内蒙古自治区2019年七年级下学期期中考试语文试题D卷

内蒙古自治区2019年七年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对联对于应的作家或作品，有误的一项是（ ）A四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。-岳阳楼记B盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。-杜甫C负云外雅志，宁舍五斗不舍五柳；淡俗内柔情，既有十愿定有十悲。-陶渊明D踏莽原，刈野草，热风奔流，一生呐喊；痛毁灭，叹而已，十月噩耗，万众彷徨-鲁迅2 . 在下面语段中，依次填人关联词语最恰当的一项是 （ ） 用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画，这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界，对中国人来说，它没有绚烂富丽的颜色，它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性，能够体现出画家追求自然妙趣的思想。水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。A由于所以而且B因为所以而且C不仅而且因此D虽然但是所以3 . 下列对病句的修改不正确的一项（ ）A能否制定出一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。(修改:去掉“能否”)B张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得者。(修改:“荣获”改为“评为”)C最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 (修改:将“不再”改为“再次”)D化石能源日益紧缺,环境污染日益严重,新能源的利用和开发成为时代的迫切要求。 (修改:把“利用”和“开发”对调)二、字词书写4 . 阅读下面的文字，按要求作答。一道经古通今的时空走廊，一部知往鉴今的历史典籍廊桥。桥下弯弯的流水，流淌着一段廊桥遗梦。被遗忘的细节，静止在时间深处。古朴（甲）（A、清寂；B、清纯）的廊桥，既有大气恢宏，亦有小巧玲珑，如星星点缀，闪闪烁烁。在葱lng 与萧索 之间，廊桥是始终不变的身影，它们与山水和谐相映，显出长者的一派风范。风姿绰约的闽北廊桥，（乙）（A、散落；B、零落）在青山绿水间。这些廊桥虽然姿态各异，神韵不同，但是都经历了数百年的风雨沧桑，它们是中国桥梁史上的活化石。（1）在文中处，根据拼音写汉字或给加点字注音。_（2）从文中（甲）（乙）处选择符合语境的词语填空。（只填序号）（甲）_（乙）_（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：它们与山水和谐相映，显出长者的一派风范。修改句：_三、现代文阅读阅读下面文字，完成后面小题好一朵木槿花宗璞又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花开了。木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木慘遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了小弟的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特，去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园中，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。没想到秋来时，一次走在这崎岖山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切苦难的勇气。紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地俯看着我。今年果然又有一个开始，小园经过整治，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮。5 . 随着时间的流逝木槿花的生存环境和命运发生了怎样的变化?作者对木槿花的态度又发生了怎样的变化?请概括。木槿花生存环境的变化：_遭受磨难的小园里，被兴建的土木钢筋泥土压在底下在经过整治，不再以草为主的小园生长木槿花命运的变化：_在重压下挣扎出来，略有皱褶却又舒展自得高了许多，枝繁叶茂作者对木槿花态度的变化：_震颤_6 . 赏析文中画线句子。7 . 文章主要为了表达对木槿花顽强生命力的赞美，第一段却写木槿的平庸和作者的不曾留意，这是什么写作手法?有什么作用?8 . 文章主要记叙了木槿花在环境艰难的情况下依旧可以顽强地成长，这给了你什么启示?年初，一个“才子”、一个“佳人”陆续成为朋友圈里的刷屏人物。前者是赵雷，一位民谣歌手，凭着一首成都，在湖南卫视节目歌手中甫一登台，就拿到了第二名的好成绩；后者是武亦姝，一名中学生，在央视中国诗词大会上一鸣惊人，成功问鼎。一个现代、一个传统，两人的“意外火爆”，看似不搭边，这背后或有着相似的原因：唤醒人们对优雅文化的渴望 。撇开成都的曲调不说，它的词本身就是一首诗歌。“让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒。让我依依不舍的，不止你的温柔分别总是在九月，回忆是思念的愁”，抑扬顿挫的韵律、画面十足的文字，比起声嘶力竭的无端发泄，赵雷的笔触就像冬日的一缕阳光，给我们带来温暖而沉静的安抚。也无怪乎有网友在安静听完这首歌后，感慨：“成都因为赵雷的成都更加成都。”话虽绕，却点出了成都火的缘由：共鸣。同样，武亦姝的火，也不仅仅因为她高挑的个子、俊秀的外表、温婉的气质，更是她身上浸润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒。