长春市2020年（春秋版）九年级下学期第一次诊断考试语文试题C卷

长春市2020年（春秋版）九年级下学期第一次诊断考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A监考老师要求每个考生在考试时必须独立答卷，真正做到旁若无人。B这里荷花飘香，荡舟湖上，心旷神怡，有一种人在画中游的感受。C对于我们身边的每一个人身上的优点，我们都应该择善而从地学习。D最近各大网站的论坛上关于热播电视剧芈月传的帖子简直是星罗棋布。2 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A脑畔（pn）虔诚（wn）翌日（sh）目眩神迷（xun）B晦暗（hu）斡旋（w）农谚（yn）接踵而至（zhng）C两栖（q）狩猎（shu）沙砾（l）怒不可遏（）D龟裂（jn）寒噤（jn）矗立（zh）纷至沓来（d）3 . 下列词语书写正确的一项是（ ）A宛转嘹亮抖擞人迹罕致B茏罩澄清化妆花枝招展C烘托粗犷莅临翻来覆去D澄青憔悴分歧各得其所4 . 下列句子中，不是病句的一项是 （ ）A因为我们不能盲目地接受过去认为的真理，所以也不能等待“学术权威”的指示。B在环境激变的今天，应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。C这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，并且是使人适应一个固定的社会制度。D实验不是毫无选择的测量，它需要具体细致的计划。5 . 下列词语中，没有错别字的一项是A尴尬拮问取缔磕头B菩萨霹雳镶嵌糟糕C守寡烦躁愧作晌午D辫子惶恐渴慕笨绌二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手（ ）着上面,两脚再向上（ ）;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去（ ）他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。6 . 这两段写父亲送别“我”的情景,其中写了父亲的以下行为:照看行李讲价钱拣定椅子嘱咐“我”路上小心_告别离去。7 . 依次填入文中括号内的动词,恰当的一项是（ ）A吊缩拉B攀勾搀C攀缩搀D吊勾扶8 . 作者在文中两次提及自己“聪明”,“聪明”在这里有什么含义?说明文阅读二十一世纪潜在的新能源可燃冰可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究，但是因为各种原因，大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日，中国成功试采可燃冰，让世界看到了解决能源危机的希望。可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水构成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。形成可燃冰，第一是低温，一般要求温度低于10；第二是高压，一般要求压力大于10兆帕；第三是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底，主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露，中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积，而且气源供给更为充分，因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源总量。可燃冰里蕴藏着丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品，计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里，而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然，该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。然而，专家担心可燃冰产业化开采过程中，一旦造成可燃冰的分解，甲烷将会大量泄露，其危害将不可估量。因为甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大灾难。同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。但我们并不会因此就远离这样一种新能源。科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机了。9 . 下列说法最全面准确的一项是（ ）。A第段运用举例子的说明方法,以中国成功试采可燃冰的事例,说明多个国家都在努力研究大规模开采可燃冰,并且找到了解决能源危机的出路。B第段划线句子运用下定义的说明方法，解释了什么是可燃冰。C第段划线句子中“崩溃”一词，生动形象的说明由于可燃冰里蕴含着丰富的甲烷，其能量远大于石油天然气，在未来很有可能使世界油气价格大幅度下跌。D第段的“届时”，指的是再过十年左右，大量的“可燃冰”就可以用于应付能源危机了。10 . 下列选项表述符合文意的一项是（ ）A可燃冰的形成需要低温、高压、地层中有天然气供给并有孔隙空间四个条件。B可燃冰主要分布于加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带，以及深海海底。C海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源总量的原因是海洋的面积更大，并且拥有更为充分的气源供给。D可燃冰产业化开采会导致海底地质灾害、海洋生态环境恶化，殃及海洋生物。11 . 第5段“以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求”一句中，加点词能否去掉，请说说理由。三、对比阅读阅读下面两篇文言文，回答问题。