽，不过，有一种橙红色的更让我喜爱。这种花，也不知道每一朵是由多少花瓣组成的，但见一圈一圈的花瓣，密密地排列着；中心是耀眼的赤红，向外层展开去，花瓣渐渐变大，颜色渐渐变淡，最外一层，乃变成明亮的橙黄了。花瓣，毛茸茸的，闪着丝绒般的亮芒；却又透明得像玻璃似的流转着夺目的晶莹。这一圃大理菊，怎会开得如此茂美呢？也许，这就是春花对于生命的讴歌吧！散步在花径上的女孩是谁呢？十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一缕闲愁，轻锁在眉峰上。她有时低头寻思，有时向天边凝望，是在想什么？还是在期待什么？是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天？她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绿色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风轻拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地漫步在花径间，好像踏着无声的旋律在舞蹈！她是谁？这不必追问，她是青春的形象。太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红彤彤的，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而祥和地步向沉静的世界。白昼即将尽了。（a）大理菊仍热情地燃烧着。（b）女孩还留连在晚霞中。（c）独坐在夕阳里，在朦胧的光影中，我的心灵却被眼前的这三件事物落日、花朵和青春启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波，澄明地映出了生命的过去和未来。你没觉察到吗？在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌！日正当中时何其壮烈！可是当它散尽了热力，失去了光芒之后，仍将归于平淡。渺小如花草，当其默默地钻出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们的一顾，但在生命力展开的一刻，却灿烂得令人目眩！而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可做的青春呢？可是谁也不能扭转那大自然的大手，终将走上衰老的归宿。然而，我们又何必憾恨？不见那落下去的夕阳，是多么和平静美吗？不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂吗？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之热烈；若能展开自己的热爱，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。我感到昼的光明也感到夜的阴暗，感到时间的短促也感到生命的无限。恍惚间，我已不是我。我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。一切，渐渐地模糊，渐渐地不见。8 . 文章主要是通过哪几个画面来展现黄昏的美的？_。9 . 注意下面两个句子中的加横线词，并回答问题。（1）文中“从夕阳的中心向四处荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩”这一句中的“荡漾”一词用得好不好？请说说你的看法。_。（2）倒数第二段中作者说：“在宇宙间一切事物都有其相似的一面。”这“相似的一面”指的是什么？_。10 . 文中a、b、c三个短句分别作为三个自然段，有何作用？_。11 . 联系全文内容，请品味“独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。”这个句子好在哪里?_。12 . 找出文中的主旨句，并谈谈自己的理解。_。“门楣上家国，梁柱间文脉”匾额和匾额文化的前世今生提到匾额，许多人可能觉得不是很熟悉。但如果说到普通人家里挂的“积善之家”“天道酬勤”，街上店家的“同仁堂”“稻香村”，再到皇宫大院的“太和殿”“颐和园”，就会感到匾额并不陌生。匾额兴起于先秦，历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额是我国传统建筑的重要组成部分，相当于建筑的眼睛。简单来说，悬挂于门屏上，反映建筑物名称和性质，表达人们义理、情感之类的文学艺术形式即为匾额。匾额在古代可谓“门楣上家国、梁柱间文脉”。北京市社科院首都文化发展研究中心研究员沈望舒告诉记者，匾额在历史上还承担着一种特别重要的作用民间旌表制度。与西方惯用的奖章、证书不同，匾额不是个人的，不具有私密性，它是镶在村头、钉在牌坊上，可以让一个族群、一个地方都感受到的荣耀。汉书中就有记载，民间有一些乐善好施、急公好义的人士，政府会给他们发匾，作为精神奖励，这是一种古代的激励机制，维系着一种社会表彰制度。勋章、证书具有私密性，也可能很快被人们遗忘，后代子孙无法从中获得鼓励、激励，但匾额却发挥了这种作用。中国乡间有许多表彰牌坊，记录着当地人造福乡里、建功立业的事迹，这些都成为一个地方的光荣。所以匾额在很多时候不是一个简单的字号，它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之子孙。古代有许多匾额是由书法家题写的，这样的匾额不仅有文化意义，还有艺术价值。匾文大多凝聚中华人文要义，浓缩圣贤学养精髓，承载书写者的信仰、名节、担当，体现出浓浓的家国情怀，可谓“字字源典、词词据史，是中国故事与哲理知识的宝库”。古代还有一类官匾，是官员为表白为官初衷和抱负，喜用悬金匾形式昭示民众，并以此为鉴自勉。官匾多悬于公堂之上，内容则以表白为官清廉勤政者居多。如“明镜高悬”、“公正廉明”、“明察秋毫”等。宋太祖统一天下后，在自己的殿房上悬“公正明”手书匾额，自警治国要公正。也有相当多的匾额是屋、斋等居处用以寄寓明志、缀饰美化的。如鲁迅先生幼年读书的书塾挂“三味书屋”木质横匾。用语切当，意味深长。如林则徐书斋悬有“制怒”匾额，自警待人处事要冷静慎重。郑板桥的“难得糊涂”和“吃亏是福”两块匾额，更是寓意深刻。我国风景名胜、园林古迹的匾额，使山岳生色，河川增辉。