从诗经里的“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，到将进酒的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”；从苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，到陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，武亦姝用舞台上的惊艳表现，唤醒了无数观众共同的文化记忆。很多人或许在忙碌的生活中，在红尘的追逐中，早已经忘记了诗词的意义，但蓦然回首，却发现那些纯洁心灵、净化灵魂的传统文化，就隐藏在心灵深处。这样的集体记忆，怎能不令人泪奔？怎能不令人感动？其实，不管是打动人心的民谣，还是古典雅致的诗词，流淌于其间的，正是“雅文化”的血液。叶嘉莹先生曾指出，诗歌的用处，正在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。这句话，同样也适用于其他文学艺术作品。一部作品，假如充斥着庸俗、低俗的元素，弥漫着无聊、空洞的气息，或许能赢得一时火爆，但却难言持久。更别说，那样的作品除去发泄、抱怨之外，对于心灵成长，又有何益可言呢？所以说，有意义的作品才是培厚文化土壤的养料。当然，俗和雅，并非截然对立。雅，并不意味着追求“小众化”，不考虑大众的接受能力；雅，更不意味着故弄玄虚、无病呻吟。恰恰相反，所谓的“雅”，是要以“意义”驯服“庸俗”，用朴素纯粹的美打动人心。那些传唱久远的歌曲，那些广为流传的诗歌，不管是让人感动也好，引人深思也罢，不都因其有着独特的美才被人们传唱么？可以说，“雅”的品质，有时同样需要有“俗”的演绎，只不过，这种“俗”并非庸俗、烂俗，而是通俗。拒绝那些虚伪的东西，用有意义的文化涵养现代心灵，这，或许是是赵雷、武亦姝给我们带来的最大文化启示。9 . 10 . 用自己的话概括文章的中心论点。11 . 12 . 下列对本文的理解和分析不正确的一项是A文中引用歌词、诗词的最主要作用是唤起读者关于城市和诗词的集体记忆。B第段末尾句中的“这”指代“两人的意外火爆”。C在作者看来，第段中网友的那句话想表达的是成都唱出了关于城市和情感的共同心曲。D第段在文中起补充论证的作用，使论证更加严密。13 . 14 . 概括第段的论证思路。四、文言文阅读子列子穷，容貌有饥色。客有言之郑子阳者曰：“列御寇盖有道之士也，居君之国而穷。君无乃为不好士乎？”郑子阳即令官遗之粟。子列子出见使者再拜而辞使者去。子列子入，其妻望之而拊心曰：“妾闻为有道者之妻子，皆得佚乐，今有饥色，君过而遗先生食。先生不受，岂不命也哉？”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。”其卒，民果作难，而杀子阳。（选自列子说符）（注释）拊（f）：拍击。佚乐：逸乐。佚，同“逸”。15 . 解释下列句中的加点词。 居君之国而穷 郑子阳即令官遗之粟 妾闻为有道者之妻子 子列子笑谓之曰 16 . 下列句中“之”的用法与例句不同的一项是（ ）例句：其妻望之而拊心A名之者谁？B得之心而寓之酒也C属予作文以记之D居庙堂之高则忧其民17 . 用“/”给下面句子断句。（限断三处）子列子出见使者再拜而辞使者去。18 . 客曰：“列御寇盖有道之士也。”你赞同他的观点吗？结合内容，简述理由。五、情景默写19 . 古诗文默写填空（1），惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（2），凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（3）独坐幽篁里，。（王维竹里馆）（4）木兰诗中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是，；描写边塞夜景的句子是，。六、诗歌鉴赏诗歌赏析观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。20 . 这是一首写景抒情诗。写景时，先写岛上的树木百草，次写_的秋风洪波，最后写_日月星辰。21 . 简要分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的思想内容并指出其表现手法？七、课外阅读阅读下面的文字，回答下列小题。曾子杀彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子子而不信其母非所以成教也。”遂烹彘也。（注释）彘（zh）：猪。特：只、仅、独、不过。22 . 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（划分两处）母 欺 子 子 而 不 信 其 母 非 所 以 成 教 也23 . 解释释文中加点的词。（1）曾子之妻之市_（2）顾反为女杀彘_（3）曾子欲捕彘杀之_（4）今子欺之_24 . 将下面的句子译成现代汉语。婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。25 . 请用自己的话说说曾子的妻子教育孩子的错误表现为_（10字以内），曾子教育孩子的态度用一个四字成语概括是_。八、名著阅读26 . 阅读下面的骆驼祥子选段，回答问题。祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。在少者身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又进到屋中。选段中“一老一少”是_（填人物），祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为_。九、作文27 . 作文。娱情山水，带给你惬意的感觉；沐浴真情，带给你温馨的感觉；遨游学海，带给你充实的感觉；悦纳他人，带给你包容的感觉生活中的感觉无处不在，需要我们用心去体验。它们或多或少，或深或浅，总会给你自信，让你幸福，促你顿悟，伴你成长请以“有一种感觉叫”为题写一篇作文。要求：请将题目补充完整；文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不能出现真实的人名、校名、地名等；字迹工整，书写优美，卷面整洁。第 8 页 共 8 页