甲一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。乙两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。持小狼各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急，狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄。注牧竖：牧童。竖，童仆。跑：通“刨”，兽类用足扒土。奄奄：气息微弱的样子。12 . 解释下列加横线的意义或用法（1）顾野有麦场（_）（2）屠乃奔倚其下（_）（3）乃悟前狼假寐（_）（4）屠暴起（_）13 . 单选题下列各组句争中加粗词的意义完全相同的一项是（ ）A两狼之并驱如故/故令嗥B目似瞑，意暇甚/意甚仓皇C狼不敢前/跑号如前状D一狼径去/相去数十步14 . 翻译下面两个句子。复投之，后狼止而前狼又至。口无停声，足无停趾。15 . 甲文中两狼的形象特征是什么？乙文中从大狼身上体现出了什么？16 . 同是人与狼的较量，屠户与牧童对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？四、句子默写17 . 诗文名句填空。_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）_，怜君何事到天涯！（刘长卿长沙过贾谊宅）李白行路难中，比喻终将实现远大理想的诗句是：“_，_。”但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）_，吾将上下而求索。（屈原离骚）五、课内阅读阅读下列文段，完成后面小题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之， ，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”18 . 下列句子中加横线词语解释有误的一项是（ ）A有何间焉间：参与。B小惠未徧徧：通假字，通“遍”，遍及、普遍。C小大之狱狱：案件。D故克之克：克服。19 . “公将驰之。刿曰未可。”原因是 （ ）A齐国是大国，兵力雄厚。B按照“穷寇勿追”的军事原则。C等待追击的有利时机。D鲁国军队的勇气已经衰竭。20 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。B本文第二段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。D在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。21 . 下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A首联“莫笑”二字，表达诗人对农家淳朴厚道民风的赞赏。B颔联写诗人困顿之后的豁然开朗，道出了事物消长变化的哲理。C颈联描写“春社”的祭祀活动，表达了诗人对乡土风俗的喜爱。D全诗紧扣“疑”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。22 . 尾联表达了诗人怎样的感情？七、名著阅读23 . 名著阅读。(1)文段：到晚，又扶太公坐起来吃了晚饭。坐一会，服侍太公睡下，盖好了被子，他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公旁边，拿出文章来念。太公睡不着，夜里要吐、吃茶，一直到四更鼓，他就读到四更鼓。太公叫一声，就在跟前。太公夜里要出恭，从前没人服侍，就要忍到天亮，今番有儿子在旁伺候，夜里要出就出，晚饭也放心多吃几口。（节选自儒林外史）他是_(填人名)，从上面情节可以看出此时的他_(填人物形象)。后来他变得虚伪狡诈、自私冷漠，请写出体现他虚伪狡诈、自私冷漠的一个情节：_(2)下列关于文学名著内容的表述，不正确的两项是（_）（_）A艾青在20世纪30年代创作的诗歌总是充满了“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常浓重、深厚而又大气的风格。B水浒传采取先总后分的链式结构，记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。C作者在塑造水浒传中的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性。例如鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。D儒林外史中没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，通过描绘士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，作者清楚地表明自己否定功名富贵的基本立场。E儒林外史塑造了杜慎卿、迟衡山、庄绍光、虞育德、萧云仙等真儒名贤的形象，寄托了自己对理想社会的追求。八、综合性学习24 . 综合实践 继中国诗词大会之后，央视推出了语言文化类节目朗读者，意在倡导全民阅读，栏目组请嘉宾分享人生故事，用真挚的情感读出文字的魅力。【朗读亭】“朗读亭”是该节目的一个特别设计，每位普通读者在亭中录制的内容，都可能被节目组剪辑播出，分享给全国观众.如果“朗读亭”登陆盐城，请为活动的推广拟写一则宣传语.(要求：紧扣主题，不超过20个字。) 【朗读会】同学们看过朗读者后，很多人跃跃欲试，也想“秀”一下自己的朗读.现在请你代表你的同学，向学校的李校长建议举办一次“朗读会”，你会怎么说? 【朗读热】朗读者的热播引发了全社会的朗读热潮，你如何看待这一文化现象?九、作文25 . 题目：以那一次，我真为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文，不少于500字提示：先将题目补充完整，如“快乐”“开心”“感动”“后悔“等。要注意有重点的展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。第 8 页 共 8 页