红楼梦第十七回“大观园试才题对额，贾宝玉机敏劝诸宾”，就描绘了题匾趣事。贾政说：“偌大景致，若干亭榭，无字标题，也觉寥落无趣，任有花柳山水，也断不能生色。”此话道出了匾额具有美化景点的不可忽视的作用。然而现代社会，莫说寸土寸金的都市，连很多山野中的乡土建筑在“新农村建设”中也都改成了楼房。现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匾额有需求外，普通人家几乎不再悬挂匾额。在这种“水泥森林”中，很难恢复当年“无处不匾、无室不匾”的盛景。或许家家门口堂前悬挂匾额只能成为一种回忆，但作为中华传统文化的组成部分，匾额文化的传承不容置疑。13 . 为什么说匾额是“门楣上家国，梁柱间文脉”？14 . 通读全文，概括出匾额有哪些作用。15 . 下列对文章的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A悬挂于门屏上，反映建筑物名称和性质，表达人们义理、情感之类的文学艺术形式就是匾额。B文章第一段提到了“天道酬勤”“同仁堂”“太和殿”等匾额，使要说明的对象具体清晰，通俗易懂。C现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匾额有需求外，普通人家大多数不再悬挂匾额。D第二段划线句运用了比喻论证，生动形象地论证了匾额是中国传统建筑的重要组成部分。三、文言文阅读阅读记承天寺夜游，回答问题。16 . 解释下列语句中加点词的意思。（1）相与步于中庭（_）（2）遂至承天寺（_）（3）怀民亦未寝（_）（4）但少闲人如吾两人者耳（_）17 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。_（2）但少闲人如吾两人者耳。_18 . “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是脍炙人口的写月名句，请你任选一个角度加以品析。19 . 全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。20 . 怎样理解“闲人”的含义？21 . 下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）A前三句运用了记叙的表达方式，点明夜游的时间，夜游的原因和地点。B第四句运用了描写的表达方式，描绘了庭前清水和皎洁月光。C第五句运用议论的表达方式，抒发了面对月光产生的感触，表达了作者安适的心情。D本文包含了各种微妙的情感：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。四、情景默写22 . 用课文原句填空。（1）万籁此俱寂，。（ 常建题破山寺后禅院 ）（2）普性深沉有岸谷，_。（赵普）（3）在这四年里，我历尽艰苦，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（阿累一面）（4）油蛉在这里低唱，。(鲁迅从百草园到三味书屋)（5）初为霖雨之操,。（列子）（6）题破山寺后禅院中表现曲折美的两句是，。五、诗歌鉴赏阅读破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之，完成小题。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。23 . 从词中的哪两个典型细节我们可以看出词人念念不忘报国。24 . 词的末尾一句“可怜白发生！”表达了作者怎样的思想感情。六、名著阅读25 . 名著阅读。（1）寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。在横线上填写人名，并结合本段文字概括他的性格特点。人名：性格特点：（2）下列选项中所提供信息与对应人物关系有误的两项是（ ）（ ）A虎妞人力车曹家遇险人物：祥子B斗杀西门庆醉打蒋门神血溅鸳鸯楼人物：杨志C高跟党飞岛国 “耶胡”人物：保尔D“海盗”生活蓓姬洞中历险人物：汤姆E智取红孩儿 三借芭蕉扇斗战胜佛人物：孙悟空七、综合性学习26 . 阅读下面语段，完成下列小题。初中生活过了一个学期，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，语文带给我们太多太多的感悟和体验。读都德的最后一课，我们感受到小弗郎士为不能学法语的o悔；在光未然的黄河颂里，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的闻一多先生的说和做，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qi而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀。（1）结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。o（_）悔炽（_）痛 qi（_）而不舍（2）文中有一个错别字是“_”，应改为“_”。（3）“鲜为人知”中“鲜”的意思是_；“钻探”在文中的意思是_。八、作文27 . 下面两题，任选一题作文。(1)请以“伴我成长的那些（篇）课文“为题目写一篇文章。(2)根据下面一则材料，写一篇文章。要求自选角度，自主立意，自拟标题。这是一位父亲给儿女的忠告：l对你不好的人，不要太介意。在你一生中，除了我和你妈妈，没有人有义务要对你好。对你好的人，你一定要珍惜。2你可以要求自己守信，但不能要求别人守信；你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。3虽然，很多有成就的人士都没有受过太多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。4人要成功，还是要勤奋学习、努力工作的。没有付出，就没有收获。即使天上真能掉馅饼，也只会让早起的人拾到。要求：自选文体（除诗歌、戏剧外）；不少于600字；不得抄袭：行文中如出现城区（县）名请用“新城区（县）”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王”。第 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